BibTex RIS Kaynak Göster

Okul Müdürlerinin Görevlerini Başarmada Karşılaştıkları Engeller (Burdur İli Örneği)

Yıl 1995, Cilt: 1 Sayı: 1, 63 - 71, 01.02.1995

Figen Erol

Öz

Bir toplumun varlığını sürdürebilmesinde ve geliştirilmesinde en önemli kaynak insandır. Buna dayanarak insanların yetiştirilmesinde okulun öneminin büyük olduğunu söyleyebiliriz. Böyle hassas bir konuda okul müdürlerinin rollerini iyi bilmeleri, yaşadıktan toplumu devamlılığı için büyük önem taşır. Okul müdüründen beklenen görevin yerine getirebilmesi için rollerini İyi bilmesi ve bu rolleri eksiksiz oynaması gerekir. Okul yöneticilerinin belirlenen rolleri basan ile oynayabilmesi, yönetim alanında yetişmiş ve aranılan nitelikleri kazanmış olmasına bağlıdır. Eğitim yönetiminin bir alt sistemi otan okul yönetiminin bu alanda uzmanlaşmış kişilere verilmesi belirlenen hedeflere daha çabuk ulaşabilmeyi sağlar.

Anahtar Kelimeler

-

Okul Müdürlerinin Görevlerini Başarmada Karşılaştıkları Engeller (Burdur İli Örneği)

Yıl 1995, Cilt: 1 Sayı: 1, 63 - 71, 01.02.1995

Figen Erol

Öz

Bir toplumun varlığını sürdürebilmesinde ve geliştirilmesinde en önemli kaynak insandır. Buna dayanarak insanların yetiştirilmesinde okulun öneminin büyük olduğunu söyleyebiliriz. Böyle hassas bir konuda okul müdürlerinin rollerini iyi bilmeleri, yaşadıktan toplumu devamlılığı için büyük önem taşır. Okul müdüründen beklenen görevin yerine getirebilmesi için rollerini İyi bilmesi ve bu rolleri eksiksiz oynaması gerekir. Okul yöneticilerinin belirlenen rolleri basan ile oynayabilmesi, yönetim alanında yetişmiş ve aranılan nitelikleri kazanmış olmasına bağlıdır. Eğitim yönetiminin bir alt sistemi otan okul yönetiminin bu alanda uzmanlaşmış kişilere verilmesi belirlenen hedeflere daha çabuk ulaşabilmeyi sağlar.

Anahtar Kelimeler

-

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm Makaleler
Yazarlar

Figen Erol Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Şubat 1995
Yayımlandığı Sayı Yıl 1995 Cilt: 1 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA Erol, F. (1995). Okul Müdürlerinin Görevlerini Başarmada Karşılaştıkları Engeller (Burdur İli Örneği). Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 1(1), 63-71.
AMA Erol F. Okul Müdürlerinin Görevlerini Başarmada Karşılaştıkları Engeller (Burdur İli Örneği). Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. Şubat 1995;1(1):63-71.
Chicago Erol, Figen. “Okul Müdürlerinin Görevlerini Başarmada Karşılaştıkları Engeller (Burdur İli Örneği)”. Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 1, sy. 1 (Şubat 1995): 63-71.
EndNote Erol F (01 Şubat 1995) Okul Müdürlerinin Görevlerini Başarmada Karşılaştıkları Engeller (Burdur İli Örneği). Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 1 1 63–71.
IEEE F. Erol, “Okul Müdürlerinin Görevlerini Başarmada Karşılaştıkları Engeller (Burdur İli Örneği)”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 1, sy. 1, ss. 63–71, 1995.
ISNAD Erol, Figen. “Okul Müdürlerinin Görevlerini Başarmada Karşılaştıkları Engeller (Burdur İli Örneği)”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 1/1 (Şubat 1995), 63-71.
JAMA Erol F. Okul Müdürlerinin Görevlerini Başarmada Karşılaştıkları Engeller (Burdur İli Örneği). Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 1995;1:63–71.
MLA Erol, Figen. “Okul Müdürlerinin Görevlerini Başarmada Karşılaştıkları Engeller (Burdur İli Örneği)”. Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 1, sy. 1, 1995, ss. 63-71.
Vancouver Erol F. Okul Müdürlerinin Görevlerini Başarmada Karşılaştıkları Engeller (Burdur İli Örneği). Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 1995;1(1):63-71.