İŞLETMELERDE EĞİTİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Yıl 1995, , 17 - 24, 10.01.1995

Nevin Deniz

https://doi.org/10.14783/maruoneri.706210

Öz

Teknolojideki hızlı gelişmeler, rekabetin uluslararası bir niteliğe bürünmesi ve
ekonomik dalgalanmalar, günümüz işletmelerini büyük oranda etkilemektedir. Özellikle
günümüzün bilgi çağı olması ve bilgisayar,
iletişim ve bilgi akışına dayalı uluslararası rekabet koşullan, işletmeleri tüm bu değişimlere
uyum sağlamaya zorlamaktadır. İşletmelerin
çevredeki değişmelere uyum sağlayabilmesi ise
yetişmiş, bilgili, becerili ve kendim yenileyen
personele sahip olmasına bağlıdır. Bu nedenle,
günümüz işletmeleri eğitim ve geliştirme
işlevine daha fazla önem vermeye başlamıştır.

Anahtar Kelimeler

İşletme, Eğitim

Kaynakça

• 1- Armstrong M; A Handbook of Human Resource Management, 2.B, Nichols. Pub Coıti, New York, 1988.
• 2- Carrell MR, Kuzmits FE, Elbert NF; Personııel Human Resource Management, 4.B, Mac Millian Pub Com, New York, 1992.
• 3- Craig RL; Training and Development Handbook. A Guide to Human Resource Development, 3.B, McGraw - Hill Book Com, New York, 1987.
• 4- Crane DP; Personnel Management. A Situational Approach. Wadsworth Pub Com, Belmont, 1974.
• 5- Famularo JJ; Handbook of Human Resources Administratıon, 2.B. McGraw - Hill, Inc, New York, 1986.
• 6- Goldstein IL; Training in Organizations: Needs Assessment, Development and Evaluatıon, 2.B, Brooks / Cole Pub, Calıfomia, 1986.
• 7- Kalkandelen AH; Hizmet İçi Eğitim El Kitabı, Türkiye Gazetecilik ve Matbaacılık Sanayi, Ankara, 1979.
• 8- Rae.L; Howto Measure Training Effectiveness, 2.B, Gowers Pub Com, Vermont, 1991.
• 9- Tutum C; Personel Yönetimi, Türkiye ve Ortadoğu Amme idaresi Enstitüsü Yayınlan. No: 149, Sevinç Matbaası, Ankara, 1976.
• 10- Werther WB, Davıs K Jr; Human Resources and Personnel Management, 3.B, McGraw - Hill Book Com, Arizona, 1989.