BibTex RIS Kaynak Göster

Fiziksel İstismar Açısından Üniversite Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi

Yıl 2004, Sayı: 13, 29 - 40, 01.12.2004

BÜLENT Gündüz ZAFER Gökçakan

https://izlik.org/JA96FK97ZT

Öz

Bu çalışmanın amacı, fiziksel istismar açısından üniversite öğrencilerinin problem çözme becerileri algılarını incelemektir. Araştırmada Mersin Üniversitesinin çeşitli bölümlerine devam eden 399 öğrenciye Problem Çözme Envanteri (PÇE) ve Kişisel Bilgi Formu uygulanmıştır. Verilere Tek Yönlü Varyans Analizi (F Testi) uygulanmıştır. Bulgular, çocukluğunda fiziksel istismara uğramış öğrencilerin problem çözme becerilerine yönelik algılarının yetersiz olduğunu göstermiştir. Elde edilen sonuçlara dayanılarak okul psikolojik danışmanlarına çeşitli öneriler sunulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Fiziksel istismar ve problem çözme becerisi

Yıl 2004, Sayı: 13, 29 - 40, 01.12.2004

BÜLENT Gündüz ZAFER Gökçakan

https://izlik.org/JA96FK97ZT

Öz

The purpose of this study to examine the perceptions of problem solving skills of university students according to physical abuse. 399 students attending various faculty of Mersin University had been administred Problem Solving Inventory (PSI) and Personal Data Questionaire. Analysis of variance (F Test) were used for statistical analysis of data. The findings shown that, problem solving skills perceptions of students experienced physical abuse during childhood were inadeguate. Recommendations were made on the bases of the results to school counselors.

Anahtar Kelimeler

Physical abuse and problem solving skills

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Diğer ID JA53ES93FN
Yazarlar

BÜLENT Gündüz Bu kişi benim

ZAFER Gökçakan Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Aralık 2004
IZ https://izlik.org/JA96FK97ZT
Yayımlandığı Sayı Yıl 2004 Sayı: 13

Kaynak Göster

APA Gündüz, B., & Gökçakan, Z. (2004). Fiziksel İstismar Açısından Üniversite Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi. Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 13, 29-40. https://izlik.org/JA96FK97ZT
AMA 1.Gündüz B, Gökçakan Z. Fiziksel İstismar Açısından Üniversite Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi. İLKE. 2004;(13):29-40. https://izlik.org/JA96FK97ZT
Chicago Gündüz, BÜLENT, ve ZAFER Gökçakan. 2004. “Fiziksel İstismar Açısından Üniversite Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi”. Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, sy 13: 29-40. https://izlik.org/JA96FK97ZT.
EndNote Gündüz B, Gökçakan Z (01 Aralık 2004) Fiziksel İstismar Açısından Üniversite Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi. Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 13 29–40.
IEEE [1]B. Gündüz ve Z. Gökçakan, “Fiziksel İstismar Açısından Üniversite Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi”, İLKE, sy 13, ss. 29–40, Ara. 2004, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA96FK97ZT
ISNAD Gündüz, BÜLENT - Gökçakan, ZAFER. “Fiziksel İstismar Açısından Üniversite Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi”. Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 13 (01 Aralık 2004): 29-40. https://izlik.org/JA96FK97ZT.
JAMA 1.Gündüz B, Gökçakan Z. Fiziksel İstismar Açısından Üniversite Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi. İLKE. 2004;:29–40.
MLA Gündüz, BÜLENT, ve ZAFER Gökçakan. “Fiziksel İstismar Açısından Üniversite Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi”. Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, sy 13, Aralık 2004, ss. 29-40, https://izlik.org/JA96FK97ZT.
Vancouver 1.BÜLENT Gündüz, ZAFER Gökçakan. Fiziksel İstismar Açısından Üniversite Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi. İLKE [Internet]. 01 Aralık 2004;(13):29-40. Erişim adresi: https://izlik.org/JA96FK97ZT