ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

Zeynep Yılmaz Öztürk; Ahmet Ataş

doi:10.56677/mkuefder.1321274

ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

Öz

Sessizlik örgütler için zaman içerisinde anlamı değişmiş bir kavramdır. Okul örgütlerinde sessizliğin olumsuz sonuçları ile baş edebilmek okulun etkililiği açısından önem arz etmektedir. Bu araştırmada öğretmenlerin örgütsel sessizlik düzeyleri ve örgütsel sessizlik düzeylerinin bazı değişkenler açısından farklılık gösterip göstermediği incelenmiştir. Araştırma tarama deseninde nicel bir çalışmadır. . Araştırma örneklemini ise evrende yer alan öğretmenler arasından ihtimale dayalı örneklem seçimlerinden “Basit Seçkisiz Örnekleme” yöntemi ile belirlenen 263 öğretmen oluşturmuştur. Veriler “Kişisel Bilgi Formu” ve “Örgütsel Sessizlik Ölçeği” kullanılarak toplanmıştır. Veriler SPSS 25 programı ile analiz edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre araştırmada öğretmenlerin örgütsel sessizlik algıları “orta düzeyde katılıyorum” düzeyinde olduğu tespit edilmiştir. Öğretmenlerin cinsiyet ve öğrenim durumlarına göre örgütsel sessizlik algıları genel ve örgütsel sessizlik tüm alt boyutlarında anlamlı farklılık gösterdiği saptanmıştır. Öğretmenlerin kıdem ve branşlarına göre örgütsel sessizlik algıları genel ve örgütsel sessizlik tüm alt boyutlarında anlamlı farklılık göstermediği tespit edilmiştir. Araştırma sonuçlarına dayalı olarak öneriler sunulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Zeynep Yılmaz Öztürk ^*
0000-0002-6967-6637
Türkiye

Ahmet Ataş Bu kişi benim
0009-0004-9219-3862
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Haziran 2023

Gönderilme Tarihi

27 Mayıs 2023

Kabul Tarihi

30 Haziran 2023

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2023 Cilt: 7 Sayı: 11

DOI

https://doi.org/10.56677/mkuefder.1321274

IZ

https://izlik.org/JA93YY48ZE

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Yılmaz Öztürk, Z., & Ataş, A. (2023). ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİK ALGILARININ İNCELENMESİ. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(11), 87-101. https://doi.org/10.56677/mkuefder.1321274

AMA

1.Yılmaz Öztürk Z, Ataş A. ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİK ALGILARININ İNCELENMESİ. MKUEFDER. 2023;7(11):87-101. doi:10.56677/mkuefder.1321274

Chicago

Yılmaz Öztürk, Zeynep, ve Ahmet Ataş. 2023. “ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİK ALGILARININ İNCELENMESİ”. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (11): 87-101. https://doi.org/10.56677/mkuefder.1321274.

EndNote

Yılmaz Öztürk Z, Ataş A (01 Haziran 2023) ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİK ALGILARININ İNCELENMESİ. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 11 87–101.

IEEE

[1]Z. Yılmaz Öztürk ve A. Ataş, “ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİK ALGILARININ İNCELENMESİ”, MKUEFDER, c. 7, sy 11, ss. 87–101, Haz. 2023, doi: 10.56677/mkuefder.1321274.

ISNAD

Yılmaz Öztürk, Zeynep - Ataş, Ahmet. “ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİK ALGILARININ İNCELENMESİ”. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7/11 (01 Haziran 2023): 87-101. https://doi.org/10.56677/mkuefder.1321274.

JAMA

1.Yılmaz Öztürk Z, Ataş A. ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİK ALGILARININ İNCELENMESİ. MKUEFDER. 2023;7:87–101.

MLA

Yılmaz Öztürk, Zeynep, ve Ahmet Ataş. “ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİK ALGILARININ İNCELENMESİ”. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 7, sy 11, Haziran 2023, ss. 87-101, doi:10.56677/mkuefder.1321274.

Vancouver

1.Zeynep Yılmaz Öztürk, Ahmet Ataş. ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİK ALGILARININ İNCELENMESİ. MKUEFDER. 01 Haziran 2023;7(11):87-101. doi:10.56677/mkuefder.1321274

Cited By

Öğretmenler İçin Sessiz İstifa Ölçeğinin Geliştirilmesi

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi

https://doi.org/10.33206/mjss.1405854

Sınıf Öğretmenlerinin Okul İklimi Algılarının Örgütsel Sessizlik Algı Düzeyleriyle İlişkisi

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

https://doi.org/10.37217/tebd.1456320