İŞLETMELERDE DEĞER DEĞİŞİMİNİN RAPORLANMASI: ENTEGRE RAPORLAMA VE ÜNİVERSİTELER İÇİN BİR MODEL ÖNERİSİ

Öz

Entegre raporlar, işletmenin değer değişim sürecini merkeze alarak finansal ve finansal olmayan bilginin birlikte sunulduğu raporlardır. Bir işletmenin dönemin başındaki ve sonundaki değeri arasındaki değişim işletmenin sahip olduğu kaynakları nasıl kullandığını gösterir. Entegre raporlarda da işletmenin sahip olduğu kaynaklar (entelektüel, insan, ilişkisel ve sosyal, doğal, ve üretilmiş sermaye) ile nasıl değer yaratıldığı, şeffaflık ve hesap verebilirlik çerçevesinde açıklanmaktadır. Evrensel değer yaratma süreçlerinde önemli yeri olan üniversiteler de entegre raporlar hazırlayarak değer değişim hikâyelerini anlatabilmektedirler. Çalışmada, İngiltere’den Edinburgh, Güney Afrika’dan North-West, Türkiye’den Yıldız Teknik Üniversitesi’nin hazırladığı entegre raporlar uluslararası entegre raporlama çerçevesinde incelenmiş ve üniversiteler için bir model önerisinde bulunulmuştur.

Anahtar Kelimeler

• Finansal Olmayan Bilgi
• Değer Değişimi
• Entegre Düşünce
• Entegre Raporlama
• Üniversitenin Entegre Raporu

REPORTING VALUE CHANGE IN ENTERPRISES: INTEGRATED REPORTING AND A MODEL PROPOSAL FOR UNIVERSITIES

Öz

Integrated reports place the evolving value of an enterprise at its core and encompass both financial and non-financial data. It captures the shifts between the initial and final valuations over a period, shedding light on how an enterprise leverages its internal resources, including intellectual, human, social and relational, natural, and produced capital. Universities generate universal value and integrated reports provide a platform to articulate their narratives of value transformation. Analyzing the integrated reports of Edinburgh University in England, North West University in South Africa, and Yıldız Technical University in Turkey, this study formulates a pioneering model for an exemplary report.

Anahtar Kelimeler

• Non-Financial Information
• Changing Value
• Integrated Thinking
• Integrated Reporting
• Integrated Report of University

Kaynakça

1. Adams, P. C. (2018). Let’s talk value: How universities create value for students, staff and society. Advance HE.
2. Aras, G., & Sarıoğlu, G. U. (2015). Kurumsal raporlamada yeni dönem: Entegre raporlama. TÜSİAD.
3. Aras, P. D., Özsözgün Çalışkan, A., Esen, D. D., & Furtuna, D. D. (2019). Türkiye’de entegre raporlama: Mevcut durum, paydaşların algı ve beklentileri. ACCA, CFGS, KPMG.
4. Baş, G., & Beyhan, Ö. (2012). Türkiye'de değerler eğitimi konusunda yapılmış lisansüstü tezlerin farklı değişkenler açısından değerlendirilmesi. Değerler Eğitimi Dergisi, 10(24), 55-77.
5. BUFDG. (2017). Integrated Reporting in four British Universities. Network.
6. BUFDG. (2016). Integrated Reporting in HE. https://www.bufdg.ac.uk/ViewDocument.aspx?t=1&ID=3407&GUID=cca4a9ad-9b7f-46db-9d36-d584b658c9b3 (Erişim Tarihi: 10 Haziran 2020)
7. Edinburgh University. (2020). Annual Report and Accounts for the Year to 31 July 2020. https://www.ed.ac.uk/files/atoms/files/202007_uoe_annual_accounts_2020_27_online.pdf (Erişim Tarihi: 23 Haziran 2021).
8. Entegre Raporlama Türkiye. (2021, Nisan). E-Bülten (Nisan Sayısı) Stratejik odak ve geleceğe yönelim başkan'ının mesajı http://www.entegreraporlamatr.org/tr/mailing/31032021/baskanin-mesaji.aspx

9. Fidan, N. K., & Öner, Ö. (2018). Değerler eğitimine yönelik yapılan lisanaüstü tezlerinin incelenmesi. Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi, 4(1),1-17.
10. IIRC. (2021). International Framework. The International Integrating Reporting Council.
11. IIRC, & LLP(EY), E. (2013). Value Creation: Background Paper for. International Integrated Reporting Council.
12. KGK. (2018). https://www.kgk.gov.tr/Portalv2Uploads/files/DynamicContentFiles/T%C3%BCrkiye%20Muhasebe%20Standartlar%C4%B1/TMSTFRS2019Seti/Finansal%20Raporlamaya%20%C4%B0li%C5%9Fkin%20Kavramsal%20%C3%87er%C3%A7eve/F%C4%B0NANSAL%20RAPORLAMAYA%20%C4%B0L%C4%B0%C5%9EK%C4%B (Erişim Tarihi: 8 Nisan 2021)
13. McNaull, P. (2016). Integrated reporting case study: University of Edinburgh. https://www.accaglobal.com/in/en/professional-insights/global-profession/Insights-into-integrated-reporting-2-walking-the-talk/university-of-edinburgh.html (Erişim Tarihi: 12 Haziran 2021).
14. McNaull, P., & Day, S. (2020). Top tips for integrated thinking and reporting – articulating institutional value. https://www.advance-he.ac.uk/news-and-views/top-tips-integrated-thinking-and-reporting-articulating-institutional-value (Erişim Tarihi: 6 Haziran 2021).
15. North-West University (2019). Value Creation with an Ethic of Care.
16. Türk Dil Kurumu. (2021). Sözlük. https://sozluk.gov.tr/?q=de%C4%9Fer&aranan= (Erişim Tarihi: 4 Mayıs 2021). Ülker, D. Ö., & Arslan, D. Ö. (2020). Finansal olmayan raporlamada değişim. Gazi Kitabevi.
17. Wahl, A., Charifzadeh, M., & Diefenbach, F. (2020). Voluntary adopters of integrated reporting – evidence on forecast accuracy and firm value. Business Strategy and the Environment, 29(6), 2542-2556.
18. Yalçın, D. H. (2014). Şirket değerlemesi. Crowe Global.
19. Yıldız Teknik Üniversitesi. (2018). Entegre Faaliyet Raporu 2018. Yıldız Teknik Üniversitesi.
20. Yurdakul, A. (2020). Değer kavramı ve değerler eğitimi. Türk Medeniyet Dergisi, 14-20.
21. Yüksel, D. (2017). Entegre raporlama: Finansal ve finansal olmayan bilgilerin entegrasyonu. Ekin Basın Yayın Dağıtım.