Farklı Üniversitelerin Meslek Yüksekokullarının Etkinlik Düzeylerinin Karşılaştırılması Üzerine Bir Araştırma

Cilt: 2013 Sayı: 2 1 Haziran 2013
  • Orhan Gündüz
  • Vedat Ceyhan
  • Kemal Esengün
PDF İndir
EN TR

Farklı Üniversitelerin Meslek Yüksekokullarının Etkinlik Düzeylerinin Karşılaştırılması Üzerine Bir Araştırma

Öz

Araştırmada, üç farklı üniversiteye bağlı Meslek yüksekokullarında etkinliklerin ölçülmesi amaçlanmıştır. Etkinlik analizi, girdiye yönelik Veri Zarflama Yöntemi kullanılarak yapılmıştır. Araştırmanın girdileri, program sayısı, derslik sayısı, bütçe (TL), öğretim elemanı sayısı, eğitim alanı (m2), idari personel sayısı, öğretim elemanlarına ait bilgisayar sayısı, öğrencilere ait bilgisayar sayısı ve kayıtlı öğrenci sayısıdır. Çıktıları ise mezun öğrenci sayıları, öğrencilerin mezuniyet not ortalaması ve öğretim elemanları tarafından yapılan bilimsel makale sayısıdır. Araştırma sonuçları MYO’ların %67’sinin etkin çalıştıklarını ortaya koymuştur. MYO’lar etkinlik sağlamak için girdi azaltmak yerine çıktıları arttırmalıdırlar

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Abbott, M.,ve Doucouliagos, C., (2003). The efficiency of Australian universities : A data envelopment analysis. Economics of Education Review, 22, 89-97.
  2. Atasoy, V., 2011. Mesleki Eğitim, Meslek Yüksekokulları, İKMEP ve Harita Kadastro. TMMOB Harita Ve Kadastro Mühendisleri Odası 13. Türkiye Harita Bilimsel ve Teknik Kurultayı, Nisan 2011, Ankara, 1-8.
  3. Babacan, A., Kartal, M., Bircan, H., 2007. Cumhuriyet Üniversitesi’nin Etkinliğinin Kamu Üniversiteleri ile Karşılaştırılması: Bir VZA Tekniği Uygulaması. C.Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 8 (2): 97-114.
  4. Bakırcı, F., 2006. Üretimde Etkinlik ve Verimlilik Ölçümü, Veri Zarflama Analizi Teori ve Uygulama. Atlas yayınları no:53, İstanbul.
  5. Banker, R.D.,Charnes, A., Cooper, W.W., 1984. Some Models for Estimating Technical and Scale Inefficiencies In Data Envelopment Analysis. Management Science, 30:1078-1092.
  6. Charnes, A., Cooper, W.W., Rhodes, E., 1978. of MeasuringtheEfficiency EuropeanJournal of OperationalResearch, 2 :429–444.
  7. DecisionMakingUnits.
  8. Coelli, T.J., 1996. A Guide to DEAP Version 2.1: A Data Envelopment Analysis (Computer) Program. CEPA Working Paper 96/8, Department of Econometrics, University of New England, Armidale NSW Australia.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Orhan Gündüz Bu kişi benim

Vedat Ceyhan Bu kişi benim

Kemal Esengün Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2013

Gönderilme Tarihi

7 Ağustos 2015

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2013 Cilt: 2013 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Gündüz, O., Ceyhan, V., & Esengün, K. (2013). Farklı Üniversitelerin Meslek Yüksekokullarının Etkinlik Düzeylerinin Karşılaştırılması Üzerine Bir Araştırma. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 2013(2), 67-77. https://izlik.org/JA43NA77DM
AMA
1.Gündüz O, Ceyhan V, Esengün K. Farklı Üniversitelerin Meslek Yüksekokullarının Etkinlik Düzeylerinin Karşılaştırılması Üzerine Bir Araştırma. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi. 2013;2013(2):67-77. https://izlik.org/JA43NA77DM
Chicago
Gündüz, Orhan, Vedat Ceyhan, ve Kemal Esengün. 2013. “Farklı Üniversitelerin Meslek Yüksekokullarının Etkinlik Düzeylerinin Karşılaştırılması Üzerine Bir Araştırma”. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi 2013 (2): 67-77. https://izlik.org/JA43NA77DM.
EndNote
Gündüz O, Ceyhan V, Esengün K (01 Haziran 2013) Farklı Üniversitelerin Meslek Yüksekokullarının Etkinlik Düzeylerinin Karşılaştırılması Üzerine Bir Araştırma. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi 2013 2 67–77.
IEEE
[1]O. Gündüz, V. Ceyhan, ve K. Esengün, “Farklı Üniversitelerin Meslek Yüksekokullarının Etkinlik Düzeylerinin Karşılaştırılması Üzerine Bir Araştırma”, Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, c. 2013, sy 2, ss. 67–77, Haz. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA43NA77DM
ISNAD
Gündüz, Orhan - Ceyhan, Vedat - Esengün, Kemal. “Farklı Üniversitelerin Meslek Yüksekokullarının Etkinlik Düzeylerinin Karşılaştırılması Üzerine Bir Araştırma”. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi 2013/2 (01 Haziran 2013): 67-77. https://izlik.org/JA43NA77DM.
JAMA
1.Gündüz O, Ceyhan V, Esengün K. Farklı Üniversitelerin Meslek Yüksekokullarının Etkinlik Düzeylerinin Karşılaştırılması Üzerine Bir Araştırma. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi. 2013;2013:67–77.
MLA
Gündüz, Orhan, vd. “Farklı Üniversitelerin Meslek Yüksekokullarının Etkinlik Düzeylerinin Karşılaştırılması Üzerine Bir Araştırma”. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, c. 2013, sy 2, Haziran 2013, ss. 67-77, https://izlik.org/JA43NA77DM.
Vancouver
1.Orhan Gündüz, Vedat Ceyhan, Kemal Esengün. Farklı Üniversitelerin Meslek Yüksekokullarının Etkinlik Düzeylerinin Karşılaştırılması Üzerine Bir Araştırma. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2013;2013(2):67-7. Erişim adresi: https://izlik.org/JA43NA77DM

     EBSCO        SOBİAD            ProQuest      Türk Eğitim İndeksi

18302 18303   18304  18305