BibTex RIS Kaynak Göster

Karadeniz Teknik Üniv. İ.İ.B.F. Ölçeğinde Akademik Görünüm ve Muhasebe Eğitiminin Değerlendirilmesine Yönelik Bir Araştırma

Yıl 2009, Sayı: 42, 144 - 156, 01.04.2009

Abdulkerim Daştan

Öz

Bu çalışma, Karadeniz Teknik Üniversitesi – İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nin öğretici ve öğrenciler açısından genel değerlendirmesi ile öğrencilerin muhasebe eğitimine yönelik değerlendirmelerini esas almaktadır. Çalışmada istenen değerlendirmenin yapılabilmesi için anket yöntemine başvurulmuş ve öğrencilerden 2.451’ine ulaşılmıştır. Öğrencilerin demografik özellikleri, okudukları bölümleri tercih nedenleri, eğitimleriyle ilgili memnuniyet düzeyleri, mezuniyet sonrası beklentileri ve aldıkları muhase-be eğitiminin beklentilerini karşılama durumu araştırmanın içeriğini oluşturmaktadır. Muhasebe eğiti-minde kaliteli bilgi üretecek bireyleri yetiştirme sorumluluğu günden güne artmaktadır. Anketlerden elde edilen bilgiler ışığında, sözkonusu sorumluluğun Karadeniz Teknik Üniversitesi –İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nde yerine getirilebilmesi için öğrencilerce ortaya konan memnuniyetsizlik yaratan durumların üniversite ve fakülte yönetimleri ile öğretim elemanlarınca değerlendirilmesi ve gerekli önlemlerin alınması önem kazanmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Muhasebe eğitimi KTÜ- İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi muhasebe öğretici ve öğrencisi.

A Research for the evalvation of accounting education and academic Outlook in the Karadeniz Technical University Faculty of Economics and Administrative Sciencis

Yıl 2009, Sayı: 42, 144 - 156, 01.04.2009

Abdulkerim Daştan

Öz

This study is basically about instructors and students of Faculty of Economics and Administrative Sciences - Karadeniz Technical University and about assessment of students on value of accounting education. For the study to reach the desired goals, it is used the questionnaire method. 2 451 students answered the questionnaire. The scope of this study includes, students’ demographic characteristics, factors influenced their faculty choice, their satisfaction level of current accounting education system, their expectation about after graduate and whether accounting education meet their expectation or not. The responsibility of teaching person producing quality knowledge in accounting education has been gaining importance day by day. Based upon the findings, to commit that responsibility in accounting education, it gains more importance for university and faculty management and instructors to evaluate and get necessary precaution to get over unsatisfied situation about accounting education in Karadeniz Technical University- Economics and Administrative Sciences.

Anahtar Kelimeler

Accounting education KTU - Faculty of Economics and Administrative Sciences instructor and student of accounting.

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Diğer ID JA77DA75AE
Bölüm Araştırma Makalesi
Yazarlar

Abdulkerim Daştan Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Nisan 2009
Gönderilme Tarihi 1 Nisan 2009
Yayımlandığı Sayı Yıl 2009 Sayı: 42

Kaynak Göster

APA Daştan, A. (2009). Karadeniz Teknik Üniv. İ.İ.B.F. Ölçeğinde Akademik Görünüm ve Muhasebe Eğitiminin Değerlendirilmesine Yönelik Bir Araştırma. Muhasebe Ve Finansman Dergisi(42), 144-156.
AMA Daştan A. Karadeniz Teknik Üniv. İ.İ.B.F. Ölçeğinde Akademik Görünüm ve Muhasebe Eğitiminin Değerlendirilmesine Yönelik Bir Araştırma. Muhasebe ve Finansman Dergisi. Nisan 2009;(42):144-156.
Chicago Daştan, Abdulkerim. “Karadeniz Teknik Üniv. İ.İ.B.F. Ölçeğinde Akademik Görünüm Ve Muhasebe Eğitiminin Değerlendirilmesine Yönelik Bir Araştırma”. Muhasebe Ve Finansman Dergisi, sy. 42 (Nisan 2009): 144-56.
EndNote Daştan A (01 Nisan 2009) Karadeniz Teknik Üniv. İ.İ.B.F. Ölçeğinde Akademik Görünüm ve Muhasebe Eğitiminin Değerlendirilmesine Yönelik Bir Araştırma. Muhasebe ve Finansman Dergisi 42 144–156.
IEEE A. Daştan, “Karadeniz Teknik Üniv. İ.İ.B.F. Ölçeğinde Akademik Görünüm ve Muhasebe Eğitiminin Değerlendirilmesine Yönelik Bir Araştırma”, Muhasebe ve Finansman Dergisi, sy. 42, ss. 144–156, Nisan 2009.
ISNAD Daştan, Abdulkerim. “Karadeniz Teknik Üniv. İ.İ.B.F. Ölçeğinde Akademik Görünüm Ve Muhasebe Eğitiminin Değerlendirilmesine Yönelik Bir Araştırma”. Muhasebe ve Finansman Dergisi 42 (Nisan 2009), 144-156.
JAMA Daştan A. Karadeniz Teknik Üniv. İ.İ.B.F. Ölçeğinde Akademik Görünüm ve Muhasebe Eğitiminin Değerlendirilmesine Yönelik Bir Araştırma. Muhasebe ve Finansman Dergisi. 2009;:144–156.
MLA Daştan, Abdulkerim. “Karadeniz Teknik Üniv. İ.İ.B.F. Ölçeğinde Akademik Görünüm Ve Muhasebe Eğitiminin Değerlendirilmesine Yönelik Bir Araştırma”. Muhasebe Ve Finansman Dergisi, sy. 42, 2009, ss. 144-56.
Vancouver Daştan A. Karadeniz Teknik Üniv. İ.İ.B.F. Ölçeğinde Akademik Görünüm ve Muhasebe Eğitiminin Değerlendirilmesine Yönelik Bir Araştırma. Muhasebe ve Finansman Dergisi. 2009(42):144-56.