Araştırma Makalesi

İletişim Becerilerinin Yordayıcıları: Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Kullanımı, Benlik Saygısı, Dışa Dönüklük ve Cinsiyet

Cilt: 12 Sayı: 2 29 Ağustos 2016
PDF İndir
EN TR

İletişim Becerilerinin Yordayıcıları: Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Kullanımı, Benlik Saygısı, Dışa Dönüklük ve Cinsiyet

Öz

Bu çalışmanın amacı bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımı (BİTK)  ile benlik saygısı, dışadönüklük ve cinsiyetin iletişim becerilerini ne ölçüde yordadığını araştırmaktır. Araştırmanın katılımcılarını, Ankara ili Çankaya ilçesinde bulunan dört Anadolu Lisesinin 9., 10. ve 11. sınıflara devam eden ve araştırmaya gönüllü katılan 738 (409 kız, 329 erkek) öğrenci oluşturmuştur. Verilerin analizinde çoklu regresyon analizi kullanılmıştır. Bulgular, BİTK, benlik saygısı, dışadönüklük ve cinsiyetin ergenlerin iletişim becerilerini anlamlı düzeyde yordadığını ve varyansın  % 51’ini açıkladığı göstermiştir.  Çoklu regresyon analizi sonuçlarına göre bu değişkenler içinde iletişim becerilerinin en iyi yordayıcısı benlik saygısıdır. Ardından sırasıyla dışa dönüklük, BİTK ve cinsiyet değişkenleri gelmektedir. Sonuçlar ilgili alanyazını ışığında tartışılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

29 Ağustos 2016

Gönderilme Tarihi

29 Temmuz 2015

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2016 Cilt: 12 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Bugay, A., & Korkut-owen, F. (2016). İletişim Becerilerinin Yordayıcıları: Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Kullanımı, Benlik Saygısı, Dışa Dönüklük ve Cinsiyet. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(2), 542-554. https://doi.org/10.17860/efd.26005
AMA
1.Bugay A, Korkut-owen F. İletişim Becerilerinin Yordayıcıları: Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Kullanımı, Benlik Saygısı, Dışa Dönüklük ve Cinsiyet. MEÜEFD. 2016;12(2):542-554. doi:10.17860/efd.26005
Chicago
Bugay, Aslı, ve Fidan Korkut-owen. 2016. “İletişim Becerilerinin Yordayıcıları: Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Kullanımı, Benlik Saygısı, Dışa Dönüklük ve Cinsiyet”. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 12 (2): 542-54. https://doi.org/10.17860/efd.26005.
EndNote
Bugay A, Korkut-owen F (01 Ağustos 2016) İletişim Becerilerinin Yordayıcıları: Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Kullanımı, Benlik Saygısı, Dışa Dönüklük ve Cinsiyet. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 12 2 542–554.
IEEE
[1]A. Bugay ve F. Korkut-owen, “İletişim Becerilerinin Yordayıcıları: Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Kullanımı, Benlik Saygısı, Dışa Dönüklük ve Cinsiyet”, MEÜEFD, c. 12, sy 2, ss. 542–554, Ağu. 2016, doi: 10.17860/efd.26005.
ISNAD
Bugay, Aslı - Korkut-owen, Fidan. “İletişim Becerilerinin Yordayıcıları: Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Kullanımı, Benlik Saygısı, Dışa Dönüklük ve Cinsiyet”. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 12/2 (01 Ağustos 2016): 542-554. https://doi.org/10.17860/efd.26005.
JAMA
1.Bugay A, Korkut-owen F. İletişim Becerilerinin Yordayıcıları: Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Kullanımı, Benlik Saygısı, Dışa Dönüklük ve Cinsiyet. MEÜEFD. 2016;12:542–554.
MLA
Bugay, Aslı, ve Fidan Korkut-owen. “İletişim Becerilerinin Yordayıcıları: Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Kullanımı, Benlik Saygısı, Dışa Dönüklük ve Cinsiyet”. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 12, sy 2, Ağustos 2016, ss. 542-54, doi:10.17860/efd.26005.
Vancouver
1.Aslı Bugay, Fidan Korkut-owen. İletişim Becerilerinin Yordayıcıları: Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Kullanımı, Benlik Saygısı, Dışa Dönüklük ve Cinsiyet. MEÜEFD. 01 Ağustos 2016;12(2):542-54. doi:10.17860/efd.26005

Cited By

Makaleler dergide yayınlandıktan sonra yayım hakları dergiye ait olur.
Dergide yayınlanan tüm makaleler, diğerleri tarafından paylaşılmasına olanak veren Creative Commons Alıntı-Gayri Ticari-Türetilemez 4.0 Uluslararası (CC BY-NC-ND 4.0) lisansı altında lisanslanır.