Bilimsel Analiz Yöntemi ve Eğitim

Cilt: 18 Sayı: 18 25 Aralık 2013
  • Münevver Çetin
PDF İndir
EN TR

Scientific Analysis Method and Education

Öz

The purpose of this research is to determine the frequency of analytical thinking
practised by academics at Marmara University, Technical Faculty of Education. Relation
Scanning method was used in the study. A questionnaire developed by the reseacher was used
as a data collection tool. 225 students from Technical Facutly of Education, who were chosen
randomly, constitute the sample gorup. It was found at the end of the study that academics do
not use analytical thinking much in their lessons. Recommendations were made related to the
subject matter.
Key words : Analytical thinking, scientific analysis method.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

en.

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Münevver Çetin Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

25 Aralık 2013

Gönderilme Tarihi

25 Aralık 2013

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2003 Cilt: 18 Sayı: 18

Kaynak Göster

APA
Çetin, M. (2013). Bilimsel Analiz Yöntemi ve Eğitim. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 18(18), 25-38. https://izlik.org/JA54RW24WK
AMA
1.Çetin M. Bilimsel Analiz Yöntemi ve Eğitim. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2013;18(18):25-38. https://izlik.org/JA54RW24WK
Chicago
Çetin, Münevver. 2013. “Bilimsel Analiz Yöntemi ve Eğitim”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 18 (18): 25-38. https://izlik.org/JA54RW24WK.
EndNote
Çetin M (01 Aralık 2013) Bilimsel Analiz Yöntemi ve Eğitim. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 18 18 25–38.
IEEE
[1]M. Çetin, “Bilimsel Analiz Yöntemi ve Eğitim”, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 18, sy 18, ss. 25–38, Ara. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA54RW24WK
ISNAD
Çetin, Münevver. “Bilimsel Analiz Yöntemi ve Eğitim”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 18/18 (01 Aralık 2013): 25-38. https://izlik.org/JA54RW24WK.
JAMA
1.Çetin M. Bilimsel Analiz Yöntemi ve Eğitim. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2013;18:25–38.
MLA
Çetin, Münevver. “Bilimsel Analiz Yöntemi ve Eğitim”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 18, sy 18, Aralık 2013, ss. 25-38, https://izlik.org/JA54RW24WK.
Vancouver
1.Münevver Çetin. Bilimsel Analiz Yöntemi ve Eğitim. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi [Internet]. 01 Aralık 2013;18(18):25-38. Erişim adresi: https://izlik.org/JA54RW24WK