KATEGORİK REGRESYON ANALİZİ İLE ÖĞRENCİLERİN BENLİK ALGILARINI ETKİLEYEN ÖZELLİKLERİN BELİRLENMESİ

Dicle Cengiz

doi:10.14783/maruoneri.683203

KATEGORİK REGRESYON ANALİZİ İLE ÖĞRENCİLERİN BENLİK ALGILARINI ETKİLEYEN ÖZELLİKLERİN BELİRLENMESİ

Öz

Kategorik yapıda bir değişkenin kategorilerinin nümerik yapıda bir değişkeni nasıl etkilediğinin istatistiksel olarak incelenmesi, hipotez testleri ya da varyans analizi çözümlemeleri ile yapılabilmektedir. Ancak kategorinin bağımlı değişken üzerindeki etkisinin hesaplanabilmesi için regresyon analizinden yararlanılması gerekmektedir. Bu aşamada ise bağımsız değişkenlerin kategorik yapıda bulunduğu Kategorik Regresyon Analizi’nden bahsedilebilmektedir. Kukla değişkenli regresyon modeline benzerlik gösteren Kategorik Regresyon Analizi kategorilerin yeniden nicelendirilmeleri ve bu niceliklere EKK yönteminin uygulanması ile yorumlanabilmektedir. Bu çalışmada, ilköğretim öğrencilerinin Benlik Algılarını etkileyen etmenlerin ortaya çıkarılabilmesi amacıyla, 2259 öğrenci ve öğretmenleri üzerinde yapılan bir çalışmanın verilerine Kategorik Regresyon Analizi uygulanmış ve sonuçlar yorumlanmıştır.

Anahtar Kelimeler

Kategorik Regresyon Analizi,Benlik Algısı

Kaynakça

[1] Bemhardt, K., & Kinnear, T. (1976). Categorical Regression In Marketing. Journal of Bussiness Research, 4(4), 297-312.
[2] Andrews, F.M. & Messenger, R.C. (1973). Multivariate Nominal Scale Analysis. Ann Arbor Michigan Inst.for Social Research, University of Michigan.
[3] Gifi, A. (1990). Nonlinear Multivariate Analysis. Toronto: John Willey & Sons.
[4] (2001). SPSS Categories 11.0, Hand book. Chicago: SPSS Inc.
[5] Van Der Kooij, A.J.; Meulman, J.J. & Heiser, W. (2006). Local Minima in Categorical Multiple Resgression. Computational Statistics & Data Analysis, 50(2), 446-462.
[6] Kritzer, M.H. (1986). Using Categorical Regression to Analyze Mııltivariate Contingency Tables, New Tools For Social Sciencetists Advantaces and Applications in Research Methods. (Ed.: Berry, W. & Lewis-Beck, M.S.), London: Sage Publications.
[7] Köknel, Ö. (1995). Kişilik. İstanbul: Altın Kitapları.
[8] Cüceloğlu, D. (1984). İnsan İnsana. İstanbul: Altın Kitaplar Yayınlan.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Dicle Cengiz ^* Bu kişi benim
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

10 Ocak 2008

Gönderilme Tarihi

14 Temmuz 2007

Kabul Tarihi

14 Ekim 2007

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2008 Cilt: 8 Sayı: 29

DOI

https://doi.org/10.14783/maruoneri.683203

IZ

https://izlik.org/JA76WR74EF

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Cengiz, D. (2008). KATEGORİK REGRESYON ANALİZİ İLE ÖĞRENCİLERİN BENLİK ALGILARINI ETKİLEYEN ÖZELLİKLERİN BELİRLENMESİ. Öneri Dergisi, 8(29), 193-198. https://doi.org/10.14783/maruoneri.683203

AMA

1.Cengiz D. KATEGORİK REGRESYON ANALİZİ İLE ÖĞRENCİLERİN BENLİK ALGILARINI ETKİLEYEN ÖZELLİKLERİN BELİRLENMESİ. Öneri Dergisi. 2008;8(29):193-198. doi:10.14783/maruoneri.683203

Chicago

Cengiz, Dicle. 2008. “KATEGORİK REGRESYON ANALİZİ İLE ÖĞRENCİLERİN BENLİK ALGILARINI ETKİLEYEN ÖZELLİKLERİN BELİRLENMESİ”. Öneri Dergisi 8 (29): 193-98. https://doi.org/10.14783/maruoneri.683203.

EndNote

Cengiz D (01 Ocak 2008) KATEGORİK REGRESYON ANALİZİ İLE ÖĞRENCİLERİN BENLİK ALGILARINI ETKİLEYEN ÖZELLİKLERİN BELİRLENMESİ. Öneri Dergisi 8 29 193–198.

IEEE

[1]D. Cengiz, “KATEGORİK REGRESYON ANALİZİ İLE ÖĞRENCİLERİN BENLİK ALGILARINI ETKİLEYEN ÖZELLİKLERİN BELİRLENMESİ”, Öneri Dergisi, c. 8, sy 29, ss. 193–198, Oca. 2008, doi: 10.14783/maruoneri.683203.

ISNAD

Cengiz, Dicle. “KATEGORİK REGRESYON ANALİZİ İLE ÖĞRENCİLERİN BENLİK ALGILARINI ETKİLEYEN ÖZELLİKLERİN BELİRLENMESİ”. Öneri Dergisi 8/29 (01 Ocak 2008): 193-198. https://doi.org/10.14783/maruoneri.683203.

JAMA

1.Cengiz D. KATEGORİK REGRESYON ANALİZİ İLE ÖĞRENCİLERİN BENLİK ALGILARINI ETKİLEYEN ÖZELLİKLERİN BELİRLENMESİ. Öneri Dergisi. 2008;8:193–198.

MLA

Cengiz, Dicle. “KATEGORİK REGRESYON ANALİZİ İLE ÖĞRENCİLERİN BENLİK ALGILARINI ETKİLEYEN ÖZELLİKLERİN BELİRLENMESİ”. Öneri Dergisi, c. 8, sy 29, Ocak 2008, ss. 193-8, doi:10.14783/maruoneri.683203.

Vancouver

1.Dicle Cengiz. KATEGORİK REGRESYON ANALİZİ İLE ÖĞRENCİLERİN BENLİK ALGILARINI ETKİLEYEN ÖZELLİKLERİN BELİRLENMESİ. Öneri Dergisi. 01 Ocak 2008;8(29):193-8. doi:10.14783/maruoneri.683203