Tarkun, E. T. (2013). Öğretmen Adaylarının Araştırmaya Yönelik Tutumları. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 6(6), 238-253. https://izlik.org/JA44HB95PS
AMA
1.Tarkun ET. Öğretmen Adaylarının Araştırmaya Yönelik Tutumları. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2013;6(6):238-253. https://izlik.org/JA44HB95PS
Chicago
Tarkun, Ezel Tavşancıl. 2013. “Öğretmen Adaylarının Araştırmaya Yönelik Tutumları”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 6 (6): 238-53. https://izlik.org/JA44HB95PS.
EndNote
Tarkun ET (01 Kasım 2013) Öğretmen Adaylarının Araştırmaya Yönelik Tutumları. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 6 6 238–253.
IEEE
[1]E. T. Tarkun, “Öğretmen Adaylarının Araştırmaya Yönelik Tutumları”, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 6, sy 6, ss. 238–253, Kas. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA44HB95PS
ISNAD
Tarkun, Ezel Tavşancıl. “Öğretmen Adaylarının Araştırmaya Yönelik Tutumları”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 6/6 (01 Kasım 2013): 238-253. https://izlik.org/JA44HB95PS.
JAMA
1.Tarkun ET. Öğretmen Adaylarının Araştırmaya Yönelik Tutumları. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2013;6:238–253.
MLA
Tarkun, Ezel Tavşancıl. “Öğretmen Adaylarının Araştırmaya Yönelik Tutumları”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 6, sy 6, Kasım 2013, ss. 238-53, https://izlik.org/JA44HB95PS.
Vancouver
1.Ezel Tavşancıl Tarkun. Öğretmen Adaylarının Araştırmaya Yönelik Tutumları. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi [Internet]. 01 Kasım 2013;6(6):238-53. Erişim adresi: https://izlik.org/JA44HB95PS
