AÇIK KAYGI ÖLÇEĞİNÎN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ İLE İLGİLİ BÎR ÇALIŞMA

M. Hülya Ünal Karagüven

TR

AÇIK KAYGI ÖLÇEĞİNÎN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ İLE İLGİLİ BÎR ÇALIŞMA

Öz

Kaygı S. Freud tarafından, 19 uncu yüz yılda bilimsel olarak

incelenmeye başlanmış bir kavramdır. Kaygının farklı boyutlarında yapılan çalışmalarla güncelliğini sürdürmektedir (Öner,1985, Öner, 1990). Kaygı kavram olarak korku ile eş anlamlı kullanılmakta olup, günümüz çağdaş psikoloji biliminde bile tam olarak birbirinden ayrılmamıştır. Stres ile yakından ilgili olan kaygı kavramını stresten ayırmak için bilinmesi gereken ve psikopa-tolojide genel kabul gören eğilim kaygının, stresin bir ürünü olduğudur (Lazarus, 1966).

Anahtar Kelimeler

-

Ayrıntılar

Birincil Dil

tr;

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

M. Hülya Ünal Karagüven Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

30 Ekim 2013

Gönderilme Tarihi

30 Ekim 2013

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1999 Cilt: 11 Sayı: 11

IZ

https://izlik.org/JA27JJ37JE

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Ünal Karagüven, M. H. (2013). AÇIK KAYGI ÖLÇEĞİNÎN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ İLE İLGİLİ BÎR ÇALIŞMA. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 11(11), 203-218. https://izlik.org/JA27JJ37JE

AMA

1.Ünal Karagüven MH. AÇIK KAYGI ÖLÇEĞİNÎN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ İLE İLGİLİ BÎR ÇALIŞMA. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2013;11(11):203-218. https://izlik.org/JA27JJ37JE

Chicago

Ünal Karagüven, M. Hülya. 2013. “AÇIK KAYGI ÖLÇEĞİNÎN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ İLE İLGİLİ BÎR ÇALIŞMA”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 11 (11): 203-18. https://izlik.org/JA27JJ37JE.

EndNote

Ünal Karagüven MH (01 Kasım 2013) AÇIK KAYGI ÖLÇEĞİNÎN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ İLE İLGİLİ BÎR ÇALIŞMA. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 11 11 203–218.

IEEE

[1]M. H. Ünal Karagüven, “AÇIK KAYGI ÖLÇEĞİNÎN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ İLE İLGİLİ BÎR ÇALIŞMA”, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 11, sy 11, ss. 203–218, Kas. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA27JJ37JE

ISNAD

Ünal Karagüven, M. Hülya. “AÇIK KAYGI ÖLÇEĞİNÎN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ İLE İLGİLİ BÎR ÇALIŞMA”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 11/11 (01 Kasım 2013): 203-218. https://izlik.org/JA27JJ37JE.

JAMA

1.Ünal Karagüven MH. AÇIK KAYGI ÖLÇEĞİNÎN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ İLE İLGİLİ BÎR ÇALIŞMA. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2013;11:203–218.

MLA

Ünal Karagüven, M. Hülya. “AÇIK KAYGI ÖLÇEĞİNÎN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ İLE İLGİLİ BÎR ÇALIŞMA”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 11, sy 11, Kasım 2013, ss. 203-18, https://izlik.org/JA27JJ37JE.

Vancouver

1.M. Hülya Ünal Karagüven. AÇIK KAYGI ÖLÇEĞİNÎN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ İLE İLGİLİ BÎR ÇALIŞMA. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi [Internet]. 01 Kasım 2013;11(11):203-18. Erişim adresi: https://izlik.org/JA27JJ37JE