Türkiye'de Muhasebe Denetimi Alanında Akademik Üretkenlik: Akademisyen Profilleri Üzerine Bir İnceleme

Yıl 2026, Sayı: 110 , 57 - 80 , 08.04.2026

Mustafa Zeytin

https://doi.org/10.25095/mufad.1780742

https://izlik.org/JA95AL37KR

Öz

Bu çalışma, Türkiye’deki üniversitelerde muhasebe denetimi alanında görev yapan akademisyenlerin akademik üretkenlik düzeylerini çeşitli değişkenler çerçevesinde analiz etmeyi amaçlamaktadır. Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Akademik veri tabanı kullanılarak 1.283 akademisyenin “muhasebe” alanında görev yaptığı tespit edilmiş olup, bu akademisyenlerden “denetim” anahtar kelimesiyle çalışmalar yapan 449 akademisyenin profilleri içerik analizi yöntemiyle değerlendirilmiştir. Akademisyenlerin cinsiyetleri, akademik unvanları, görev yaptıkları üniversite ve birimler ile yayın türleri detaylı biçimde incelenmiştir. Araştırma sonucunda, erkek akademisyenlerin sayıca baskın olduğu, bu alandaki akademisyenlerin en fazla İstanbul Üniversitesi’nde görev yaptığı, bilimsel üretkenlikte ise akademisyenler tarafından yapılan toplam 14.963 yayının özellikle profesör ve doçent unvanlı öğretim üyeleri tarafından yapıldığı ve bilimsel yayınların büyük çoğunluğunun ulusal-Türkçe makalelerden oluştuğu tespit edilmiştir. Çalışmada, uluslararası görünürlüğün artırılması ve öğretim görevlisi ile araştırma görevlisi unvanlarına sahip akademisyenlerin yayın üretkenliklerinin teşvik edilmesi gerektiği sonucuna varılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Muhasebe , Muhasebe Denetimi , Akademisyen , Akademik Yayın

Etik Beyan

Bu çalışmanın, özgün bir çalışma olduğunu; çalışmanın hazırlık, veri toplama, analiz ve bilgilerin sunumu olmak üzere tüm aşamalarından bilimsel etik ilke ve kurallarına uygun davrandığımı; bu çalışma kapsamında elde edilen tüm veri ve bilgiler için kaynak gösterdiğimi ve bu kaynaklara kaynakçada yer verdiğimi; kullanılan verilerde herhangi bir değişiklik yapmadığımı, çalışmanın MUFAD dergisinin tüm şartlarını ve koşullarını kabul ederek etik görev ve sorumluluklara riayet ettiğimi beyan ederim.

Destekleyen Kurum

-

Teşekkür

-

Academic Productivity in Accounting Auditing in Türkiye: A Study on the Profiles of Academicians

https://izlik.org/JA95AL37KR

Öz

This study aims to analyze the academic productivity levels of academics working in the field of accounting auditing at universities in Türkiye within the framework of various variables. Using the Council of Higher Education (YÖK) Academic database, 1,283 academics were identified working in the field of "accounting." The profiles of 449 of these academics, who conducted research using the keyword "auditing," were evaluated using content analysis. The academics' gender, academic titles, universities and departments, and publication types were examined in detail. The study found that male academics predominated in number, with the highest number of academics in this field working at Istanbul University. Regarding scientific productivity, it was determined that a total of 14,963 publications were produced by academics, particularly professors and associate professors, and that the vast majority of scientific publications consisted of articles in Turkish. The study concluded that the international visibility of academics holding lecturer and research assistant titles should be increased and the publication productivity of academics holding lecturer and research assistant titles should be encouraged.

Anahtar Kelimeler

Accounting , Accounting Auditing , Academican , Academic Publication

Etik Beyan

I hereby declare that this study is an original work; that I have acted in accordance with scientific ethical principles and rules in all stages of the study, including preparation, data collection, analysis, and presentation of information; that I have cited all data and information obtained within the scope of this study and included these sources in the bibliography; that I have not made any changes to the data used; that I have accepted all terms and conditions of the MUFAD journal and have complied with ethical duties and responsibilities.

Destekleyen Kurum

-

Teşekkür

-

Kaynakça

• Akın, S. (2024), Bilgi teknolojileri ortamında denetim konusunda yapılmış çalışmaların bibliyometrik analizi. Muhasebe ve Denetim Alanındaki Çalışmaların Bibliyometrik Analizi. Gazi Kitabevi. Ankara.
• Atta-Owusu, K.- Fitjar, R. D. (2021). "What motivates academics for external engagement? Exploring the effects of motivational drivers and organizational fairness”. Science and Public Policy, 49(2), 1-18. https://doi.org/10.1093/scipol/scab075
• Bağdat, A. – Erdost, A. (2023), “Muhasebe alanında iç kontrol konusunda yayımlanmış tezlerin analizi (2008-2022)”. Denetişim Dergisi, 14(28), 1-12.
• Benston, G. – Bromwich, M. – Litan, R. E. – Wagenhofer, A. (2003). Following the money: The Enron failure and the state of corporate disclosure. Brookings Institution Press, Washington, D.C.
• Bonnard, C., - Duguet, A. (2025). “Mapping the academic landscape: profiles of academic work in France”. Journal of Further and Higher Education, 49(6), 703–717. https://doi.org/10.1080/0309877X.2025.2490020
• Boyraz, M.- Kabakulak, A. (2020). “Türkiye’deki turizm rehberliği bölümlerinde görev yapan akademisyenlerin bilimsel yayınlarının bibliyometrik analizi”. Türk Turizm Araştırmaları Dergisi, 4(3), 2152–2163. Https://Doi.Org/10.26677/TR1010.2020.472
• Chan, C.K. – Chen, R.C. – Cheng, TW. L. (2005), “Ranking Research Productivity in Accounting for Asia-Pacific Universities”. Review of Quantitative Finance and Accounting, 24, 47–64.
• Chen, Y.- Gupta, A.- Hoshower, L. (2006). “Factors that motivate business faculty to conduct research: an expectancy theory analysis”. Journal of Education For Business, 81(4), 179–189. https://doi.org/10.3200/JOEB.81.4.179-189
• Cumbana, D.A.P.T. – Ventura, J.B. (2024), “Transformation and overview of audit in past 20 years: a bibliometric analysis”. Cogent Business & Management, 11(1), 1-18. https://doi.org/10.1080/23311975.2024.2395434
• Çetinoğlu, T. (2023). “Türkiye’de bağımsız denetim: dergi park kapsamındaki çalışmaların 2011-2022 yılları arası içerik analizi”. Uluslararası Sosyal ve Ekonomik Çalışmalar Dergisi, 4,(1), 80-95.
• Demirtaş, M.C. (2022). “Türkiye’de pazarlama alanında yer alan kadın akademisyenlerin profilleri üzerine bir araştırma”. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 21 (84), Ekim, 1606-1631.
• Erdem, A.R. (2013). “Bilgi toplumunda üniversitenin değişen rolleri ve görevleri”. Yükseköğretim Dergisi, 3(2), 109–120. https://doi:10.2399/yod.13.013
• Grancay, M. -Vveinhardt, J.- Sumilo, E. (2017). “Publish or perish: how central and eastern european economists have dealt with the ever-increasing academic publishing requirements 2000–2015”. Scientometrics, 111(3), 1813–1837. https://Doi.Org/10.1007/S11192-017-2342-z
• Güney, C. (2020), “Türkiye’deki muhasebe akademisyenleri üzerine bir araştırma”. İktisadi Ve İdari Bilimlerde Teori ve Araştırma, Cilt:2, Gece Kitaplığı, Ankara.
• Hermanowicz, J. C. (2012). “The sociology of academic careers: problems and prospects”. American Sociologist, 43(4), 207–249. https://Doi.Org/10.1007/978-94-007-2950-6
• Katanalp, B. (2024). “Türkiye’de görev yapan muhasebe akademisyenlerinin uluslararası görünürlüğü üzerine bir araştırma”. Muhasebe Ve Finansman Dergisi (MUFAD), 102, Nisan, 39-57.
• Krippendorff, K. (2004). Content analysis: An ıntroduction to ıts methodology (2nd ed.) thousand oaks. Sage Publications, CA. Https://Books.Google.Com.Tr/Books?İd=S_Yqfxnggjqc&Printsec=Frontcover&Hl=Tr&Source=Gbs_Ge_Summary_R&Cad=0#V=Onepage&Q&F=False (04.07.2025).
• Mengi, F.- Schreglmann, S. (2013). “Akademisyenlik bağlamında bilimsel üretkenliği etkileyen çevresel faktörler”. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(1), 1-17.
• Miles, M. B. - Huberman, A. M. (1994). Qualitative data analysis: an expanded sourcebook (2nd ed.). Sage Publications. Https://Books.Google.Com.Tr/Books?İd=U4lu_-Wj5qec&Printsec=Frontcover&Hl=Tr#V=Onepage&Q&F=False (05.07.2025).
• Neuendorf, Kimberly A. (2017). The Content Analysis Guidebook (2nd Ed.). Sage Publications, Https://Books.Google.Com.Tr/Books?İd=Hupvtmu4sigc&Printsec=Frontcover&Hl=Tr&Source=Gbs_Ge_Summary_R&Cad=0#V=Onepage&Q&F=False (05.07.2025).
• Parlar, H. – Kart, S. (2022). “COVID-19 döneminde akademisyenlerin akademik motivasyon ve yayın performansının incelenmesi”. Yükseköğretim Ve Bilim Dergisi, 12(3), Aralık, 519-536. Https://Doi.Org/10.5961/Higheredusci.1128593
• Salur, M.N. (2020), “Türkiye’deki akademik dergilerde denetim alanında 2002–2019 yılları arasında yayımlanmış bilimsel makalelerin içerik analizi”. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi, 55(4), 2828-2846.
• Samkin, G. – Schneider, A. (2014), “Using university websites to profile accounting academics and their research output A three country study”. Meditari Accountancy Research, 22(1), 77-106, http://dx.doi.org/10.1108/MEDAR-05-2014-0038
• Serçemeli, M.- Şardağ Karabulut, M.- Özata Canlı, S. N. (2025). “Türkiye’deki muhasebe alanındaki akademisyenlerin wos yayın performansı ve yayın motivasyonları”. Üniversite Araştırmaları Dergisi, 8(2), 240–252. Https://Doi.Org/10.32329/Uad.1590129
• Sikka, P. (2009). “Financial crisis and the silence of the auditors”. Accounting, Organizations and Society, 34(6-7), 868–873, doi:10.1016/j.aos.2009.01.004.
• Sinatra, R.- Wang, D.- Deville, P.- Song, C.- Barabasi, A. L. (2016). “Quantifying the evolution of individual scientific impact”. Science, 354(6312), 1-82. Https://Doi.Org/10.1126/Science.Aaf5239
• Solak, B. - Faydalı, F. (2023). “Denetim literatüründe dünya çapında eğilimler: bibliyometrik bir analiz”. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi, Özel Sayı, 249-284.
• Taylor, G.K. -Brasel, R. K. -Dawkins, C. M. – Dugan, T. M. (2018). “Keeping pace: The conditional probability of accounting academics to continue publishing in elite accounting journals”. Advances in Accounting 41, February , 97–113.
• Wills, D.,- Ridley G.- Mitey H. (2013). “Research productivity of accounting academics in changing and challenging times”. Journal Of Accounting & Organizational Change, 9 (1), 4-25. Https://Doi.Org/10.1108/18325911311307186
• Wimmer, R. D.- Dominick, J. R. (2000). Mass Media Research: An Indroduction, Belmont: Wadsworth Publishing Company. Boston. USA.
• Yeşilçelebi, G. (2022), “Denetimde dijital dönüşüm: bilimetrik bir inceleme”. Sayıştay Dergisi, 33(126), 381-408.
• Yıldırım, A.- Şimşek, H. (2021). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, 12. Baskı, Seçkin Yayıncılık, Ankara. https://akademik.yok.gov.tr/AkademikArama/ , Yükseköğretim Kurulu Akademi Veri Tabanı, (15.03.2025 – 10.07.2025).