İNSAN KAYNAKLARI KAYBI VE İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ
Öz
Tarih boyunca insanlar bulundukları yerlerden baĢka bölgelere savaş ve doğal afetler gibi olaylar nedeniyle göç etmişlerdir. Göç edenlerin belirgin olarak nitelikli bireylerden oluşmaya başlaması ile bu fenomen özellikle 1950'lerden sonra ekonomistlerin ve eğitimcilerin konusu olmaya başladı (Adams, 1971).
Erdoğan, İ. (2013). İNSAN KAYNAKLARI KAYBI VE İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 8(8), 97-103. https://izlik.org/JA58HJ23HD
AMA
1.Erdoğan İ. İNSAN KAYNAKLARI KAYBI VE İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2013;8(8):97-103. https://izlik.org/JA58HJ23HD
Chicago
Erdoğan, İrfan. 2013. “İNSAN KAYNAKLARI KAYBI VE İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 8 (8): 97-103. https://izlik.org/JA58HJ23HD.
EndNote
Erdoğan İ (01 Kasım 2013) İNSAN KAYNAKLARI KAYBI VE İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 8 8 97–103.
IEEE
[1]İ. Erdoğan, “İNSAN KAYNAKLARI KAYBI VE İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ”, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 8, sy 8, ss. 97–103, Kas. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA58HJ23HD
ISNAD
Erdoğan, İrfan. “İNSAN KAYNAKLARI KAYBI VE İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 8/8 (01 Kasım 2013): 97-103. https://izlik.org/JA58HJ23HD.
JAMA
1.Erdoğan İ. İNSAN KAYNAKLARI KAYBI VE İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2013;8:97–103.
MLA
Erdoğan, İrfan. “İNSAN KAYNAKLARI KAYBI VE İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 8, sy 8, Kasım 2013, ss. 97-103, https://izlik.org/JA58HJ23HD.
Vancouver
1.İrfan Erdoğan. İNSAN KAYNAKLARI KAYBI VE İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi [Internet]. 01 Kasım 2013;8(8):97-103. Erişim adresi: https://izlik.org/JA58HJ23HD