Zühal Cubukcu profil resmi
Zühal Cubukcu ESKISEHIR OSMANGAZI UNIVERSITY
Yayın 10 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 3
10 Yayın
2 Hakemlik
3 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

ESKISEHIR OSMANGAZI UNIVERSITY

Yayınlar

Programın Uygulanması ile İlgili Ulusal ve Uluslararası Tezlerin Tematik ve Metodolojik Analizi
Yazarlar: Gülçin Çeliker Ercan , Zühal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2023 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1191536
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 438

0

438

TIP EĞİTİMCİLERİNİN TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Didem Arslantas , Zühal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2022 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1064036
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 422

0

422

Öğrenenlerin E-Değerlendirmeye Dayalı Kişiselleştirilmiş Geri Bildirim Yollarının İncelenmesi
Yazarlar: Sevil Orhan Özen , Zühal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2022 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.825787
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 641

0

641

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Performans Betimleyicileri Geliştirme: Temel ve Ara Düzeyler
Yazarlar: Yigit Savuran , Zühal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2021 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.876422
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1362

0

1362

Evaluation of 2018 Turkish Language and Literature Curriculum According to Teachers’ Opinions (Bursa Province Sample)
Yazarlar: Hüseyin Sinan Avcı , Zühal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2021 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 257

0

257

Öğretmenlerin Program Uygulama Yaklaşımları Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Gülçin Çeliker Ercan , Zühal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2021 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.932497
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1172

0

1172

SINIF İÇİNDE GÖSTERİLEN İSTENMEYEN DAVRANIŞLAR VE NEDENLERİ
Yazarlar: Zühal Cubukcu , Tuğba İnci
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10397

0

10397

A Postmodern Orientation in Career Counselling: Career Adaptability
Yazarlar: Ahmet Kara , Ali Eryılmaz , Zühal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2020 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 710

0

710

ENTEGRE PROGRAM MODELİNE GÖRE TASARLANAN BİR DERSİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Zühal Çubukçu , Zeynep Akın-demircan
Yayın Bilgisi: 2019 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1581

0

1581

The Relationship Between Attitude and Perceived Self Efficacy of Pre-service English Teachers on Computer-Assisted Instruction
Yazarlar: Zühal Çubukçu , Gülçin Çeliker
Yayın Bilgisi: 2016 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/efd.56297
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1088

0

1088

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Performans Betimleyicileri Geliştirme: Temel ve Ara Düzeyler
Yazarlar: Yigit Savuran , Zühal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2021 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.876422
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1362

1

0

1362

The Relationship Between Attitude and Perceived Self Efficacy of Pre-service English Teachers on Computer-Assisted Instruction
Yazarlar: Zühal Çubukçu , Gülçin Çeliker
Yayın Bilgisi: 2016 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/efd.56297
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1088

2

0

1088

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.