TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN GÖĞÜS HASTALIKLARI BİLİNCİ, UZMANLIK TERCİHLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER VE COVID-19’UN UZMANLIK TERCİHİNE ETKİSİ

Öz

AMAÇ: Çalışmamızda tıp fakültesi öğrencilerinin göğüs hastalıkları branşı hakkındaki bilgi düzeylerini, uzmanlık tercihlerini etkileyen faktörleri ve COVID-19 pandemisinin uzmanlık tercihlerine olan etkisini değerlendirmeyi amaçladık.
GEREÇ VE YÖNTEM: Bu tanımlayıcı ve kesitsel tasarımlı çalışma, Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi Tıp Fakültesinde öğrenim gören 327 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirildi. Katılımcılar demografik özelliklerini ve göğüs hastalıkları bilgi düzeylerini, uzmanlık tercihlerini, tercihleri üzerindeki COVID-19 pandemi etkisini belirlemeye yönelik 21 sorudan oluşan çevrimiçi anket formunu cevapladılar.
BULGULAR: 187 (%57,2)’si kız ve 140 (% 42,8) ’i erkek olmak üzere toplam 327 öğrenci çalışmaya dahil edildi. Katılımcılarda göğüs hastalıklarının ilgi alanına giren hastalıkları bilenlerin sayısı 273 (%88,9) idi. Göğüs hastalıklarının yaptığı girişimsel işlemler konusunda ise katılımcıların 113 (%54,0)’ü doğru bilgiye sahipti. Öğrencilerin fakülteyi bitirdikten sonra en çok istedikleri uzmanlık dalları ise sırası ile 26 (%7,9) iç hastalıkları, 24 (%7,33) göz hastalıkları, 24 (%7,33) kişi ile kadın hastalıkları doğum bölümleri idi. Uzmanlık tercihlerini etkileyen en önemli unsur malpraktis riskinin diğer branşlara göre daha az 81 (%24,7) olmasıydı. Katılımcıların 101 (%31,4)’i pandemi döneminin uzmanlık tercihlerini etkileyeceğini düşünüyordu.
SONUÇ: Tıp fakültesi öğrencileri göğüs hastalıkları uzmanlık dalı hakkında yeteri düzeyde bilgiye sahipti. Tıp fakültesi öğrencilerinin uzmanlık dalı tercihlerini etkileyen önemli faktörler ilgi alanı, malpraktis riski, maddi kazanç, hasta ve hasta yakınları ile daha az iletişime geçilmesi, akademik kariyer fırsatı ve mesleki tatmindi. COVID-19 pandemisi tıp fakültesi öğrencilerinin uzmanlık tercihlerini olumsuz yönde etkileyebilmektedir.

Anahtar Kelimeler

• Göğüs Hastalıkları
• Tıp Öğrencisi
• Anket

THE AWARENESS OF MEDICAL STUDENTS OF PULMONOLOGY, THE FACTORS AFFECTING SPECIALITY PREFERENCES, AND THE EFFECT OF COVID-19 ON SPECIALITY PREFERENCE

Öz

OBJECTIVE: The aim of this study was to evaluate the, knowledge level of medical faculty students about the branch of chest diseases, the factors affecting their speciality preferences, and the effect of the COVID-19 pandemic on their speciality preferences.
MATERIAL AND METHODS: This descriptive and cross-sectional study was carried out with the participation of 327 students studying at Afyonkarahisar Health Sciences University Faculty of Medicine. The students completed a 21-item online questionnaire to provide demographic data, level of knowledge about pulmonology, speciality preferences, and to determine the effect of the COVID-19 pandemic on the speciality preference.
RESULTS: A total of 327 students, 187 (57.2%) female and 140 (42.8%) male, were included in the study. Among the participants, the number of those who knew the diseases in the field of interest of pulmonology was 273 (88.9%). On the subject of interventional procedures for chest diseases, 113 (54.0%) of the participants had correct information. The specialities most requested by the students after graduating from the medical faculty, were internal diseases by 26 (7.9%), ophthalmology by 24 (7.33%) and gynaecology and obstetrics by 24 (7.33%), respectively. The most important factor affecting the speciality preference was reported to be a lower risk of malpractice compared to other speciality by 81 (24.7%). A total of 101 (31.4%) students reported that the pandemic period would affect their speciality preference.
CONCLUSIONS: Medical faculty students had sufficient knowledge about the specialist branch of chest diseases. The most important factor affecting the speciality preference of the medical faculty students was the interest in the field of specialization, risk of malpractice. financial satisfaction, less communication with patients and their relatives, academic career opportunity, professional satisfaction. The COVID-19 pandemic may have a negative effect on the speciality preferences of the medical faculty students.

Anahtar Kelimeler

• Pulmonology
• Medical student
• Questionnaire

Kaynakça

1. 1. Unat EK. Osmanlı İmparatorluğunun Son 40 Yılında Türkiye’nin Tüberküloz Tarihçesi. Cerrahpasa Tıp Fakültesi Dergisi. 1979;10:274.
2. 2. Güntülü AK, Ülkü YILMAZ (Editör). COVID-19 Pandemisinden Öğrendiklerimiz, Gelecek Öngörüleri ve Yarının Planlanması In: Süerdem M. Covid-19 pandemisinde Göğüs hastalıklarının rolü. Türkiye Solunum Araştırmaları Derneği, İstanbul. TÜSAD Eğitim Kitapları Serisi,2020;(13):167-176.
3. 3. Fevzi Dikici M, Yaris F, Topsever, et al. Factors Affecting Choice of Specialty Among First-year Medical Students of Four Universities in Different Regions of Turkey. Croat Med J. 2008 ;49(3):415-420.
4. 4. Yıldırım Dİ, Marakoğlu K. Tıp fakültesi internlerinin tıp eğitimi ile tıpta uzmanlık sınavı hakkındaki düşünceleri ve branş tercihlerinin belirlenmesi. Genel Tip Dergisi. 2021;29(4):183–9.
5. 5. Tekin Ç, Güneş G, Türkol E. İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin tıpta uzmanlık tercihleri ve etkileyen faktörler. İnönü Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 2013; 1: 5-10.
6. 6. Balcı Yapalak A, Uçar A, Yüce S, et al. Tıpta uzmanlık seçimini etkileyen faktörlerin değerlendirilmesi. Journal of Istanbul Faculty of Medicine. 2021; 84(1): 120-129.
7. 7. Cansever İ, Metin A, Kişi M .Tıp Öğrencilerinin Tıpta Uzmanlık Tercihlerini Etkileyen Faktörler Üzerine Sistematik Derleme . OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi. 2020;16 (27):791-812 .
8. 8. Aydın S. Tıp fakültesi öğrencilerinde göğüs cerrahisi bilinci ve uzmanlık tercihlerini etkileyen faktörler. Health Care Acad J. 2021; 8(2): 113-116.

9. 9. Göktaş Dörtyol B . Tıp fakültesi son sınıf öğrencilerinin mezuniyet sonrası ile ilgili düşünceleri, kariyer seçimleri ve etkileyen faktörler. Tıp Eğitimi Dünyası. 2017; 12-21.
10. 10. Açıkgöz B , Ekemen A , Zorlu İ , et al. Tıp öğrencilerinde uzmanlaşma eğilimi, uzmanlık alan seçimi ve etkileyen faktörler. Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 2019; 12(1): 113-125.
11. 11. Çalışkan F, Mıdık Ö, Baykan Z, et al. The knowledge level and perceptions toward COVID-19 among Turkish final year medical students. Postgrad Med. 2020;132(8):764-772.
12. 12. Byrnes YM, Civantos AM, Go BC, et al. Effect of the COVID-19 pandemic on medical student career perceptions: a national survey study. Med Educ Online. 2020;25(1):1798088.
13. 13. Townsend MH. Snap shots: the effect of Hurricane Katrina on medical student career choice. Acad Psychiatry. 2012;36(3):258–259.