Araştırma Makalesi

LEYLÂ ERBİL’İN CÜCE NOVELLASINDA BİLİNÇ AKIŞI

Cilt: 7 Sayı: 2 30 Nisan 2021

LEYLÂ ERBİL’İN CÜCE NOVELLASINDA BİLİNÇ AKIŞI

Öz

Bu çalışmanın amacı, Leylâ Erbil'in Cüce novellasındaki bilinç akışı yöntemini incelemektir. Bu yöntem, kurmaca bir metinde karakterin zihnindekinin açıklanmadığı, doğrudan gösterildiği anlamına gelir. Cüce'de bilinç akışı göstergeleri, dilbilgisi kurallarının ihlali, devrik ve şiirsel cümleler, geri dönüşler, resim çizimleri, haber küpürleri, Hatçabla’nın ve oğlunun sözlerinin Zenîme’nin zihninde flashback ve iç diyaloglar olarak belirmesidir. Ayrıca Zenîme'nin kendi benliğine ilişkin yoğun değerlendirmelerini gösteren ifadeler farklı karakter yazı biçimleri ile yazılmıştır. Bilinç akışında, "ben” zamiri ve nadiren "biz" zamiri kullanılır. Ancak Cüce’de bu yöntem "sen" zamiriyle şekillenir. “Sen” zamiri karşısındaki kişiye bir şey söylediğini ve bir iletişim kurmayı çağrıştırmaktadır. Bu durum bilinç akışı yöntemiyle çelişki yaratır. Bu çalışmada çözülmeye çalışılan sorunlar, Cüce'nin bilinç akışında neden anlatıcı edası hissedildiği ve neden ikinci şahıs zamirle anlatıldığı sorularıdır. Bu metindeki anlatma edası, iç sesin yazarak kayıt edilmesine bağlıdır. Cüce’de yazarlık iç sesi üstkurmaca tekniğinin kullanılmasını işlevsel hale getirmiştir. Buradaki bilinç akışı iç diyalog ile sürdürülmektedir. Bu Zenîme’nin kendi benliğine ve okura ikinci şahıs ile hitap edebilmesini kolaylaştırmıştır. İkinci şahıs anlatıcı, iç konuşma olarak nitelendirilmektedir ve anlatma ile iç ses arasında bir versiyondur.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Aslan, Cengiz (2011). Sait Faik Öyküsünde Kurgu ve Anlatım Teknikleri. Ankara: Meb Yay.
  2. Aytür, Ünal (2009). Henry James ve Roman Sanatı. (1. Baskı). İstanbul: Yapı kredi Yay.
  3. Bowling, Lavrence E. (1965). “Ses ve Öfke’nin Tekniği”. çev. R. Güran. Yeni Dergi 8: 71-81.
  4. Cengiz, Metin (2014). İmge Nedir. (2. Basım). İstanbul: Şiirden Yay.
  5. Çetin Nurullah (2009). Roman Çözümleme Yöntemi. (7. Baskı). Ankara: Öncü Yay.
  6. Çetişli, İsmail (2013). Batı Edebiyatında Akımlar II. ed. Zeynep Emeksiz. Ankara: Anadolu Yay.
  7. Chatman, Seymour(2009). Öykü ve Söylem. çev. Ö. Yaren (çev.). (1. Baskı). Ankara: De ki Yay.
  8. Cohn, Dorrit (2008). Şeffaf Zihinler. çev. F. B. Aydar. (1. Basım). İstanbul: Metis Yay.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Lale Aras *
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Nisan 2021

Gönderilme Tarihi

22 Eylül 2020

Kabul Tarihi

1 Mart 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 7 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Aras, L. (2021). LEYLÂ ERBİL’İN CÜCE NOVELLASINDA BİLİNÇ AKIŞI. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature, 7(2), 243-265. https://doi.org/10.20322/littera.798611
AMA
1.Aras L. LEYLÂ ERBİL’İN CÜCE NOVELLASINDA BİLİNÇ AKIŞI. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature. 2021;7(2):243-265. doi:10.20322/littera.798611
Chicago
Aras, Lale. 2021. “LEYLÂ ERBİL’İN CÜCE NOVELLASINDA BİLİNÇ AKIŞI”. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature 7 (2): 243-65. https://doi.org/10.20322/littera.798611.
EndNote
Aras L (01 Nisan 2021) LEYLÂ ERBİL’İN CÜCE NOVELLASINDA BİLİNÇ AKIŞI. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature 7 2 243–265.
IEEE
[1]L. Aras, “LEYLÂ ERBİL’İN CÜCE NOVELLASINDA BİLİNÇ AKIŞI”, Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature, c. 7, sy 2, ss. 243–265, Nis. 2021, doi: 10.20322/littera.798611.
ISNAD
Aras, Lale. “LEYLÂ ERBİL’İN CÜCE NOVELLASINDA BİLİNÇ AKIŞI”. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature 7/2 (01 Nisan 2021): 243-265. https://doi.org/10.20322/littera.798611.
JAMA
1.Aras L. LEYLÂ ERBİL’İN CÜCE NOVELLASINDA BİLİNÇ AKIŞI. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature. 2021;7:243–265.
MLA
Aras, Lale. “LEYLÂ ERBİL’İN CÜCE NOVELLASINDA BİLİNÇ AKIŞI”. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature, c. 7, sy 2, Nisan 2021, ss. 243-65, doi:10.20322/littera.798611.
Vancouver
1.Lale Aras. LEYLÂ ERBİL’İN CÜCE NOVELLASINDA BİLİNÇ AKIŞI. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature. 01 Nisan 2021;7(2):243-65. doi:10.20322/littera.798611
İlgi, katkı ve desteğiniz için teşekkür eder, iyi çalışmalar dileriz.