ÜNİVERSİTEDE AKREDİTASYON VE DÜŞÜNCELER
Öz
Yüksek öğretimde kalitenin niteliği, ders programlarının, bundan etkilenecek olan kişi ve kuruluşların beklentileri ile uyumlu olup olmadığına bakılarak anlaşılmaktadır. 'Kimin kalitesi gözetilecektir?' sorusuna karşı bazı yazarlar, öğretimin kalitesinden çok öğrencinin öğrenmesinde kalitenin aranması gerektiğini savunmaktadır. Kurumun kaynaklan, öğrencinin amaçları ve ihtiyaçlarını gidermeye yettiği vakit; kurum dışından duyulan kalite endişesi giderilmektedir
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Bakioğlu. A.. "'Üniversitelerde Öğrenci sayısının Arttırılmasının Yol Açacağı Sorunlar". Yaşadıkça Eğitim, Sayı, 33. Mart-Nisan. İstanbul. 1994.
- Bamett. R.. Delivering Quality in Student. London. Kogan PUb.. 1990.
- Uğur. H.. "Gümrük Birliği Aşamasında Akreditasyon". 4.Ulusal Kalite Kongresi. TÜSİAD / KALDER. 1995. ss. 175-178.
- Türkiye'de Öğretmen Eğitiminde Standartlar ve Akreditasyon". YÖK/Dünya Bankası Milli Eğitimi Geliştirme Projesi, Hizmet öncesi Öğretmen Eğitimi. Öğretmen Eğitimi Dizisi. YÖK. Ankara. 1999.
- Adelman, C.. "Accreditation". The Encyclopedia of Higher Education, ed. Burton G. Clark. Pergamon Pres. V.i. 1994. ss.1313-1318. "What is Accreditation?". http://www.chea.org/perspective/Chronicle/voll/no2/index.html.
- Accreditation and Qııalit\ Assurance”. http://ww\v .ed.gov/NLE/USNEI//HB3B5’.html.
- Pekcr. Ö.. "Eğitimde Kalite ve Akreditasyon". Amme İdaresi Dergisi. Cilt 29. Sayı 4. Aralık. 1996. ss. 19-32.
- Demirel. Ö.. Eğitim Terimleri Sözlüğü. AııkaraTJSEM Yayınları-10. 1993. “What is CHEA?“. İnip: o w u .clıca.ora,About/index.html#accreditation.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
15 Ocak 2000
Gönderilme Tarihi
1 Kasım 1999
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2000 Cilt: 3 Sayı: 13
APA
Bakioğlu, A., & Baltacı, R. (2000). ÜNİVERSİTEDE AKREDİTASYON VE DÜŞÜNCELER. Öneri Dergisi, 3(13), 39-47. https://doi.org/10.14783/maruoneri.732273
AMA
1.Bakioğlu A, Baltacı R. ÜNİVERSİTEDE AKREDİTASYON VE DÜŞÜNCELER. Öneri Dergisi. 2000;3(13):39-47. doi:10.14783/maruoneri.732273
Chicago
Bakioğlu, Ayşen, ve Resul Baltacı. 2000. “ÜNİVERSİTEDE AKREDİTASYON VE DÜŞÜNCELER”. Öneri Dergisi 3 (13): 39-47. https://doi.org/10.14783/maruoneri.732273.
EndNote
Bakioğlu A, Baltacı R (01 Ocak 2000) ÜNİVERSİTEDE AKREDİTASYON VE DÜŞÜNCELER. Öneri Dergisi 3 13 39–47.
IEEE
[1]A. Bakioğlu ve R. Baltacı, “ÜNİVERSİTEDE AKREDİTASYON VE DÜŞÜNCELER”, Öneri Dergisi, c. 3, sy 13, ss. 39–47, Oca. 2000, doi: 10.14783/maruoneri.732273.
ISNAD
Bakioğlu, Ayşen - Baltacı, Resul. “ÜNİVERSİTEDE AKREDİTASYON VE DÜŞÜNCELER”. Öneri Dergisi 3/13 (01 Ocak 2000): 39-47. https://doi.org/10.14783/maruoneri.732273.
JAMA
1.Bakioğlu A, Baltacı R. ÜNİVERSİTEDE AKREDİTASYON VE DÜŞÜNCELER. Öneri Dergisi. 2000;3:39–47.
MLA
Bakioğlu, Ayşen, ve Resul Baltacı. “ÜNİVERSİTEDE AKREDİTASYON VE DÜŞÜNCELER”. Öneri Dergisi, c. 3, sy 13, Ocak 2000, ss. 39-47, doi:10.14783/maruoneri.732273.
Vancouver
1.Ayşen Bakioğlu, Resul Baltacı. ÜNİVERSİTEDE AKREDİTASYON VE DÜŞÜNCELER. Öneri Dergisi. 01 Ocak 2000;3(13):39-47. doi:10.14783/maruoneri.732273
Cited By
Akreditasyon Süreçlerine İlişkin Öğretim Elemanlarının Bakış Açıları: Akreditasyon Alan Turizm Programları Üzerinde Bir Araştırma
Turist Rehberliği Dergisi (TURED)
https://doi.org/10.34090/tured.1721557İlahiyat Fakültesi Öğrencileri ile Öğretim Elemanlarının Akreditasyon Farkındalığı
Van İlahiyat Dergisi
https://doi.org/10.54893/vanid.1756772Accreditation in higher education tourism programs: an administrative perspective
Journal of Teaching in Travel & Tourism
https://doi.org/10.1080/15313220.2025.2579274Perspectives of Students and Academic Staff on Quality and Accreditation in Teacher Education Programs
Cukurova University Faculty of Education Journal
https://doi.org/10.14812/cuefd.1517468