EN
TR
Osmanlı Modernleşme Sürecinde Ebelik Eğitiminin Dönüşümü ve Kadınların Kamusal Alandaki Yükselişi
Öz
Bu çalışma; Osmanlı modernleşme sürecinde ebelik mesleğinin dönüşümünü, kadınların toplumsal konumları ve devletin nüfus politikalarıyla olan ilişkisi üzerinden incelemektedir. Tanzimat sonrası dönemde hız kazanan merkezileşme ve sağlık reformları, ebeliği geleneksel bir kadın pratiği olmaktan çıkararak kurumsallaşmış ve tıbbileşmiş bir meslek haline getirmiştir. Bu dönüşüm, Ebe Mektebi gibi kurumun açılmasıyla birlikte diplomalı ebelerin devlet denetiminde görevlendirilmesiyle somutlaşmıştır. Ebelik, yalnızca sağlık hizmeti sunan bir alan olarak kalmamış, Osmanlı’nın doğurganlık ve nüfus politikaları kapsamında biyopolitik bir stratejiye dönüşmüştür. Kadınlar, bu süreçte doğum hizmetlerinin yürütücüsü olmanın yanı sıra devlet politikalarının hem öznesi hem de uygulayıcısı olarak kamusal alanda görünür hale gelmiştir. Ebelik mesleğinin resmiyet kazanması, kadınların devletle doğrudan kurumsal ilişkiler kurabilmesini sağlamış; böylece kadın emeğinin görünürlüğü ve toplumsal güvencesi artmıştır.
Çalışma; ebelik eğitimi ekseninde kadınların meslek edinme ve kamusal yaşama katılım süreçlerini analiz ederek, modern tıbbın yükselişinin ve devlet-toplum ilişkilerinin toplumsal cinsiyet boyutuna ışık tutmayı amaçlamaktadır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Arşiv Belgeleri ve Süreli Yayınlar
- Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanlığı Devlet Arşivleri Başkanlığı Osmanlı Arşivi
- A. MKT. MHM Sadaret - Mühimme Kalemi Evrakı
- A. MKT. NZD Sadaret - Nezaret ve Devair Evrakı
- DH. İD.. Dahiliye- İdare
- DH. MKT. Dahiliye- Mektubi Kalemi
- DH. MUİ. Dahiliye- Muhaberat-ı Umumiye İdaresi
- DH. UMVM Umur-ı Mahalliyye ve Vilayet Müdürlüğü
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Osmanlı Eğitim Tarihi
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Yayımlanma Tarihi
30 Nisan 2026
Gönderilme Tarihi
13 Haziran 2025
Kabul Tarihi
21 Aralık 2025
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2026 Cilt: 23 Sayı: 1
APA
Ceylan Dumanoğlu, S. (2026). Osmanlı Modernleşme Sürecinde Ebelik Eğitiminin Dönüşümü ve Kadınların Kamusal Alandaki Yükselişi. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 23(1), 31-46. https://doi.org/10.33437/ksusbd.1719202
AMA
1.Ceylan Dumanoğlu S. Osmanlı Modernleşme Sürecinde Ebelik Eğitiminin Dönüşümü ve Kadınların Kamusal Alandaki Yükselişi. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2026;23(1):31-46. doi:10.33437/ksusbd.1719202
Chicago
Ceylan Dumanoğlu, Sevim. 2026. “Osmanlı Modernleşme Sürecinde Ebelik Eğitiminin Dönüşümü ve Kadınların Kamusal Alandaki Yükselişi”. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 23 (1): 31-46. https://doi.org/10.33437/ksusbd.1719202.
EndNote
Ceylan Dumanoğlu S (01 Nisan 2026) Osmanlı Modernleşme Sürecinde Ebelik Eğitiminin Dönüşümü ve Kadınların Kamusal Alandaki Yükselişi. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 23 1 31–46.
IEEE
[1]S. Ceylan Dumanoğlu, “Osmanlı Modernleşme Sürecinde Ebelik Eğitiminin Dönüşümü ve Kadınların Kamusal Alandaki Yükselişi”, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 23, sy 1, ss. 31–46, Nis. 2026, doi: 10.33437/ksusbd.1719202.
ISNAD
Ceylan Dumanoğlu, Sevim. “Osmanlı Modernleşme Sürecinde Ebelik Eğitiminin Dönüşümü ve Kadınların Kamusal Alandaki Yükselişi”. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 23/1 (01 Nisan 2026): 31-46. https://doi.org/10.33437/ksusbd.1719202.
JAMA
1.Ceylan Dumanoğlu S. Osmanlı Modernleşme Sürecinde Ebelik Eğitiminin Dönüşümü ve Kadınların Kamusal Alandaki Yükselişi. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2026;23:31–46.
MLA
Ceylan Dumanoğlu, Sevim. “Osmanlı Modernleşme Sürecinde Ebelik Eğitiminin Dönüşümü ve Kadınların Kamusal Alandaki Yükselişi”. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 23, sy 1, Nisan 2026, ss. 31-46, doi:10.33437/ksusbd.1719202.
Vancouver
1.Sevim Ceylan Dumanoğlu. Osmanlı Modernleşme Sürecinde Ebelik Eğitiminin Dönüşümü ve Kadınların Kamusal Alandaki Yükselişi. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 01 Nisan 2026;23(1):31-46. doi:10.33437/ksusbd.1719202