Self-esteem and life satisfaction as predictors of smartphone addiction in adolescents

Öz

The aim of this study is to examine self-esteem and life satisfaction as predictors of smartphone addiction in adolescents. Relational screening model was used when designing this research. The study group was formed using the "convenient sampling" method. The sample group of the research consists of 303 students who continue their education in high schools affiliated with the Ministry of National Education. The research was carried out in schools in Istanbul. The data used in this study was collected during the 2022 – 2023 academic period. The data collection process was carried out face to face by visiting the schools determined by the researchers. Data collection tools are "Personal Information Form", "Self-Esteem Scale", "Life Satisfaction Scale", "Smartphone Addiction Scale Short Form". Data analysis of the research was done with the SPSS package program. In the research data analysis process, first of all, reliability analysis was performed. Then, mean and standard deviation values were found. As a result of meeting the necessary conditions, correlation analysis was performed. After the correlation analysis, regression analysis was performed. According to the results obtained in the study, the relationship between smartphone addiction and self-esteem was found to be significant and negative. Another result obtained in the study was that there was a significant and negative relationship between smartphone addiction and life satisfaction.

Anahtar Kelimeler

• Smartphone addiction
• Self - Esteem
• Life Satisfaction

Ergenlerde akıllı telefon bağımlılığının yordayıcısı olarak benlik saygısı ve yaşam doyumu

Öz

Bu çalışmanın amacı ergenlerde akıllı telefon bağımlılığının yordayıcısı olarak benlik saygısı ve yaşam doyumunun incelenmesidir. Bu araştırma tasarlanırken ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Çalışma grubu “kolay örnekleme” yöntemi kullanılarak oluşturulmuştur. Araştırmanın örneklem grubunu Millî Eğitim Bakanlığına bağlı liselerde öğrenimini devam ettiren 303 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma İstanbul ilinde yer alan okullarda gerçekleştirilmiştir. Bu çalışmada kullanılan veriler 2022 – 2023 eğitim öğretim dönemi içerisinde toplanmıştır. Veri toplama süreci araştırmacılar tarafından belirlenen okullar ziyaret edilerek yüz yüze gerçekleştirilmiştir. Veri toplama araçları “Kişisel Bilgi Formu”, “Benlik Saygısı Ölçeği”, “Yaşam Doyumu Ölçeği”, “Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği Kısa Formudur”. Araştırmanın veri analizi SPSS paket programı ile yapılmıştır. Araştırma veri analiz sürecinde öncelikle güvenirlilik analizi yapılmıştır. Ardından ortalama ve standart sapma değerleri bulunmuştur. Gerekli koşulların sağlanması sonucunda korelasyon analizi yapılmıştır. Korelasyon analizinin ardından regresyon analizi yapılmıştır. Araştırmada elde edilen sonuçlara göre, akıllı telefon bağımlılığı ve benlik saygısı arasında ilişkinin anlamlı ve negatif yönde olduğu bulunmuştur. Araştırmada elde edilen diğer sonuç ise akıllı telefon bağımlılığı ile yaşam doyumu arasında anlamlı ve negatif ilişki olduğu bulunmuştur.

Anahtar Kelimeler

• Akıllı Telefon Bağımlılığı
• Benlik Saygısı
• Yaşam Doyumu

Kaynakça

1. Adnan, M. ve Gezgin, D.M. (2016) Modern Çağın Yeni Fobisi: Üniversite Öğrencileri Arasında Nomofobi Prevalansı. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 49(1), 141-158. https://app.trdizin.gov.tr//makale/TWpNMk9UWTVPUT09
2. Akhtar, F., Patel, P. K., Heyat, M. B. B., Yousaf, S., Baig, A. A., Mohona, R. A., ... & Wu, K. (2023). Smartphone addiction among students and its harmful effects on mental health, oxidative stress, and neurodegeneration towards future modulation of anti-addiction therapies: a comprehensive survey based on slr, Research questions, and network visualization techniques. CNS & Neurological Disorders-Drug Targets (Formerly Current Drug Targets-CNS & Neurological Disorders), 22(7), 1070-1089. https://doi.org/10.2174/1871527321666220614121439
3. Akman, S. U. (2021). Mutluluk ve yaşam memnuniyetinin belirleyicileri: Türkiye İstatistik Kurumu Yaşam memnuniyeti araştırması üzerine analizler. In Journal of Social Policy Conferences (No. 81). https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1937807
4. Aktaş, H., & Yılmaz, N. (2017). Üniversite gençlerinin yalnızlık ve utangaçlık unsurları açısından akıllı telefon bağımlılığı. International Journal of Social Sciences and Education Research, 3(1), 85-100. https://pdfs.semanticscholar.org/ce13/9340af97befff5530f80685d8ac8b3ac0397.pdf
5. Alinejad, V., Parizad, N., Yarmohammadi, M., & Radfar, M. (2022). Loneliness and academic performance mediates the relationship between fear of missing out and smartphone addiction among Iranian university students. BMC psychiatry, 22(1), 1-13. https://bmcpsychiatry.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12888-022-04186-6
6. Aydıner, B. B. (2011). Üniversite öğrencilerinin yaşam amaçlarının alt boyutlarının genel öz-yeterlik yaşam doyumu ve çeşitli değişkenlere göre ı̇ncelenmesi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Sakarya Üniversitesi. Sakarya. https://www.proquest.com/docview/2700374778?pq-origsite=gscholar&fromopenview=true
7. Aydoğdu, F., & Koçtürk, N. (2023). Ebeveyn sosyotelizminin ergenlerdeki olumsuz yansımaları: sistematik bir derleme. Turk J Child Adolesc Ment Health, 30(1), 11-9. http://doi.org/10.4274/tjcamh.galenos.2022.05925
8. Balcı, Ş., & Gülnar, B. (2009). Üniversite öğrencileri arasında internet bağımlılığı ve internet bağımlılarının profili. Selçuk İletişim, 6(1), 5-22. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/177851

9. Baumeister, R.F. (1997). Identity, self-concept and self-esteem: the self lost and found. In: Hogan, R., Johnson, J., & Briggs (eds.), Handbook of personality and psychology. San Francisco: Academic Press, pp. 681–710.
10. Belli, M. (2018). Ergenlerde algılanan ebeveyn tutumu, akıllı telefon kullanımı ve sosyal kaygı arasındaki ilişkinin incelenmesi. (Yüksek Lisans Tezi) Kütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi. Kütahya.
11. Bianchi, A. & Phillips, J. (2005). Psychological predictors of problem mobile phone use. Cyberpsychology & Behaviour. 8(1), 39-51. https://doi.org/10.1089/cpb.2005.8.39
12. Branje, S. (2022). Adolescent identity development in context. Current Opinion in Psychology, 45, 101286. https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2021.11.006
13. Bulduklu, Y. & Özer N.P. (2016). Gençlerin akıllı telefon kullanım motivasyonları. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 5 (8) 2963- 2986. https://doi.org/10.15869/itobiad.265374
14. Butkovic, A., Tomas, J., Spanic, A. M., Vukasovic Hlupic, T., & Bratko, D. (2020). Emerging adults versus middle-aged adults: Do they differ in psychological needs, self-esteem and life satisfaction. Journal of Happiness Studies, 21(3), 779-798. https://link.springer.com/article/10.1007/s10902-019-00106-w
15. Carbonell, X., Oberst, U., & Beranuy, M. (2013). The cell phone in the twenty-first century: A risk for addiction or a necessary tool. Principles of addiction, 1(1), 901-909.
16. Casale, S., Fioravanti, G., Benucci, S. B., Falone, A., Ricca, V., & Rotella, F. (2022). A meta-analysis on the association between self-esteem and problematic smartphone use. Computers in Human Behavior, 134, 107302. https://doi.org/10.1016/j.chb.2022.107302
17. Cevahir, E. (2020). SPSS ile nicel veri analizi rehberi. Kibele.
18. Chen, C. Y. (2020). Smartphone addiction: psychological and social factors predict the use and abuse of a social mobile application. Information, Communication & Society, 23(3), 454-467. https://doi.org/10.1080/1369118X.2018.1518469
19. Chun, J., Lee, H. K., Jeon, H., Kim, J., & Lee, S. (2023). Impact of COVID-19 on Adolescents’ Smartphone Addiction in South Korea. Social Work in Public Health, 38(4), 268-280. https://doi.org/10.1080/19371918.2022.2134252
20. Chui, R. C. F. (2015). Smartphone usage, social relations and life satisfaction of Hong Kong college students. In New Media, Knowledge Practices and Multiliteracies: HKAECT 2014 International Conference (pp. 171-178). Springer Singapore. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-981-287-209-8_16
21. Ching, K. H., & Tak, L. M. (2017). The structural model in parenting style, attachment style, self-regulation and self-esteem for smartphone addiction. IAFOR Journal of Psychology & the Behavioral Sciences, 3(1), 85-103. https://iafor.org/archives/journals/iafor-journal-of-psychology-and-the-behavioral-sciences/10.22492.ijpbs.3.1.06.pdf
22. Coffey, J. K., & Warren, M. T. (2020). Comparing adolescent positive affect and self-esteem as precursors to adult self-esteem and life satisfaction. Motivation and emotion, 44(5), 707-718. https://link.springer.com/article/10.1007/s11031-020-09825-7
23. Corwyn, R. F. (2000). The factor structure of global self-esteem among adolescents and adults. Journal of Research in Personality, 34(4), 357-379. https://doi.org/10.1006/jrpe.2000.2291
24. Çakır, Ö., & Oğuz, E. (2017). Lise öğrencilerinin yalnızlık düzeyleri ile akıllı telefon bağımlılığı arasındaki ilişki. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13(1), 418-429. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/274396
25. Çetin, İ. (2021). Engelli kadınların toplumsal cinsiyet algısı, yaşam doyumu ve benlik saygısı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. (Yüksek Lisans Tezi) Kocaeli Üniversitesi. Kocaeli.
26. Çınar, Ç. Y., & Mutlu, E. (2019). İnternet bağımlılığının benlik saygısı, dikkat, gelişmeleri kaçırma korkusu, yaşam doyumu ve kişilik özellikleri ile ilişkisi. Bağımlılık Dergisi, 20(3), 133-142. https://dergipark.org.tr/en/pub/bagimli/issue/45814/577995
27. Çuhadaroğlu, F. (1986). Adölesanlarda benlik saygısı. (Yayımlanmamış Uzmanlık Tezi) Hacettepe Üniversitesi. Ankara.
28. Choliz, M. (2010). Mobile phone addiction: A point of Issue. Society for the Study of Addiction, 105, 373-375. https://doi.org/10.1111/j.1360-0443.2009.02854.x
29. Deniz, S. (2014). Ergenlerin Problemli Mobil Telefon Kullanımının Utangaçlık ve Sosyal Anksiyete ile İlişkisinin İncelenmesi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). İstanbul Arel Üniversitesi, İstanbul.
30. Deursen, A., V. Bolle, C. L., Hegner, S.M. ve Kommers, P.A.M. (2015). Modeling Habitual and Addictive Smartphone Behavior The Role of Smartphone Usage Types, Emotional İntelligence, Social Stress, Self-Regulation, Age, and Gender. Computers in Human Behavior. 45, 411–420. http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2014.12.039
31. Dhamija, S., Shailaja, B., Chaudhari, B., Chaudhury, S., & Saldanha, D. (2021). Prevalence of smartphone addiction and its relation with sleep disturbance and low self-esteem among medical college students. Industrial Psychiatry Journal, 30(Suppl 1), S189. https://doi.org/10.4103%2F0972-6748.328813
32. Diener, E. (1984). Subjective well-being. Psychological Bulletin, 95, 542–575.
33. Diener, E. D., Emmons, R. A., Larsen, R. J., & Griffin, S. (1985). The satisfaction with life scale. Journal of personality assessment, 49(1), 71-75. https://doi.org/10.1207/s15327752jpa4901_13
34. Ding, Y., Wan, X., Lu, G., Huang, H., Liang, Y., Yu, J., & Chen, C. (2022). The associations between smartphone addiction and self-esteem, self-control, and social support among Chinese adolescents: A meta-analysis. Frontiers in Psychology, 13, 1029323. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.1029323
35. Dirik, K. (2016). Ergenlerde akıllı telefon bağımlılığı ile öz-güven arasındaki ilişkilerin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (Yüksel Lisans Tezi) İstanbul Gelişim Üniversitesi, İstanbul.
36. Doğan, U. & Tosun, N. İ. (2016). Lise öğrencilerinde problemli akıllı telefon kullanımının sosyal kaygı ve sosyal ağların kullanımına aracılık etkisi. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 8(22), 99-128. http://acikerisim.mu.edu.tr/xmlui/bitstream/handle/20.500.12809/6567/do%c4%9fan.pdf?sequence=1&isAllowed=y
37. Dost, M. T., Aytaç, M., & Uysal, N. K. (2019). Ebeveynlik biçiminin kişilik özellikleri, benlik saygisi ve yaşam doyumunu yordama gücü. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 18(71), 1146-1165. https://doi.org/10.17755/esosder.472964
38. Durak, M., Senol-Durak, E., & Gencoz, T. (2010). Psychometric properties of the satisfaction with life scale among Turkish university students, correctional officers, and elderly adults. Social indicators research, 99, 413-429. https://link.springer.com/article/10.1007/s11205-010-9589-4
39. Durak Batıgün, A., & Kılıç, N. (2011). İnternet Bağımlılığı İle Kişilik Özellikleri, Sosyal Destek , Psikolojik Belirtiler ve Bazı Sosyo-Demografik Değişkenler Arasındaki İlişkiler. Türk Psikolojisi Dergisi, 26(67), 1–10. http://www.psikolog.org.tr/tr/yayinlar/dergiler/1031828/tpd1300443320110000m000093.pdf
40. Durak, H. & Seferoğlu, S.S., (2018). Ortaokul öğrencilerinin akıllı telefon kullanımları ve bağımlılık düzeyleriyle ilgili bir inceleme. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama Cilt:8 Sayı:1. http://dergipark.gov.tr/etku/issue/34630/288822
41. Eisanazar, A., Najafi, K., Mohammadi, A., Sarlak, C., & Mirfarhadi, N. (2021). Relationship between smartphone addiction and stress and life satisfaction in medical students. Journal of Guilan University of Medical Sciences, 30(2), 144-155. https://doi.org/10.32598/JGUMS.30.2.1742.1
42. Friedman, L. J. (2000). Identity's architect: A biography of Erik H. Erikson. Harvard University Press.
43. Fischer‐Grote, L., Kothgassner, O. D., & Felnhofer, A. (2021). The impact of problematic smartphone use on children's and adolescents’ quality of life: A systematic review. Acta Paediatrica, 110(5), 1417-1424. https://doi.org/10.1111/apa.15714
44. Gao, T., Xiang, Y. T., Zhang, H., Zhang, Z., & Mei, S. (2017). Neuroticism and quality of life: Multiple mediating effects of smartphone addiction and depression. Psychiatry Research, 258, 457-461. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2017.08.074
45. Geng, Y., Gu, J., Wang, J., & Zhang, R. (2021). Smartphone addiction and depression, anxiety: The role of bedtime procrastination and self-control. Journal of affective disorders, 293, 415-421. https://doi.org/10.1016/j.jad.2021.06.062
46. Gezgin, D. M., Ümmet, D. & Hamutoğlu, N. B. (2020). Üniversite öğrencilerinde akıllı telefon bağımlılığı: çok boyutlu yalnızlığın yordayıcı rolü. Trakya Eğitim Dergisi, 10 (2), 317-329. DOI: 10.24315/tred.553035
47. Guasp Coll, M., Navarro-Mateu, D., Giménez-Espert, M. D. C., & Prado-Gascó, V. J. (2020). Emotional intelligence, empathy, self-esteem, and life satisfaction in Spanish adolescents: regression vs. QCA models. Frontiers in psychology, 11, 1629. https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2020.01629/full
48. Gong, J., Zhou, Y., Wang, Y., Liang, Z., Hao, J., Su, L., ... & Wang, Y. (2022). How parental smartphone addiction affects adolescent smartphone addiction: The effect of the parent-child relationship and parental bonding. Journal of Affective Disorders, 307, 271-277. https://doi.org/10.1016/j.jad.2022.04.014
49. Gökçearslan, Ş., & Günbatar, M. S. (2012). Ortaöğrenim öğrencilerinde internet bağımlılığı. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2(2), 10-24. https://dergipark.org.tr/en/pub/etku/issue/6271/84223
50. Haug, S., Castro, R. P., Kwon, M., Filler, A., Kowatsch, T., & Schaub, M. P. (2015). Smartphone use and smartphone addiction among young people in Switzerland. Journal of behavioral addictions, 4(4), 299-307. https://doi.org/10.1556/2006.4.2015.037
51. Hassani, B., Khodabakhsh Pirklani, R., & Ahadi, B. (2022). Attachment styles and smartphone addiction: The mediating role of self-esteem and sensitivity to rejection. Journal of psychologicalscience, 21(113), 971-986. http://psychologicalscience.ir/article-1-1499-
52. Heo, Y., & Lee, K. (2018). Smartphone addiction and school life adjustment among high school students: The mediating effect of self-control. Journal of psychosocial nursing and mental health services, 56(11), 28-36. https://doi.org/10.3928/02793695-20180503-06
53. Hong, F. Y., Chiu, S. I., & Huang, D. H. (2012). A model of the relationship between psychological characteristics, mobile phone addiction and use of mobile phones by Taiwanese university female students. Computers in Human Behavior, 28(6), 2152-2159. https://doi.org/10.1016/j.chb.2012.06.020
54. Kahyaoğlu-Sut, H., Kurt, S., Uzal, Ö. & Özdilek, S. (2016). Effects of smartphone addiction level on social and educational life ın health sciences students. Eurasian Journal of Family Medicine. 5(1), 13-9. https://scholar.google.com/
55. Kalen, S. (2018). Ergenlerde akıllı telefon bağımlılığı ile algılanan anne baba tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi) Dokuz Eylül Üniversitesi. İzmir.
56. Khoo, S. S., & Yang, H. (2021). Smartphone addiction and checking Behaviors Predict Aggression: a structural equation modeling Approach. International journal of environmental research and public health, 18(24), 13020. https://www.mdpi.com/1660-4601/18/24/13020
57. Kim, E., & Koh, E. (2018). Avoidant attachment and smartphone addiction in college students: The mediating effects of anxiety and self-esteem. Computers in Human Behavior, 84, 264-271. https://doi.org/10.1016/j.chb.2018.02.037
58. Ko, Y., Kim, S., & Park, S. (2022). A systematic review and meta-analytic study of programs for the problems of smartphone addiction in Korean youth: focusing on anxiety, depression, impulsiveness, self-control, self-esteem and smartphone addiction. Journal of Korean Public Health Nursing, 36(1), 5-19. https://doi.org/10.5932/JKPHN.2021.36.1.5
59. Kusuma, J. F., Sahede, I., Sunaryo, A. T., Fahmi, A. Z., & Nurtjahjo, F. E. (2019). Smartphone Addiction and Life Satisfaction among College Students. In 14th International Conference on Language, Innovation, Culture and Education (ICLICE) & 3rd International Research Conference on Management, Leadership & Social Sciences (IRCMALS) 14th & 15th June (pp. 29-35). https://icsai.org/procarch/14iclice3ircmals/14ICLICE-025-019.pdf
60. Kwon, M., Kim, D. J., Cho, H., & Yang, S. (2013). The smartphone addiction scale: development and validation of a short version for adolescents. PloS one, 8(12), e83558. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0083558.t002
61. Lachmann, B., Sindermann, C., Sariyska, R. Y., Luo, R., Melchers, M. C., Becker, B., ... & Montag, C. (2018). The role of empathy and life satisfaction in internet and smartphone use disorder. Frontiers in psychology, 398. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.00398
62. Lee, H., Ahn, H., Choi, S., & Choi, W. (2014). The SAMS: Smartphone addiction management system and verification. Journal of medical systems, 38(1), 1-10. https://link.springer.com/article/10.1007/s10916-013-0001-1
63. Lemola, S., Perkinson-Gloor, N., Brand, S., Dewald-Kaufmann, J. F. & Grob, A. (2015). Adolescents’ electronic media use at night, sleep disturbance, and depressive symptoms in the smartphone age. Journal of Youth and Adolescence, 44(2), 405–418. https://link.springer.com/article/10.1007/s10964-014-0176-x?r=1&error=cookies_not_supported&code=2113bdb7-e543-4482-b530-8e86e50b7683
64. Lepp, A., Barkley, J. & Karpinski, A. (2014). The relationship between cell phone use, academic performance, anxiety and satisfaction with life in college students. Computers in Human Behavior.31, 343–350. https://doi.org/10.1016/j.chb.2013.10.049
65. Lin, Y. H., Chang, L. R., Lee, Y. H., Tseng, H. W., Kuo, T. B. & Chen, S. H. (2014). Development and validation of the Smartphone Addiction Inventory (SPAI). PloS One, 9(6), e98312. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0098312
66. Lin, Y. H., Lin, Y. C., Lee, Y. H., Lin, P. H., Lin, S. H., Chang, L. R., Tseng, H. W., Yen, L. Y., Yang, C. C. & Kuo, T. B. (2015). Time distortion associated with smartphone addiction: Identifying smartphone addiction via a mobile application (App). Journal of Psychiatric Research, 65, 139–145. https://doi.org/10.1016/j.jpsychires.2015.04.003
67. Lin, S. S. J., Tsai, C. C. (2002). Sensation seeking and internet dependence of taiwanese high school adolescents. Computers in Human Behavior, 18(4), 411–426. https://doi.org/10.1016/S0747-5632(01)00056-5
68. Lucas, R. E., Diener, E., & Suh, E. M. (1996). Discriminant validity of well-being measures. Journal of Personality and Social Psychology, 71, 616–628. https://psycnet.apa.org/doi/10.1037/0022-3514.71.3.616
69. Marcia, J. E., Waterman, A. S., Matteson, D. R., Archer, S. L., Orlofsky, J. L., & Marcia, J. E. (1993). The status of the statuses: Research review. Ego identity: A handbook for psychosocial research, 22-41.
70. Maree, J. G. (2022). The psychosocial development theory of Erik Erikson: critical overview. The Influence of Theorists and Pioneers on Early Childhood Education, 119-133. https://www.taylorfrancis.com/chapters/edit/10.4324/9781003120216-11/psychosocial-development-theory-erik-erikson-critical-overview-jacobus-maree
71. Mathurawala, M. S. (2022). Smartphone Addiction, Loneliness and Life Satisfaction Among Undergraduate Students. International Journal of Indian Psychȯlogy, 10(2). https://doi.org/10.25215/1002.124
72. Malinauskas, R., & Malinauskiene, V. (2019). A meta-analysis of psychological interventions for Internet/smartphone addiction among adolescents. Journal of behavioral addictions, 8(4), 613-624. https://doi.org/10.1556/2006.8.2019.72
73. Meral, D. (2017). Ortaöğretim öğrencilerinde akıllı telefon bağımlılığının yalnızlık, yaşam doyumu ve bazı kişisel özellikler bakımından ı̇ncelenmesi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi) Erzincan Üniversitesi, Erzincan.
74. Minaz, A., ve Bozkurt, Ö. Ç. (2017). Üniversite öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılık düzeylerinin ve kullanım amaçlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(21), 268-286. https://doi.org/10.20875/makusobed.306903
75. Mohamed, S. M., & Mostafa, M. H. (2020). Impact of smartphone addiction on depression and self‐esteem among nursing students. Nursing Open, 7(5), 1346-1353. https://doi.org/10.1002/nop2.506
76. Noyan, C. O., Darcin, A. E., Nurmedov, S., Yilmaz, O., & Dilbaz, N. (2015). Validity and reliability of the Turkish version of the Smartphone Addiction Scale-Short version among university students/Akilli Telefon Bagimliligi Olceginin Kisa Formunun universite ogrencilerinde Turkce gecerlilik ve guvenilirlik calismasi. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 16(S1), 73-82. https://go.gale.com/ps/i.do?id=GALE%7CA558814592&sid=googleScholar&v=2.1&it=r&linkaccess=abs&issn=13026631&p=AONE&sw=w&userGroupName=izutr&aty=ip
77. Pavot, W., & Diener, E. (1993). Review of the satisfaction with life scale. Psychological Assessment, 5(2),164–172. https://psycnet.apa.org/record/1993-35863-001
78. Pearson, A. D., Young, C. M., Shank, F., & Neighbors, C. (2023). Flow mediates the relationship between problematic smartphone use and satisfaction with life among college students. Journal of American College Health, 71(4), 1018-1026. https://doi.org/10.1080/07448481.2021.1910274
79. Peng, S., Zhou, B., Wang, X., Zhang, H., & Hu, X. (2020). Does high teacher autonomy support reduce smartphone use disorder in Chinese adolescents? A moderated mediation model. Addictive Behaviors, 105, 106319. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0306460319303703
80. Povedano-Diaz, A., Muñiz-Rivas, M., & Vera-Perea, M. (2020). Adolescents’ life satisfaction: The role of classroom, family, self-concept and gender. International journal of environmental research and public health, 17(1), 19. https://doi.org/10.3390/ijerph17010019
81. Quynh Ho, T. T., Nguyen, B. P., Nguyen, V. B., & Tran, T. K. L. (2023). Resilience fully mediated in the link between risk of smartphone addiction and life satisfaction among college students. Advances in Mental Health, 1-10. https://doi.org/10.1080/18387357.2023.2200009
82. Ratan, Z. A., Parrish, A. M., Zaman, S. B., Alotaibi, M. S., & Hosseinzadeh, H. (2021). Smartphone addiction and associated health outcomes in adult populations: a systematic review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(22), 12257. https://www.mdpi.com/1660-4601/18/22/12257
83. Rathakrishnan, B., Bikar Singh, S. S., Kamaluddin, M. R., Yahaya, A., Mohd Nasir, M. A., Ibrahim, F., & Ab Rahman, Z. (2021). Smartphone addiction and sleep quality on academic performance of university students: An exploratory research. International journal of environmental research and public health, 18(16), 8291. https://doi.org/10.3390/ijerph18168291
84. Rahardjo, W., & Mulyani, I. (2020). Instagram addiction in teenagers: The role of type D personality, self-esteem, and fear of missing out. Psikohumaniora: Jurnal penelitian psikologi, 5(1), 29-44. https://doi.org/10.21580/pjpp.v5i1.4916
85. Rosenberg, M. (1965). Rosenberg self-esteem scale (RSE). Acceptance and commitment therapy. Measures package, 61(52), 18. https://integrativehealthpartners.org/downloads/ACTmeasures.pdf#page=61
86. Rosenberg, M. (1986). Conceiving the self. New York: RE Krieger.
87. Rustamov, E., Musayev, T., Xalilova, X., Ismayilova, G., & Nahmatova, U. (2023). Association between Self-Esteem and Smartphone Addiction: The Mediation Role of Self-Control. Technium Soc. Sci. J., 46, 256. https://heinonline.org/HOL/LandingPage?handle=hein.journals/techssj46&div=21&id=&page=
88. Sabharwal, K., & Sran, S. K. (2021). Smartphone Addiction and Mental Health: A Cross Sectional Comparative Study on Depression, Anxiety, Stress, Self-Esteem and Satisfaction with Life. International Journal of Indian Psychȯlogy, 9(2). DOI: 10.25215.0902.058
89. Samaha, M., & Hawi, N. S. (2016). Relationships among smartphone addiction, stress, academic performance, and satisfaction with life. Computers in human behavior, 57, 321-325. https://doi.org/10.1016/j.chb.2015.12.045
90. Schachter, E. P. (2005). Erikson meets the postmodern: Can classic identity theory rise to the challenge? Identity, 5(2), 137-160. http://dx.doi.org/10.1207/s1532706xid0502_4
91. Schwartz SJ. A (2005) New identity for identity research: Recommendations for expanding and refocusing the identity literature. J Adolesc Res; 20:293-308. https://doi.org/10.1177/0743558405274890
92. Sfeir, E., Hallit, S., Akel, M., Salameh, P., & Obeid, S. (2023). Smartphone addiction and personality traits among Lebanese adults: the mediating role of self-esteem. Psychology, Health & Medicine, 28(5), 1190-1200. https://doi.org/10.1080/13548506.2021.1995886
93. Shahrestanaki, E., Maajani, K., Safarpour, M., Ghahremanlou, H. H., Tiyuri, A., & Sahebkar, M. (2020). The relationship between smartphone addiction and quality of life among students at Tehran University of medical sciences. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 7(1), 23-32. https://www.addicta.com.tr/Content/files/sayilar/22/61-66(2).pdf
94. Shinse, O. & Baek, S. (2013). The Influence of Adolescents Smart Phone Addiction on Aggression. Korean Review of Crisis and Emergency Management, 9(11), 345-362.
95. Song, S. M., Park, B., Kim, J. E., Kim, J. E., & Park, N. S. (2019). Examining the relationship between life satisfaction, smartphone addiction, and maternal parenting behavior: A south Korean example of mothers with infants. Child Indicators Research, 12, 1221-1241. https://link.springer.com/article/10.1007/s12187-018-9581-0
96. Söyler, İ. (2019). Ergenlerde akıllı telefon bağımlılığı ile kendilik algısı ve okula bağlanma arasındaki ilişki. (Yüksek Lisans Tezi) İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi. İstanbul
97. Süler, M. (2016). Akıllı Telefon Bağımlılığının Öznel Mutluluk Düzeyine Etkisinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Sakarya Üniversitesi. Sakarya.
98. Şata, M., Çelik, İ., Ertürk, Z., & Taş, E. U. (2016). Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği’nin (ATBÖ) Türk Lise Öğrencileri İçin Uyarlama Çalışması. Eğitim ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 7(1), 156-169. https://doi.org/10.21031/epod.95432
99. Talan, T., DoÄŸan, Y., & Kalinkara, Y. (2023). Relationships between Smartphone Addiction, Academic Performance, Life Satisfaction, Hopelessness and Cyberloafing among University Undergraduate Students. i-Manager's Journal of Educational Technology, 19(4), 24. DOI:10.26634/jet.19.4.19429
100. Thai, M. (2020). Sexual racism is associated with lower self-esteem and life satisfaction in men who have sex with men. Archives of Sexual Behavior, 49(1), 347-353.Thomée, S., Härenstam, A., & Hagberg, M. (2011). Mobile phone use and stress, sleep disturbances, and symptoms of depression among young adults-a prospective cohort study. BMC public health, 11(1), 66. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31407193/
101. Ting, C. H., & Chen, Y. Y. (2020). Smartphone addiction. In Adolescent addiction (pp. 215-240). Academic Press. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/B9780128186268000086
102. Tohumcu, M. U., Karslı, T. A., Bahadır, E., & Kalender, B. (2019). İnternet ve akıllı telefon bağımlılığı ile benlik saygısı ve yalnızlık arasındaki ilişkinin incelenmesi. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 21.2: 773-787. https://dspace.trakya.edu.tr/xmlui/handle/trakya/6780
103. Totan, T., Ercan, B., & Öztürk, E. (2019). Mutluluk ve benlik saygısının yalnızlıkla internet bağımlılığına etkilerinin incelenmesi. Edu 7: Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(10), 20-35. https://dergipark.org.tr/en/pub/edu7/issue/51553/611381
104. Top, M. Ş., Özden, S. Y., & Sevim, M. E. (2003). Psikiyatride yaşam kalitesi. Düşünen Adam Dergisi, 16(1), 18-23. https://arsiv.dusunenadamdergisi.org/ing/DergiPdf/DUSUNEN_ADAM_DERGISI_9ef43f6a8afc4d7cab5ba66918f96fc3.pdf
105. Toy, A. B., Toros, T., Gündoğan, U., Öğraş, E., & Cetın, M. (2020). Işitme engelli güreşçiler ile işitme engelli sedanter bireylerin bazı değişkenler açısından benlik saygısı ve yaşam doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi. Sportive, 3(2), 48-61. https://dergipark.org.tr/en/pub/sportive/issue/53615/703421
106. Tugrul, C. (1994). Alkoliklerin cocukarinin aile ortamlarindaki stres kaynaklari, etkileri ve stresle basacikma yollari. Türk Psikoloji Dergisi. https://psycnet.apa.org/record/1997-86725-001
107. Oral, B., & Çoban, A. (2020). Eğitimde Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Pegem Akademi.
108. Özer, Ş. (2013). Problemli internet kullanımının benlik saygısı ve öznel iyi oluş ile açıklanabilirliği. (Yüksek Lisans Tezi)K aradeniz Teknik Üniversitesi. Trabzon.
109. Uram, P., & Skalski, S. (2022). Still logged in? The link between Facebook addiction, FoMO, self-esteem, life satisfaction and loneliness in social media users. Psychological Reports, 125(1), 218-231. https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/0033294120980970
110. Ürün, Ö. D., & Öztürk, C. Ş. (2020). Yetişkin bireylerde sosyal görünüş kaygısı ile sosyal kaygı, benlik saygısı ve yaşam doyumu arasındaki ilişkiler. Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 4(1), 37-45. https://dergipark.org.tr/tr/pub/amusbfd/issue/52200/590746
111. Vujić, A., & Szabo, A. (2022). Hedonic use, stress, and life satisfaction as predictors of smartphone addiction. Addictive Behaviors Reports, 15, 100411. https://doi.org/10.1016/j.abrep.2022.100411
112. Wan Ismail, W., Sim, S. T., Tan, K. A., Bahar, N., Ibrahim, N., Mahadevan, R., ... & Abdul Aziz, M. (2020). The relations of internet and smartphone addictions to depression, anxiety, stress, and suicidality among public university students in Klang Valley, Malaysia. Perspectives in psychiatric care, 56(4), 949-955. https://doi.org/10.1111/ppc.12517
113. Wang, P., Zhao, M., Wang, X., Xie, X., Wang, Y., & Lei, L. (2017). Peer relationship and adolescent smartphone addiction: The mediating role of self-esteem and the moderating role of the need to belong. Journal of behavioral addictions, 6(4), 708-717. https://doi.org/10.1556/2006.6.2017.079
114. Yang, K. M. (2016). The effect of self-esteem and depression on smartphone addiction among university students. Journal of the Korea Convergence Society, 7(1), 113-123. https://doi.org/10.15207/JKCS.2016.7.1.113
115. Yang, Y.S., Yen, J.Y., Ko, C.H., Cheng, C.P. & Yen, C.F. (2010). The association between problematic cellular phone use and risky behaviors and low self- esteem among Taiwanese adolescents. BMC Public Health. 10:217.1-8 https://link.springer.com/article/10.1186/1471-2458-10-217
116. Yang, S. Y., Wang, Y. C., Lee, Y. C., Lin, Y. L., Hsieh, P. L., & Lin, P. H. (2022, May). Does smartphone addiction, social media addiction, and/or internet game addiction affect adolescents’ interpersonal interactions? In Healthcare (Vol. 10, No. 5, p. 963). https://doi.org/10.3390/healthcare10050963
117. Yıldırım, S. (2018). Ergenlerin öznel iyi oluş ve anne baba tutumu ile akıllı telefon bağımlılığı arasındaki ilişkinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi) Sakarya Üniversitesi. Sakarya.
118. Yıldız, M. A., & Baytemir, K. (2016). Evli bireylerde evlilik doyumu ile yaşam doyumu arasındaki ilişkide benlik saygısının aracılığı. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17(1). https://dergipark.org.tr/tr/pub/inuefd/issue/26707/280931
119. Yılmaz, G., Şar, A.H. & Civan, S. (2015). Ergenlerde Mobil Telefon Bağımlığı İle Sosyal Kaygı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Online Journal Of Technology Addiction & Cyberbullying. 2(2), 20-37. https://dergipark.org.tr/en/pub/ojtac/issue/28470/303439
120. Yiğit, Y.E. (2019). Ergenlerde Akıllı Telefon Bağımlılığının Yalnızlık Üzerine Etkisi. (Yüksek Lisans Tezi) Biruni Üniversitesi. İstanbul.
121. You, Z., Zhang, Y., Zhang, L., Xu, Y., & Chen, X. (2019). How does self-esteem affect mobile phone addiction? The mediating role of social anxiety and interpersonal sensitivity. Psychiatry research, 271, 526-531. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2018.12.040
122. Yücelten, E. (2016). Üniversite öğrencilerinde ı̇nternet bağımlılığı ve akıllı telefon bağımlılığının bağlanma stilleri ı̇le ı̇lişkisinin ı̇ncelenmesi. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi) Üsküdar Üniversitesi. İstanbul.
123. Zhao, L. (2023). The effects of mobile social media use on older migrants’ social integration and life satisfaction: use types and self-esteem perspective. Social Science Computer Review, 41(1), 249-264. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/08944393211042545
124. Zhang, K., Guo, H., Wang, T., Zhang, J., Yuan, G., Ren, J., ... & Zhang, Z. (2023). A bidirectional association between smartphone addiction and depression among college students: A cross-lagged panel model. Frontiers in Public Health, 11, 1083856. https://doi.org/10.3389/fpubh.2023.1083856
125. Zhao, L. (2023). The effects of mobile social media use on older migrants’ social integration and life satisfaction: use types and self-esteem perspective. Social Science Computer Review, 41(1), 249-264. https://doi.org/10.1177/08944393211042545
126. Zou, Y., Xia, N., Zou, Y., Chen, Z., & Wen, Y. (2019). Smartphone addiction may be associated with adolescent hypertension: a cross-sectional study among junior school students in China. BMC pediatrics, 19, 1-8. https://link.springer.com/article/10.1186/s12887-019-1699-9