SEKİZ YILLIK İLKÖĞRETİM OKUL REFORMUNUN OKULA VE OKUL YÖNETİCİLERİNE SAĞLADIĞI KATKILAR
Öz
18 Ağustos 1997 tarihinde 4306 sayılı yasa ile yürürlüğe giren sekiz yıllık kesintisiz temel eğitim uygulaması, eğitim sistemimizde bir dönüşüm olarak kabul edilebilir. Gerçekleştirilen bu reform ile eğitim yöneticilerinin atanma, yer değiştirme ve yükseltilmelerinde yeni kriterler getirilmiş ve bununla birlikte birlikte okul yöneticilerinin rol ve sorumlulukları da artmıştır.Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Bilgi toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen test kullanılmıştır. Araştırmada, İstanbul’da bulunan ilköğretim okul yöneticileri arasından random yöntemiyle seçilen 102 müdür ve 171 müdür başyardımcısı ve müdür yardımcısı araştırmanın örneklemini oluşturmuştur.İstatistik çözümlemeler SPSS 8.0 paket programı ile yapılmıştır. Değişkenler ile ilgili olarak yüzde (%), frekans(f), Crosstabs, değerleri verilmiş; çoklu karşılaştırmada Kruskal-Wallis H test, ikili karşılaştırmada Mann Whitney U testi yapılarak manidarlık düzeyip<.05 olarak kabul edilmiştir.
Anahtar sözcükler : İlköğretim, temel eğitim reformu, okul yöneticisinin rolü,
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
tr;
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
10 Ekim 2013
Gönderilme Tarihi
10 Ekim 2013
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2004 Cilt: 19 Sayı: 19