Araştırma Makalesi

Psikolojik istismar, Psikolojik Sağlamlık, Sosyal Bağlılık ve Aidıyet Duygusu Arasındaki İlişki

Cilt: 1 Sayı: 36 31 Aralık 2015
PDF İndir
EN TR

Psikolojik istismar, Psikolojik Sağlamlık, Sosyal Bağlılık ve Aidıyet Duygusu Arasındaki İlişki

Öz

Bu çalışmanın amacı, çocukluk dönemi psikolojik istismarın psikolojik sağlamlık üzerindeki etkisinde sosyal bağlılık ve aidiyet duygusunun aracı rolünü incelmektir. Veri toplama araçları, yaşları 21 ve 34 arasında değişen 279 yetişkine uygulanmıştır. Katılımcıların %63.4’ü (177) kadın ve %36,6’sı (102) erkektir. Katılımcıların yaş ortalaması 24.42 ve standart sapması 2.95’tir. Analiz sonuçları, çocukluk dönemi psikolojik istismarın sosyal bağlılık ve aidiyeti doğrudan öngördüğünü göstermiştir. Ayrıca sonuçlar, psikolojik istismarın sosyal bağlılık ve aidiyet aracılığıyla psikolojik sağlamlığı dolaylı olarak öngördüğünü göstermiştir. Diğer bir deyişle psikolojik istismar ve psikolojik sağlamlık arasındaki ilişkide sosyal bağlılık ve aidiyetin tam aracı role sahip oldukları görülmüştür. Bu araştırmada, çocukluk dönemi psikolojik istismar ve psikolojik sağlamlık arasındaki ilişkide sosyal bağlılık ve aidiyetin koruyucu faktörler olduğu görülmüştür. Bu nedenle, çocukluk dönemi psikolojik istismarın olumsuz etkilerini azaltmada sosyal bağlılık ve aidiyet duygusunun önemli role sahip olduğu söylenebilir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Armstrong, S. ve Oomen-Early, J. (2009). Social connectedness, self-esteem, and depression symptomatology among collegiate athletes versus nonathletes. Journal of American College Health, 57(5), 521-526.
  2. Arslan, G. (2014). Psikolojik Sağlamlık Ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. 3rd World Conference On Educational and Instructional Studies- Wceıs,Antalya,Türkiye.
  3. Arslan, G. (2015). Çocuk ve Genç Psikolojik Sağlamlık Ölçeği’nin (ÇGPSÖ) psikometrik özellikleri: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Ege Eğitim Dergisi, 16(1), 1-12.
  4. Bonanno, G. A. (2004). Loss, trauma, and human resilience: have we underestimated the human capacity to thrive after extremely aversive events?. American psychologist, 59(1), 20.
  5. Capanna, C., Stratta, P., Collazzoni, A., D’Ubaldo, V., Pacifico, R., Di Emidio, G., ... ve Rossi, A. (2013). Social connectedness as resource of resilience: Italian validation of the Social Connectedness Scale Revised. Journal of Psychopathology, 19, 320-326.
  6. Carver, C. S. (1998). Resilience and thriving: Issues, models, and linkages. Journal of social issues, 54(2), 245-266.
  7. Clauss-Ehlers, C. S. (2006). Diversity training for classroom teaching: A manual for students and educators. United States: Springer Science+Business Media.
  8. Duru, E. (2007). Sosyal Bağlılık Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması. Eğitim Araştırmaları Dergisi, 26, 85-94.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2015

Gönderilme Tarihi

10 Eylül 2015

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2015 Cilt: 1 Sayı: 36

Kaynak Göster

APA
Arslan, G. (2015). Psikolojik istismar, Psikolojik Sağlamlık, Sosyal Bağlılık ve Aidıyet Duygusu Arasındaki İlişki. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, 1(36), 47-58. https://izlik.org/JA95HZ39MY

   Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

33574