Engelsiz Müzik Eğitimi

Cilt: 5 Sayı: 1 1 Ocak 2016
  • S. Cem Şaktanlı
PDF İndir
EN TR

UNIMPEDED MUSIC EDUCATION

Öz

Different aspects of human life at every stage music (listening, singing playback ...) is located and every person listening to one of this size, is saying or playing an active part. Music reflects the people's positive and negative emotions, or feelings of people that are having an impact in providing. People in music since ancient times to treat a number of diseases or disorders they look for ways, have benefited from music. Today, developed countries imposed on people through music therapy are alternative plug assists. Music is an educational tool, the purpose of education, training methods used as. Music in the education of persons with disabilities, and they can be applied with the same method of language, emotional and social, physical and psycho-motor behavior contributes to the development. It is necessary for everyone in terms of music education are effective, useful, should be mandatory

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Akkaş, S., 1991, Okul Öncesi Eğitimde Müzik. Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi, Ankara.
  2. ARTAN, İ. (2001) “Engelli Çocukların Eğitiminde Etkili Bir Teknik: Müzik”, G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt 21, Sayı 2, s.43-55
  3. Baysal, E. N. (1983) “4-6,5 Yaş Grubu Down Sendromlu Çocukların Dil Gelişimi Eğitimlerinde Müzik Öğelerinin Kullanılması”, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yayınlanmamış Bilim Uzmanlığı Tezi, Ankara.
  4. Demirel, Ö., 1999, Planlamadan Değerlendirmeye Öğretme Sanatı. Pegem Yayınları, Ankara.
  5. Egüz, N. (1980) “Ana Okuluna Giden Altı Yaş Çocuklarının Enstrüman Eğitimi”, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Bilim Uzmanlığı Tezi, Ankara.
  6. İMSEYTOĞLU, D., S.YILDIZ, (2012) “Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitelerinde Müzik Terapi”, İ.Ü.F.N. Hem. Derg Cilt 20-Sayı 2 160-165
  7. İzgü, Ş. (1993) “İşitme Engelli Çocukların İlköğretim Programlarında Müzik Eğitimi”, İnönü Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Malatya. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi
  8. IZUMİ-TAYLOR, S., MORRİS, V. G., MEREDİTH, C. D.. (2012) “Music and Movement for Young Children's Healthy Development” Dimensions of Early Childhood, v40 n2 s33-40. (EJ981804)

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

S. Cem Şaktanlı Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Ocak 2016

Gönderilme Tarihi

1 Ocak 2016

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2016 Cilt: 5 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Şaktanlı, S. C. (2016). Engelsiz Müzik Eğitimi. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 5(1), 268-277. https://izlik.org/JA33EM69PB
AMA
1.Şaktanlı SC. Engelsiz Müzik Eğitimi. MJSS. 2016;5(1):268-277. https://izlik.org/JA33EM69PB
Chicago
Şaktanlı, S. Cem. 2016. “Engelsiz Müzik Eğitimi”. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 5 (1): 268-77. https://izlik.org/JA33EM69PB.
EndNote
Şaktanlı SC (01 Ocak 2016) Engelsiz Müzik Eğitimi. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 5 1 268–277.
IEEE
[1]S. C. Şaktanlı, “Engelsiz Müzik Eğitimi”, MJSS, c. 5, sy 1, ss. 268–277, Oca. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA33EM69PB
ISNAD
Şaktanlı, S. Cem. “Engelsiz Müzik Eğitimi”. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 5/1 (01 Ocak 2016): 268-277. https://izlik.org/JA33EM69PB.
JAMA
1.Şaktanlı SC. Engelsiz Müzik Eğitimi. MJSS. 2016;5:268–277.
MLA
Şaktanlı, S. Cem. “Engelsiz Müzik Eğitimi”. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, c. 5, sy 1, Ocak 2016, ss. 268-77, https://izlik.org/JA33EM69PB.
Vancouver
1.S. Cem Şaktanlı. Engelsiz Müzik Eğitimi. MJSS [Internet]. 01 Ocak 2016;5(1):268-77. Erişim adresi: https://izlik.org/JA33EM69PB

MANAS Journal of Social Studies (MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi)     

Yayınlanan sayılar, sayı dosyaları ve makale dosyaları creative commons CC-BY-NC-ND 4.0 lisanslıdır. 

Sitemiz içerikleri ise creative commons CC-BY-NC 4.0 lisanslıdır.