DÜŞÜNCE TARZLARI VE BEŞ BÜYÜK KİŞİLİK ÖZELLİĞİN TEKRAR GÖZDEN GEÇİRİLMESİ

Cilt: 27 Sayı: 27 11 Ekim 2013
PDF İndir
EN TR

ABSTRACT

Öz

The purpose of the present study was to investigate the relationship between thinking
styles and the big five personality traits. One-hundred-and-fifty-four (mean age 20 years)
second-year university students from Hong Kong participated in the study. Participants
responded to the Thinking Styles Inventory based on Sternberg’s theory of mental selfgovernment
and to the NEO Five-Factor Inventory (NEO-FFI, Costa & McCare, 1992).
Although significant relationships were identified between particular thinking styles and
certain personality traits, it was included that it is premature to claim that a personality
measure, such as the NEO-FFI can be used to measure thinking styles.
Key words: Thinking styles; personality traits.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Zhang, L.F. and Huang, J.F.(2001). Thinking styles and the big five-factor model of personality. European Journal of Personality. 15, 465- 476.
  2. Zhang, L.F. & Sternberg, R.J. (2005). A threefold model of intellectual styles, Educational Psychology Review 17 (1),1- 53.

Ayrıntılar

Birincil Dil

en.

Konular

-

Bölüm

-

Yayımlanma Tarihi

11 Ekim 2013

Gönderilme Tarihi

11 Ekim 2013

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2008 Cilt: 27 Sayı: 27

Kaynak Göster

APA
Aslan, A. E., & Akkaya, E. (2013). DÜŞÜNCE TARZLARI VE BEŞ BÜYÜK KİŞİLİK ÖZELLİĞİN TEKRAR GÖZDEN GEÇİRİLMESİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 27(27), 39-51. https://izlik.org/JA73KW57XK
AMA
1.Aslan AE, Akkaya E. DÜŞÜNCE TARZLARI VE BEŞ BÜYÜK KİŞİLİK ÖZELLİĞİN TEKRAR GÖZDEN GEÇİRİLMESİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2013;27(27):39-51. https://izlik.org/JA73KW57XK
Chicago
Aslan, A. Esra, ve Esra Akkaya. 2013. “DÜŞÜNCE TARZLARI VE BEŞ BÜYÜK KİŞİLİK ÖZELLİĞİN TEKRAR GÖZDEN GEÇİRİLMESİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 27 (27): 39-51. https://izlik.org/JA73KW57XK.
EndNote
Aslan AE, Akkaya E (01 Aralık 2013) DÜŞÜNCE TARZLARI VE BEŞ BÜYÜK KİŞİLİK ÖZELLİĞİN TEKRAR GÖZDEN GEÇİRİLMESİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 27 27 39–51.
IEEE
[1]A. E. Aslan ve E. Akkaya, “DÜŞÜNCE TARZLARI VE BEŞ BÜYÜK KİŞİLİK ÖZELLİĞİN TEKRAR GÖZDEN GEÇİRİLMESİ”, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 27, sy 27, ss. 39–51, Ara. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA73KW57XK
ISNAD
Aslan, A. Esra - Akkaya, Esra. “DÜŞÜNCE TARZLARI VE BEŞ BÜYÜK KİŞİLİK ÖZELLİĞİN TEKRAR GÖZDEN GEÇİRİLMESİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 27/27 (01 Aralık 2013): 39-51. https://izlik.org/JA73KW57XK.
JAMA
1.Aslan AE, Akkaya E. DÜŞÜNCE TARZLARI VE BEŞ BÜYÜK KİŞİLİK ÖZELLİĞİN TEKRAR GÖZDEN GEÇİRİLMESİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2013;27:39–51.
MLA
Aslan, A. Esra, ve Esra Akkaya. “DÜŞÜNCE TARZLARI VE BEŞ BÜYÜK KİŞİLİK ÖZELLİĞİN TEKRAR GÖZDEN GEÇİRİLMESİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 27, sy 27, Aralık 2013, ss. 39-51, https://izlik.org/JA73KW57XK.
Vancouver
1.A. Esra Aslan, Esra Akkaya. DÜŞÜNCE TARZLARI VE BEŞ BÜYÜK KİŞİLİK ÖZELLİĞİN TEKRAR GÖZDEN GEÇİRİLMESİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi [Internet]. 01 Aralık 2013;27(27):39-51. Erişim adresi: https://izlik.org/JA73KW57XK