Araştırma Makalesi

Yetenekli Eller: Ben Carson Hikayesi Filminin Tannenbaum Yıldız Modeline Göre Analizi: Potansiyelin Yeteneğe Dönüşümü

Sayı: Ö2 - Özel Eğitimde Disiplinlerarası Çalışmalar 31 Aralık 2024
PDF İndir
EN TR

Yetenekli Eller: Ben Carson Hikayesi Filminin Tannenbaum Yıldız Modeline Göre Analizi: Potansiyelin Yeteneğe Dönüşümü

Öz

Bu çalışma, Yetenekli Eller: Ben Carson Hikayesi filminin Tannenbaum'un Yıldız Modeli'ne göre üstün yetenekli bireylerin yetenek gelişimini nasıl ele aldığını incelemektedir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden içerik analizi yöntemi kullanılarak filmdeki olaylar, karakter gelişimi ve temalar beş temel faktör olan genel yetenek, özel yetenek, çevre, şans ve zihinsel olmayan bireysel faktörler üzerinden değerlendirilmiştir. Tannenbaum’un Yıldız Modeli, yetenekli bireylerin gelişiminde çevresel ve bireysel faktörlerin rolünü vurgulayan kapsamlı bir kuramdır. Bu bağlamda, Ben Carson’un başarı yolculuğu, özellikle ailesel ve çevresel desteklerin, içsel motivasyonun ve fırsatların değerlendirilmesinin üstün yetenekli bireylerin yeteneklerini nasıl geliştirebileceği konusundaki çıkarımlarıyla analiz edilmiştir. Filmde Carson’un yaşadığı zorluklar ve başarıları, Tannenbaum’un modelinde yer alan tüm bileşenlerin yetenek gelişimine nasıl katkıda bulunduğunu göster-mektedir. Yapılan analiz sonucunda beş temaya ulaşılmıştır. Bunlar; üstün yetenek ve bilişsel kapasite, sıradışı beceriler ve yetenek alanları, annenin etkisi ve çevre, psikolojik sağlamlık, kendini adama ve duygusal büyüme son olarak da fırsatlar ve kritik olaylar temalarıdır. Her bir temanın altında yer alan alt temalar da ortaya konmuş ve alanyazın ışığında tartışılmıştır. Araştırma sonuçları, yetenek gelişiminde Tannenbaum’un öneridiği üzere aile desteği, çevresel faktörler ve bireyin içsel motivasyonunun önemini or-taya koyarken, şansın ve fırsatların da bu süreçte kritik bir rol oynadığını vurgulamaktadır. Ayrıca araştırma sonuçlarına göre benzer durumda olan üstün yetenekli bireylerin yetenek gelişimine etki edebilecek çıkarsamalar yapılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Destekleyen Kurum

YOK

Proje Numarası

YOK

Etik Beyan

YOK

Teşekkür

Emeğiniz ve katkılarınız için şimdiden teşekkür ederim. Saygılarımla.

Kaynakça

  1. Afat, Nüket vd. “Gifted filmi bağlamında özel yeteneklilere ve eğitimlerine genel bir bakış”. Turkish Studies 15/5 (2020). https://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies
  2. Alexopoulou, Archondoula vd. “Resilience and Academic Underachieve-ment in Gifted Students: Causes, Consequences and Strategic Methods of Prevention and Intervention”. .." International Journal of Online & Bi- omedical Engineering 15/14 (2019). https://doi.org/10.3991/ijoe.v15i14.11251
  3. Anadolu, Ajans. “Mete Gazoz’un babası Metin Gazoz: Bir baba olarak Mete ile çok gurur duyuyorum” (2022). https://www.aa.com.tr/tr/yasam/mete-gazozun-babasi-metin-gazoz-bir-baba-olarak-mete-ile-cok- gurur-duyuyorum/2616786
  4. Anlatan, Mervenur. “Türkiye’de Özel Yeteneklilerle Yapılan Çalışmalarda Benlik Algısı”. Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi 9/1 (2023), 21-52. https://doi.org/10.30855/gjes.2023.09.01.002
  5. Austin, John. Chase, chance and creativity. Columbia, 1978.
  6. Betts, George - Kercher, Jolene. “The autonomous learner model for the gift-ed & talented”. Systems and models for developing programs for the gifted and talented. 49-103. Routledge, 2023.
  7. Bland, Lori C. vd. “An overview of resilience in gifted children.” Roeper Review 17/2 (1994), 77-80. https://doi.org/10.1080/02783199409553629
  8. Carley, Mark, S. “Training goes to the movies”. Training & Development 53/7 (1999), 15-19.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Özel Yetenekli Eğitimi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2024

Gönderilme Tarihi

14 Eylül 2024

Kabul Tarihi

14 Kasım 2024

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2024 Sayı: Ö2 - Özel Eğitimde Disiplinlerarası Çalışmalar

Kaynak Göster

APA
Leana Taşcılar, M. (2024). Yetenekli Eller: Ben Carson Hikayesi Filminin Tannenbaum Yıldız Modeline Göre Analizi: Potansiyelin Yeteneğe Dönüşümü. Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi, Ö2 - Özel Eğitimde Disiplinlerarası Çalışmalar, 33-74. https://doi.org/10.56720/mevzu.1550192
AMA
1.Leana Taşcılar M. Yetenekli Eller: Ben Carson Hikayesi Filminin Tannenbaum Yıldız Modeline Göre Analizi: Potansiyelin Yeteneğe Dönüşümü. Mevzu. 2024;(Ö2 - Özel Eğitimde Disiplinlerarası Çalışmalar):33-74. doi:10.56720/mevzu.1550192
Chicago
Leana Taşcılar, Marilena. 2024. “Yetenekli Eller: Ben Carson Hikayesi Filminin Tannenbaum Yıldız Modeline Göre Analizi: Potansiyelin Yeteneğe Dönüşümü”. Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi, sy Ö2 - Özel Eğitimde Disiplinlerarası Çalışmalar: 33-74. https://doi.org/10.56720/mevzu.1550192.
EndNote
Leana Taşcılar M (01 Aralık 2024) Yetenekli Eller: Ben Carson Hikayesi Filminin Tannenbaum Yıldız Modeline Göre Analizi: Potansiyelin Yeteneğe Dönüşümü. Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi Ö2 - Özel Eğitimde Disiplinlerarası Çalışmalar 33–74.
IEEE
[1]M. Leana Taşcılar, “Yetenekli Eller: Ben Carson Hikayesi Filminin Tannenbaum Yıldız Modeline Göre Analizi: Potansiyelin Yeteneğe Dönüşümü”, Mevzu, sy Ö2 - Özel Eğitimde Disiplinlerarası Çalışmalar, ss. 33–74, Ara. 2024, doi: 10.56720/mevzu.1550192.
ISNAD
Leana Taşcılar, Marilena. “Yetenekli Eller: Ben Carson Hikayesi Filminin Tannenbaum Yıldız Modeline Göre Analizi: Potansiyelin Yeteneğe Dönüşümü”. Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi. Ö2 - Özel Eğitimde Disiplinlerarası Çalışmalar (01 Aralık 2024): 33-74. https://doi.org/10.56720/mevzu.1550192.
JAMA
1.Leana Taşcılar M. Yetenekli Eller: Ben Carson Hikayesi Filminin Tannenbaum Yıldız Modeline Göre Analizi: Potansiyelin Yeteneğe Dönüşümü. Mevzu. 2024;:33–74.
MLA
Leana Taşcılar, Marilena. “Yetenekli Eller: Ben Carson Hikayesi Filminin Tannenbaum Yıldız Modeline Göre Analizi: Potansiyelin Yeteneğe Dönüşümü”. Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi, sy Ö2 - Özel Eğitimde Disiplinlerarası Çalışmalar, Aralık 2024, ss. 33-74, doi:10.56720/mevzu.1550192.
Vancouver
1.Marilena Leana Taşcılar. Yetenekli Eller: Ben Carson Hikayesi Filminin Tannenbaum Yıldız Modeline Göre Analizi: Potansiyelin Yeteneğe Dönüşümü. Mevzu. 01 Aralık 2024;(Ö2 - Özel Eğitimde Disiplinlerarası Çalışmalar):33-74. doi:10.56720/mevzu.1550192