FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 6. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ

Cilt: 41 Sayı: 190 1 Mayıs 2011
  • Havva Yılmaz*
Milli Eğitim Dergisi Kapak
Milli Eğitim Dergisi
PDF İndir

FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 6. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ

Öz

Bu araştırmada öğrencilerin; fen ve teknoloji dersi öğretim programınailişkin görüşleri ve programdan beklentileri belirlenmeye çalışılmıştır.Araştırma 2007-2008 eğitim öğretim yılında Rize İli Pazar ilçesindeki bir köy ilköğretim okulu 6. sınıf öğrencileri ile yürütülmüştür. Araştırmada nitel araştırmametodolojisi izlenmiş olup veriler odak grup görüşme metodu ile toplanmıştır.Elde edilen veriler betimsel veri analizi tekniği kullanılarak çözümlenmiştir.Bulgular; öğrencilerin programa yönelik görüş ve beklentilerinin programın felsefesi ile örtüştüğünü göstermektedir. Bununla birlikte programın uygulanışında araç gereç eksiklikleri, gezi gözlem çalışmalarının yapılmaması, öğretmeninöğretmen merkezli uygulamalardan kopamaması, ders ve çalışma kitaplarındaöğrenci dikkatini çeken eğlenceli etkinliklerin yeterli olmaması, alternatif değerlendirme etkinliklerinin bazılarının aktif olarak kullanılmaması gibi sorunlar yaşanmaktadır

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Havva Yılmaz* Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Mayıs 2011

Gönderilme Tarihi

1 Mayıs 2011

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2011 Cilt: 41 Sayı: 190

IZ

https://izlik.org/JA34SM98PU

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Yılmaz*, H. (2011). FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 6. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ. Milli Eğitim Dergisi, 41(190), 269-292. https://izlik.org/JA34SM98PU