MESLEK YÜKSEKOKULLARI GRAFİK TASARIMI BÖLÜMLERİNDE ESTETİK DERSİ İNCELEMESİ
Öz
Yaratıcılık eğitimini destekleyen disiplinlerden biri olarak bilinen ve Felsefe ile birlikte hakkında çok tartışılan estetik kavramı 21. yüzyılda günlük yaşamın içerisinde yer almaktadır. İnsan tercihleri; insanın yaşadığı evde, yürüdüğü yollarda, alışveriş merkezlerinde, park ve bahçelerde, eğitim ortamlarında, eğlence ortamlarında, yemek kültüründe hatta televizyonlarda izlemeyi tercih ettiği programlarda hep beğeni duygularına hitap eden nesnelerin, renk ve düzenlemelerin etkisi altındadır. Yaşantımızda sıklıkla gördüğümüz grafik tasarım ürünlerinin izleyiciye estetik bakış açısı kazandırabilmesi, grafik tasarım öğretimi çerçevesinde planlanan bir estetik eğitim ile gerçekleştirilebilir. Bilindiği gibi, tasarımcı ve izleyici arasında gerçekleşen, karşılıklı iletişime dayalı bilgi aktarımı, tasarım ürünü aracılığıyla aktifleşmektedir. Grafik tasarımı öğretim programlarında estetik öğretimin ele alınması toplumun estetik farkındalığının arttırılmasına ve kültürel beğeni düzeyinin geliştirilmesine olumlu katkı sunacaktır. Meslek yüksekokulları grafik tasarımı bölümlerinde Estetik dersinin incelemesi amacıyla gerçekleştirilen bu araştırmada, Türkiye’de bulunan meslek yüksekokulları grafik tasarımı bölümlerinin ders programları da incelenmiş ve öneriler geliştirilerek araştırma sonuçlandırılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Akın, Nalan Okan. 2006. “İlköğretim Görsel Sanatlar Eğitiminde Estetik Öğretimi.” Gazi Üniversitesi. Alakuş, Ali Osman, and Levent Mercin. 2019. Sanat Eğitimi ve Görsel Sanatlar Öğretimi. 3rd ed. Pegem Akademi. Altınkurt, Lale. 2005. “Türkiye’de Sanat Eğitiminin Gelişimi.” Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (12). Bozkurt, Nejat. (2012). Sanat ve Estetik Kuramları. Ankara: Sentez Yayıncılık.Buyurgan, Serap, and Ufuk Buyurgan. 2012. Sanat Eğitimi ve Öğretimi. 3rd ed. Pegem Akademi. Castelli, Patrizia. (2013). Rönesans Estetiği. Çev: Durdu Kundakçı. Ankara: Dost Kitabevi Yayınları. Ceylan, İbrahim Gökhan. 2015. “Grafik Tasarım Eğitiminde Üretim Teknikleri Ve Baskı Öncesi Hazırlık Bilgilerinin Gerekliliği.” Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi (51): 221–31. Erbay, Fethiye. 2004. “Çevresel Etkenlerin Sanat Kurumlarına ve Sanat Eğitimine Etkisi.” In Gazi Üniversitesi, Eğitim Fak. 2.Sanat Eğitimi Sempozyumu, , 41–44. Ersoy, Ayla. 2002. Sanat Kavramlarına Giriş. 3rd ed. Yorum Sanat Yayıncılık. Ertosun, Aslı. 2006. “Türkiye’ Deki Grafik Sanat Eğitimi Ile Amerika’ Daki Grafik Sanat Eğitiminin Karşılaştırılması.” Dokuz Eylül Üniversitesi. ETÜ. 2020. “Eskişehir Teknik Üniversitesi Bilgi Paketi.” https://akts.eskisehir.edu.tr/tr/ders/tanitim/143176/47/2 (Nisan 21, 2020). GOP. 2020. “Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Bilgi Paketi.” https://obs.gop.edu.tr/oibs/bologna/start.aspx?gkm=033035500344043779838920219535485322423557037735333303781231105373223329132230355603672032126219932234322283320135555344683334237805388083424436300331443528032102363423527532114372663110832194377703551534 (Nisan 21, 2020). Kagan, S.Moıssej. (2008). Estetik ve Sanat Notları. Çev: Aziz Çalışlar. İzmir: Karakalem Kitabevi. Karamustafa, Sadık. 1992. Grafik Sanatlarda Çağdaşlık Sorunsalı. Geçmişiyle Geleceği Arasında Kıvranan Sanat - Çağdaşlık Sorunları. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları. Katırancı, Meltem D. (2020). Görsel Sanatlar Öğretimi. Ankara: Nobel Yayıncılık. Ketenci, Hasan Fehmi, and Can Bilgili. 2006. Görsel İletişim ve Grafik Tasarımı. Beta Basım Yayım. Kırıkçı, Abdullah Cevdet, Mehmet Yasir Akgül, and Aysu Bahar. 2020. “Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarında Sanat ve Estetik.” Harran Education Journal 5(1): 31–62. KMÜ. 2020. “Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Bilgi Paketi.” https://obs.kmu.edu.tr/oibs/bologna/start.aspx?gkm=077238800344043111432230219538776356053668433315366603334834420341843767931115344483560021632199322343557036402322223223435570311153880832122214933159321083630032108321102138377563219435550333093318337812 (Nisan 21, 2020). Manav, Faruk. 2016. “Felsefe ve Estetik dersleri 2009 Öğretim Programları Üzerine: Değer-Duyuşsal Alan Kazanımı-Değerler Eğitimi İlişkisi.” GEFAD / GUJGEF 36(1): 175–93. Mercin, Levent, and Ali Osman Alakuş. 2007. “Birey ve Toplum Için Sanat Eğitiminin Gerekliliği.” Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi (9): 14–20. MKÜ. 2020. “Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Bilgi Paketi.” https://obs.mku.edu.tr/oibs/bologna/start.aspx?gkm=079437700322023668433345354753219434484333423331535550355803663038368332913446032224333603850436594311173891232134355553446831114333453880832122341963525535270363063631821543210836228344323658236660333093 (Nisan 21, 2020). NHBVÜ. 2020. “Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi.” https://ects.nevsehir.edu.tr/ects/bilgipaketi/dil/tr/ders/43010 (Nisan 21, 2020). Öcal, Adem. (2019). Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Resim-İş Eğitimi Ana Bilim Dalı Programında Grafik Ders Planlarının Değerlendirilmesi. Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Ankara. ÖSYM. 2019. 2019-Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu. Ankara. https://www.osym.gov.tr/TR,16858/2019-yuksekogretim-programlari-ve-kontenjanlari-kilavuzu.html. Polat, Ali Atıf. (2012). " Grafik Tasarım Eğitimi Veren Fakültelerin Ambalaj Tasarımına Yönelik Okutulan Derslerin İçeriklerinin İncelenmesi." İdil Dergisi 1(5): 307-327. DOI: 10.7816/idil-01-05-20 Read, Herbert. (2014). Sanatın Anlamı. Çev: Nuşin Asgari. İstanbul: Hayalperest Yayınevi. TDK. 2020. “Türk Dil Kurumu Sözlükleri.” Türk Dil Kurumu Sözlükleri. https://sozluk.gov.tr/ (Şubat 27, 2020). Velber, Friedrich Verlag. (1979). Yaratıcılık Eğitimi. Çev: Berna Can. Berlin. Vigarello, Georges. (2013). Güzelliğin Tarihi. Çev: Erkan Ataçay. Ankara: Dost Kitabevi Yayınları. YÖK. 2020. “Üniversitelerimiz.” https://www.yok.gov.tr/universiteler/universitelerimiz (Mart 27, 2020). Ziss, Avner. (2011). Gerçekliği Sanatsal Özümsemenin Bilimi. Çev: Yakup Şahan. 2. Baskı, İstanbul: Hayalbaz Kitap.