AKADEMİK ALANDA ARZULARIN ERTELENMESİ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE FORMUNUN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Cilt: 28 Sayı: 28 11 Ekim 2013
  • Süleyman Avcı
  • Münire Erden
PDF İndir
EN TR

The Validity and Reliability Study of the Turkish Version of the Academic Delay of Gratification Scale

Öz

The aim of this study is evaluating the validity and reliability of academic delay of gratification scale developed by Bembenutty and Karabenick in 1998 for the conditions in Turkey. Sample of study consist of 432 university student. Results of language equivalence indicated that the correlation between Turkish and English forms of the ADOG scale was quite high (r=.87). As a result of factor analysis there is only one factor. Internal consistency of the scale was .79 and test retest reliability coefficient was .73. The item-total correlations ranged from .464 to .670, and item-reminder correlations ranged from .323 to .558. According to these findings, academic delay of gratification scale, is a valid and reliable instrument that can be used on university students.

Key words: Academic delay of gratification, motivation, factor analysis

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. text becomes symbols when copied

Ayrıntılar

Birincil Dil

en.

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Süleyman Avcı Bu kişi benim

Münire Erden Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

11 Ekim 2013

Gönderilme Tarihi

11 Ekim 2013

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2008 Cilt: 28 Sayı: 28

Kaynak Göster

APA
Avcı, S., & Erden, M. (2013). AKADEMİK ALANDA ARZULARIN ERTELENMESİ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE FORMUNUN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 28(28), 1-10. https://izlik.org/JA22ZK93HU
AMA
1.Avcı S, Erden M. AKADEMİK ALANDA ARZULARIN ERTELENMESİ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE FORMUNUN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2013;28(28):1-10. https://izlik.org/JA22ZK93HU
Chicago
Avcı, Süleyman, ve Münire Erden. 2013. “AKADEMİK ALANDA ARZULARIN ERTELENMESİ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE FORMUNUN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 28 (28): 1-10. https://izlik.org/JA22ZK93HU.
EndNote
Avcı S, Erden M (01 Aralık 2013) AKADEMİK ALANDA ARZULARIN ERTELENMESİ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE FORMUNUN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 28 28 1–10.
IEEE
[1]S. Avcı ve M. Erden, “AKADEMİK ALANDA ARZULARIN ERTELENMESİ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE FORMUNUN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 28, sy 28, ss. 1–10, Ara. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA22ZK93HU
ISNAD
Avcı, Süleyman - Erden, Münire. “AKADEMİK ALANDA ARZULARIN ERTELENMESİ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE FORMUNUN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 28/28 (01 Aralık 2013): 1-10. https://izlik.org/JA22ZK93HU.
JAMA
1.Avcı S, Erden M. AKADEMİK ALANDA ARZULARIN ERTELENMESİ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE FORMUNUN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2013;28:1–10.
MLA
Avcı, Süleyman, ve Münire Erden. “AKADEMİK ALANDA ARZULARIN ERTELENMESİ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE FORMUNUN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 28, sy 28, Aralık 2013, ss. 1-10, https://izlik.org/JA22ZK93HU.
Vancouver
1.Süleyman Avcı, Münire Erden. AKADEMİK ALANDA ARZULARIN ERTELENMESİ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE FORMUNUN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi [Internet]. 01 Aralık 2013;28(28):1-10. Erişim adresi: https://izlik.org/JA22ZK93HU