Cilt: 12 Sayı: 2, 29.08.2016

Yıl: 2016

Makaleler

 

1. Okula Uyum Sağlamakta Güçlük Çeken Çocukların Çizdikleri Okul Resimleri Üzerine Nitel Bir Araştırma

Müge Yukay Yüksel , Bilge Kurt , Nebahat Gülsu , Ceren Akdağ , Fatma Aydın , Fatih Erdoğan

Sayfa : 0-0

 

2. Erken Okuryazarlık Becerilerini Değerlendirme Aracı’nın (EOBDA) Geliştirilmesi

Gökçe Karaman , Abide Güngör Aytar

Sayfa : 0-0

 

3. Sanal Sınıf Ortamında Eğitmen ve Öğrenen Deneyimleri

Filiz Kalelioğlu , Arda Atan , Çağrı Çetin

Sayfa : 0-0

 

4. The Relationship Between Attitude and Perceived Self Efficacy of Pre-service English Teachers on Computer-Assisted Instruction

Zühal Çubukçu , Gülçin Çeliker

Sayfa : 0-0

 

5. Investigating Pre-Service English Teachers’ Stages of Concern Toward Using Wiki

Halil Kayaduman , Ömer Delialioğlu

Sayfa : 0-0

 

6. Definition of a Learning Object from Perspectives of In-Service Teachers (Case of Duzce Province)

Kürşat Arslan , Soner Yıldırım

Sayfa : 0-0

 

7. Öğrenci Çizimleri Yoluyla Ortaokul Öğrencilerinin Hücre Konusundaki Kavramsal Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi

Zeynep Yüce , Arzu Önel , Elif Sümeyye Bekis

Sayfa : 0-0

 

8. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayları ile Yürütülen “Seçim” Odaklı Bir Medya Okuryazarlığı Uygulaması

Nihal Baloğlu Uğurlu

Sayfa : 0-0

Araştırma Makalesi

9. İletişim Becerilerinin Yordayıcıları: Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Kullanımı, Benlik Saygısı, Dışa Dönüklük ve Cinsiyet

Aslı Bugay , Fidan Korkut-owen

Sayfa : 542-554

 

10. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Epistemolojik İnançları ile Sözde-Bilimsel İnançları

Burcu Şenler , Özlem İrven

Sayfa : 0-0

 

11. Okul Müdürlerinin İletişim Becerileri İle Öğretmenlerin Genel ve Örgütsel Sinizm Tutumları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Tevfik Uzun , Ahmet Ayık

Sayfa : 0-0

 

12. Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerilerinin Karşılaştırılması: Kuvvet ve Hareket Ünitesi Örneği

Ayberk Bostan Sarıoğlan , İbrahim Gedik , Yüksel Can

Sayfa : 0-0

 

13. Çocuk Davranış Değerlendirme Ölçeği’nin (ÇODDÖ) Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Esin Sezgin , Serap Demiriz

Sayfa : 0-0

 

14. Onbirinci Sınıf Öğrencilerinin Düşünme Stilleri, Öğrenme Stratejileri ve Düşünme Stilleri ile Öğrenme Stratejileri Arasındaki İlişki

Orhan Kumral , Diren Çelik

Sayfa : 0-0

 

15. Bilişsel Davranışçı Terapi Yaklaşımının Film Analizi Yöntemiyle İncelenmesi

Mehmet Boyacı , Tahsin İlhan

Sayfa : 0-0

 

16. Using Writing Templates as Materials to Improve Writing Skills in EFL Classes: An Experimental Study

Ahmet Selçuk Akdemir , Aysel Eyerci

Sayfa : 0-0

 

17. Kadın ve Erkek Eğitim Denetmenlerinin Kişisel ve Mesleki Özellikleri

Emine Babaoğlan

Sayfa : 0-0

Makaleler dergide yayınlandıktan sonra yayım hakları dergiye ait olur.
Dergide yayınlanan tüm makaleler, diğerleri tarafından paylaşılmasına olanak veren Creative Commons Alıntı-Gayri Ticari-Türetilemez 4.0 Uluslararası (CC BY-NC-ND 4.0) lisansı altında lisanslanır.