AB üye ülkelerinin Çevre Ekonomisi Stratejilerinin Karşılaştırılması için Yeni Bir Yaklaşım

Nuh Okumuş

doi:10.33437/ksusbd.1659012

AB üye ülkelerinin Çevre Ekonomisi Stratejilerinin Karşılaştırılması için Yeni Bir Yaklaşım

Öz

Çevre ekonomisi, çevresel sorunların ekonomik boyutlarını inceleyen ve ekonomik faaliyetlerin çevre üzerindeki etkilerini ele alan bir disiplindir. Bu alan, hava kirliliği, su kalitesi, toksik maddeler, atık yönetimi ve küresel ısınma gibi sorunlar üzerine odaklanarak çevresel etkilerin nasıl azaltılabileceğini araştırır. Avrupa Birliği (AB), tüm üye devletlerin uyması gereken çevre politikaları belirlese de, bu politikaların etkinliği büyük ölçüde ulusal ve yerel düzeydeki uygulamalara bağlıdır. Ekonomik kapasite, idari verimlilik ve politika farklılıkları, uygulamalarda çeşitliliğe yol açmaktadır. Daha zengin ülkeler, yeşil teknolojilere yatırım yaparak sürdürülebilirlik hedeflerine daha kolay ulaşırken, daha az zengin ülkeler finansal engeller ve yönetişim sorunları nedeniyle bu hedeflere ulaşmada zorluklar yaşamaktadır. Bu dengesizlik, AB içindeki çevre politikalarının uyumunu ve etkinliğini olumsuz yönde etkilemektedir. Bu bağlamda, AB üye ülkelerinin çevre ekonomisi stratejilerinin karşılaştırılması amacıyla yeni bir yaklaşım önerilmektedir. Bu yaklaşım, stratejilerin karşılaştırılmasını çevre ekonomisi açısından kritik bir öneme sahip olarak görmektedir.

Anahtar Kelimeler

Etik Beyan

Dr. Nuh Okumuş, bu çalışmayı yürütürken herhangi bir kurum, kuruluş veya kişi ile çıkar çatışması içinde olmadığını beyan eder.

Kaynakça

Adam F., N. Hassan (2014). Q-fuzzy soft matrix and its application, AIP Conf. Proc. 1602, 772–778.
Adam F., N. Hassan (2014a). Q-fuzzy soft set, Applied Mathematical Sciences 8(174), 8689–8695.
Adam F., N. Hassan (2014b). Operations on Q-fuzzy soft set, Applied Mathematical Sciences, 8(175), 8697–8701.
Adam F., N. Hassan (2014c). Multi Q-fuzzy parameterized soft set and its application, Journal of Intelligent and Fuzzy Systems. 27(1), 419–424.
Adam F., N. Hassan (2014d). Properties on the multi Q-fuzzy soft matrix, AIP Conference Proceedings, 1614, 834–839.
Adam F., N. Hassan (2015). Multi Q-fuzzy soft set and its application, Far East Journal of Mathematical Sciences, 97(7), 871–881.
Adam F.; N. Hassan (2016). Multi Q-Fuzzy soft expert set and its applications, Journal of Intelligent and Fuzzy Systems, 30(2), 943–950.
Albayrak, F. (2010). Türkçe öğrenen Moğol öğrencilerin yazılı anlatım yanlışlarının dilbilgisi açısından değerlendirilmesi, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum.

Associated Press. (2024, October 15). Europe posts record year for clean energy use as Trump pulls US toward fossil fuels. Retrieved from https://apnews.com/article/4a6ff96bbde3251cb42109e1d9d4b399
Alves, F. M., Santos, R., & Penha-Lopes, G. (2022). Revisiting the missing link: An ecological theory of money for a regenerative economy. Sustainability, 14(1), 1-17. https://doi.org/10.3390/su14010001
Alkhazaleh, S., Salleh, A. R. (2014). Fuzzy soft expert set and its application. Applied Mathematics, 5(09), 1349.
Alkhazaleh, S. Effective fuzzy soft set theory and its applications, Appl. Comput. Intell. S., 2022 (2022), 6469745. https://doi.org/10.1155/2022/6469745
Alkhazaleh, S. , E. Beshtawi, Effective fuzzy soft expert set theory and its applications, Int. J. Of Fuzzy Log. Inte., 23 (2023), 192–204.
Alhazaymeh K., N. Hassan (2014). Mapping on generalized vague soft expert set, International Journal of Pure and Applied Mathematics, 93(3), 369–376.
Al-Hijjawi, S., Alkhazaleh, S. (2023). A generalized effective neurosophic soft set and its applications. AIMS Mathematics, 18(12), 29628-29666.
Al-Hijjawi, S., & Alkhazaleh, S. (2023a). Effective Neutrosophic Soft Expert Set and Its Application. International Journal of Neutrosophic Science, 23(1), 27-51.
Atanassov K (1986) Intuitionistic fuzzy sets. Fuzzy Set Syst 20(1): 87–96
Başer, Z., & Uluçay, V. (2024). Effective Q–Fuzzy Soft Expert Sets and Its Some Properties. Uncertainty Discourse and Applications.
Başer, Z., & Uluçay, V. (2024a). Effective Q-Neutrosophic Soft Expert Sets and Its Application in Decision Making. Algebraic Structures In the Universe of Neutrosophic: Analysis with Innovative Algorithmic Approaches, 147.
Baser, Z., & Ulucay, V. (2025). Energy of a neutrosophic soft set and its applications to multi-criteria decision-making problems. Neutrosophic Sets and Systems, 79(1), 28.
Cerci, A., Derman, S. & Bardakçı, M. (2016). Yabancı dil olarak Türkçe öğrenen öğrencilerin yazılı anlatımlarına yönelik yanlış çözümlemesi. Gaziantep University Journal of Social Sciences, 15(2), 695-715.
Cheba, K., & Brelik, A. (2024). Mapping sustainability: A comparative analysis proposal across EU countries and regions. SSRN. https://ssrn.com/abstract=4773730
Corporate Finance Institute. (n.d.). Environmental economics - Definition, importance, scope. Retrieved from https://corporatefinanceinstitute.com/resources/economics/environmental-economics/
Erdoğan, Ö. & Yangın, B. (2014). The effects of process based creative writing activities on students’ writing expression and attitude towards writing. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(1), 438-459. Doi:10.17240/aibuefd.2014.14.1-5000091521
European Commission. (n.d.-a). A European Green Deal. Retrieved from https://ec.europa.eu/info/strategy/priorities-2019-2024/european-green-deal_en
European Parliament. (2021, June 24). Green Deal: Key to a climate-neutral and sustainable EU. Retrieved from https://www.europarl.europa.eu/topics/en/article/20200618STO81513/green-deal-key-to-a-climate-neutral-and-sustainable-eu
European Council. (n.d.). European Green Deal. Retrieved from https://www.consilium.europa.eu/en/policies/green-deal/
European Commission. (n.d.-b). EU Emissions Trading System (ETS) and Carbon Border Adjustment Mechanism (CBAM). Retrieved from https://ec.europa.eu/clima/policies/ets_en
European Commission. (n.d.-c). Circular Economy Action Plan. Retrieved from https://ec.europa.eu/environment/strategy/circular-economy-action-plan_en
European Commission. (n.d.-d). EU Biodiversity Strategy for 2030. Retrieved from https://ec.europa.eu/environment/strategy/biodiversity-strategy-2030_en
European Environment Agency (EEA). (2015). Understanding the systemic challenges facing Europe. Retrieved from https://www.eea.europa.eu/soer/2015/synthesis/report/6-systemchallenges
European Green Deal. (2023). Criticism. Retrieved from https://en.wikipedia.org/wiki/European_Green_Deal#Criticism
European Environment Agency (EEA). (2023). State of Europe's environment. Retrieved from https://www.eea.europa.eu/en/topics/at-a-glance/state-of-europes-environment
Environmentalism in the EU-28 Context. (2019). The impact of governance quality on environmental efficiency. Retrieved from https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6937225/
European Commission. (n.d.). A European Green Deal. Retrieved from https://ec.europa.eu/info/strategy/priorities-2019-2024/european-green-deal_en
European Parliament. (2023, March 1). Environment policy: General principles and basic framework. Retrieved from https://www.europarl.europa.eu/factsheets/en/sheet/71/environment-policy-general-principles-and-basic-framework
Göçer, A. (2014). Yazma eğitimi. Pegem Akademi Yayınları.
Hassan N. K. Alhazaymeh (2013). Vague soft expert set theory, AIP Conf. Proc. 1522, 953–958.
Hassan, N., Uluçay, V., Şahin, M. (2018). Q-neutrosophic soft expert set and its application in decision making. International Journal of Fuzzy System Applications (IJFSA), 7(4), 37-61.
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpFek5EZzRPQT09/yabanci-dil-olarak-turkce-ogrenen-ogrencilerin-yazili-anlatimlarina-yonelik-yanlis-cozumlemesi
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TVRNeE1qUTFOUT09/4-1-planli-yazma-ve-degerlendirme-modelinin-ogretmen-adaylarinin-yazili-anlatim-tutumlarini-ve-yazma-becerilerini-gelistirmeye-etkisi
https://dergipark.org.tr/tr/pub/usaksosbil/issue/21644/232685
Jackson, T. (1996). Material concerns: Pollution, profit, and quality of life. Routledge.
Karatas, E., Yolcu, A., & Ozturk, T. Y. (2023). Effective neutrosophic soft set theory and its application to decision-making. Afrika Matematika, 34(4), 62.
Kapar Kuvanç, E.B. (2008). Yaratıcı yazma tekniklerinin öğrencilerin Türkçe dersine ilişkin tutumlarına ve Türkçe dersindeki başarılarına etkisi, [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi], Dokuz Eylül Üniversitesi.
Karatay, H. (2011). 4+1 planlı yazma ve değerlendirme modelinin öğretmen adaylarının yazılı anlatım tutumlarını ve yazma becerilerini geliştirmeye etkisi. Turkish Studies, 6(3), 1029- 1047.
Le Monde. (2024, November 5). Transport, housing, food, energy: The government sets new targets for reducing France's greenhouse gas emissions. Retrieved from https://www.lemonde.fr/en/environment/article/2024/11/05/transport-housing-food-energy-government-sets-new-targets-for-reducing-france-s-greenhouse-gas-emissions_6731637_114.html
Maji, P.K. (2013). Neutrosophic soft set, Annals of Fuzzy Mathematics and Informatics, 5(1), 157–168.
Millî Eğitim Bakanlığı (2012). Ortaokul ve imam hatip ortaokulu yazarlık ve yazma becerileri dersi (5, 6, 7 ve 8. sınıflar) öğretim programı. Devlet Kitapları Müdürlüğü Basım Evi.
Molodtsov D (1999) Soft set theory-first results, Comput and Math Appl 37(2): 19–31
Nurlu, M. & Kutlu, A. (2015). Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde temel seviye A1 yazma sorunları: Afganistan örneği. Kara Harp Okulu Dergisi, 25, 67-87. https://dergipark.org.tr/tr/pub/khobilim/issue/34217/378219
Reuters. (2024, October 15). Germany earmarks $3 billion for decarbonisation subsidies. Retrieved from [https://www.reuters.com/markets/carbon/germany-earmarks-3-billion-decarbonisation-subsid
Sahin M.; S. Alkhazaleh; V. Ulucay (2015). Neutrosophic soft expert sets, Applied Mathematics, 6(1), 116–127.
Stavins, R. N. (1998). Market-based environmental policies. In P. R. Portney & R. N. Stavins (Eds.), Public policies for environmental protection (pp. 31-76). Resources for the Future. https://scholar.harvard.edu/files/stavins/files/market-based_envir._policies.pdf
Smarandache F. (2005) Neutrosophic set – A generalization of the intuitionistic fuzzy sets. International Journal of Pure and Applied Mathematics 24(3): 287–297
Smarandache F. (1998). A Unifying Field in Logics. Neutrosophy: Neutrosophic Probability, Set and Logic. Rehoboth: American Research Press.
Smarandache F. (2005). Neutrosophic set – A generalization of the intuitionistic fuzzy sets. International Journal of Pure and Applied Mathematics 24(3): 287–297
Şengül, K. (2014). Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde alfabe sorunu. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 3(1), 325-339. Doi:10.7884/teke.245
Tok, M. (2013). Yabancılara Türkçe öğretimi ders kitaplarındaki yazma çalışmalarının değerlendirilmesi. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 6(1), 249-279.
Ungan, S. (2006). Avrupa Birliğinin dil öğretimine karşı tutumu ve Türkçenin yabancı dil olarak öğretilmesi. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 15, 217-226.
Uluçay, V., & Okumuş, N. (2024). A new generalized similarity measure based on intuitionistic trapezoidal fuzzy multi-numbers: Turkey's sustainable tourism economy strategy application. Journal of Fuzzy Extension and Applications, 5(2), 238-250.
Varnamkhasti, M., N. Hassan (2013). A hybrid of adaptive neurofuzzy inference system and genetic algorithm, Journal of Intelligent and Fuzzy Systems, 25(3), 793–796.
Varnamkhasti; N. Hassan (2012). Neurogenetic algorithm for solving combinatorial engineering problems, Journal of Applied Mathematics, Article ID 253714.
World Bank. (2012). Inclusive green growth: The pathway to sustainable development. https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/6056

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Makro İktisat (Diğer)

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Nuh Okumuş ^*
0000-0002-6111-8083
Türkiye

Erken Görünüm Tarihi

31 Ağustos 2025

Yayımlanma Tarihi

31 Ağustos 2025

Gönderilme Tarihi

16 Mart 2025

Kabul Tarihi

26 Ağustos 2025

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2025 Cilt: 22 Sayı: 2

DOI

https://doi.org/10.33437/ksusbd.1659012

IZ

https://izlik.org/JA88RR38RA

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Okumuş, N. (2025). AB üye ülkelerinin Çevre Ekonomisi Stratejilerinin Karşılaştırılması için Yeni Bir Yaklaşım. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 22(2), 1023-1036. https://doi.org/10.33437/ksusbd.1659012

AMA

1.Okumuş N. AB üye ülkelerinin Çevre Ekonomisi Stratejilerinin Karşılaştırılması için Yeni Bir Yaklaşım. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2025;22(2):1023-1036. doi:10.33437/ksusbd.1659012

Chicago

Okumuş, Nuh. 2025. “AB üye ülkelerinin Çevre Ekonomisi Stratejilerinin Karşılaştırılması için Yeni Bir Yaklaşım”. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 22 (2): 1023-36. https://doi.org/10.33437/ksusbd.1659012.

EndNote

Okumuş N (01 Ağustos 2025) AB üye ülkelerinin Çevre Ekonomisi Stratejilerinin Karşılaştırılması için Yeni Bir Yaklaşım. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 22 2 1023–1036.

IEEE

[1]N. Okumuş, “AB üye ülkelerinin Çevre Ekonomisi Stratejilerinin Karşılaştırılması için Yeni Bir Yaklaşım”, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 22, sy 2, ss. 1023–1036, Ağu. 2025, doi: 10.33437/ksusbd.1659012.

ISNAD

Okumuş, Nuh. “AB üye ülkelerinin Çevre Ekonomisi Stratejilerinin Karşılaştırılması için Yeni Bir Yaklaşım”. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 22/2 (01 Ağustos 2025): 1023-1036. https://doi.org/10.33437/ksusbd.1659012.

JAMA

1.Okumuş N. AB üye ülkelerinin Çevre Ekonomisi Stratejilerinin Karşılaştırılması için Yeni Bir Yaklaşım. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2025;22:1023–1036.

MLA

Okumuş, Nuh. “AB üye ülkelerinin Çevre Ekonomisi Stratejilerinin Karşılaştırılması için Yeni Bir Yaklaşım”. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 22, sy 2, Ağustos 2025, ss. 1023-36, doi:10.33437/ksusbd.1659012.

Vancouver

1.Nuh Okumuş. AB üye ülkelerinin Çevre Ekonomisi Stratejilerinin Karşılaştırılması için Yeni Bir Yaklaşım. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 01 Ağustos 2025;22(2):1023-36. doi:10.33437/ksusbd.1659012