Doç. Dr. Barış Çağırkan (d. 17 Eylül 1989), İzmir Demokrasi Üniversitesi Sosyoloji Bölümü öğretim üyesidir. Lisans eğitimini Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyoloji Bölümü'nde tamamlamıştır. Lisansüstü çalışmalarına İngiltere’de devam eden Çağırkan, University of Southampton’da yüksek lisans eğitimini sürdürmüştür. Doktora eğitimini ise Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Sosyoloji Anabilim Dalı’nda tamamlamış; “Ahıska Türklerinin sürgünü, zorunlu göç süreçleri ve Türkiye'ye dönüşleri: Ahlat örneği” başlıklı doktora teziyle doktora derecesini almıştır.
Akademik ilgi alanları göç, kadın araştırmaları, yeni medya, kimlik ve aidiyet çalışmaları etrafında şekillenmektedir. Çağırkan, çalışmalarında özellikle toplumsal yapılar, cinsiyet rolleri, milliyetçilik, sosyal medya ve bireysel/kollektif kimlik inşası arasındaki ilişkileri sosyolojik bir perspektifle ele almaktadır. Araştırmalarında hem nitel hem de nicel yöntemleri kullanmakta, özellikle refleksif tematik analiz, söylem analizi, karma yöntem yaklaşımları ve yapısal eşitlik modellemesi gibi yöntemsel araçlarla disiplinler arası çalışmalara katkı sunmaktadır.

Ayşegül Demir is a Turkish academic in the Department of English Literature at Munzur University in Turkiye. She did her PhD on Scottish Makar Kathleen Jamie and has recently studied the minstrelsy tradition in Scotland and the translation of Scottish ballads into Turkish at the University of Edinburgh as a postdoctoral visitor. She is the recipient of the 2018 Saltire Scholarship and the 2022 Edwin Morgan Translation Fellowship for the Scottish Literature Module at Scottish Universities International Summer School (SUISS). She is a co-founder of Modernism & Postmodernism Studies Network in Türkiye and a rotating editor of JOMOPS. She has published widely on Scottish literature with a specific focus on minstrelsy tradition, border ballads, makars, and Turkish–Scottish Oral Literature. “Scotland Hymns for His Identity: The National Anthem in Progress'' is the title of her most recent publication in Routledge's Global Perspectives on Nationalism: Political and Literary Discourses Series (2022)

1979 yılında Konya'da doğdum, 2002 yılında Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi İşletme Bölümünden mezun oldum, 2005 yılında Selçuk üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyoloji ana bilim dalında yüksek lisansını, 2023 yılında da Ota Doğu Teknik Üniversitesinde  Sosyoloji alanında Doktoramı tamamladım. Halen Afyon Kocatepe Üniversitesinde Sosyoloji Bölümünde Dr. Öğr. Üyesi olarak görev yapmaktayım. 

Xabier Martínez Rolán is professor and researcher at University of Vigo, specializing in digital media and communication, with a focus on content analysis and social networks. He coordinates the educational innovation group Academ-IA: Artificial Intelligences in Education, dedicated to promoting the integration of AI in educational settings. Xabier has authored numerous articles in academic journals and actively participates in research projects exploring the impact of digital technologies on communication and education, advocating for the responsible use of technology in society.

Prof. Dr. Nesrin KALYONCU Sinop/Erfelek’te dünyaya geldi. İlk ve orta öğrenimini Sinop’ta tamamladı. 1994 yılında Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Bölümü Müzik Kuramları Eğitimi Anabilim Dalı’ndan bölüm ikincisi olarak mezun oldu ve aynı yıl Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi’nde (BAİBÜ) Araştırma Görevlisi olarak akademik kariyerine başladı. 1993 yılında açılmış olan Müzik Eğitimi Bölümü'nün ilk asistanı ve üçüncü kadrolu öğretim elemanı olarak, kuruluş yıllarında aktif görevler aldı ve bölümün yapılanmasına katkılar sağladı. Burada Müzik Eğitimi Yüksek Lisans programını bitirdikten sonra; devlet bursu kazanarak, 1996 yılında Münih Ludwig-Maximilians-Üniversitesi Felsefi Tarih ve Sanat Bilimleri Fakültesi’nde "Müzik Pedagojisi" ana branşı yanı sıra yardımcı branşlarda talep edilen tamamlama derslerini de alarak doktora öğrenimine başladı. Birinci yardımcı branşı aynı fakültede “Müzikoloji”, ikincisi ise Psikoloji ve Pedagoji Fakültesi’nde “Eğitim Bilimleri” oldu. 2001 yılında “Müzik Pedagojisi” ana branşında doktora tezi (Danışman: Prof. Dr. Eckhard NOLTE) ve doktorluk sınavları yanı sıra; her iki yardımcı branşta talep edilen doktorluk sınavlarını da “magna cum laude” derecesinde büyük başarıyla vererek, “Dr. phil.” unvanını taşımaya hak kazandı. 2001 yılında yurda dönerek, BAİBÜ’nde öngörülen mecburi hizmetini üstlendi. Burada 2006 yılında doçent, 2011 yılında da profesör oldu. Kalyoncu’nun, Müzik Pedagojisi ve Müzikoloji alanlarında uluslararası ve ulusal düzeylerde; üçü editörlük olmak üzere dört kitap, yedi kitap bölümü yanı sıra makale, bildiri, teknik not/rapor ve popüler dergilerde makalelerden oluşan çok sayıda yayımlanmış çalışması bulunmaktadır. Çeşitli ülkelerde kırkı aşkın bilimsel toplantıya katılmıştır. Sanat-eğitsel çalışmaları bağlamında; çeşitli konserler yanı sıra, çağdaş müzik eğitimi yaklaşımlarının okul müzik derslerine taşınabilmesi için, yurt içi ve yurt dışında müzik öğretmenleri ve müzik öğretmen adayları ile kırkın üzerinde atölye çalışması da gerçekleştirmiştir. Uluslararası bilimsel toplantı ve diğer sanatsal çalışmalarını, Türkiye yanı sıra Almanya, Avusturya, Belçika, Çek Cumhuriyeti, Estonya, Fransa, Hollanda, İtalya, İsveç, KKTC, Litvanya, Macaristan, Montenegro, Polonya gibi ülkelerde gerçekleştirmiştir. Hakemli dergiler ile birlikte, uluslararası ve ulusal bilimsel toplantılarda bilim kurulu üyeliği/hakemlik de yapmaktadır. 1994-2017 yılları arasında çalıştığı BAİBÜ Müzik Eğitimi Anabilim Dalı’nda lisans, yüksek lisans ve doktora düzeylerinde dersler vermiş; aynı birimde, 2012-2014 yıllarında anabilim dalı başkanlığı ve bölüm başkanlığı da yapmıştır. Kalyoncu, 2014-2018 yılları arasında BAİBÜ Güzel Sanatlar Fakültesi Dekanı olarak görev yapmıştır. 2017 yılında ise, kurumsallaşması yolunda büyük çaba harcadığı bu fakültenin Müzik Bölümünde kurucu bölüm başkanı olarak görevine başlamıştır. Kalyoncu; 2006-2017 yılları arasında European Association for Music in Schools/Avrupa Okul Müzik Eğitimi Birliği (EAS) Türkiye Ulusal Koordinatörü olarak çalışmıştır. Kalyoncu aynı zamanda 2008-2010 yılları arasında atanmış, 2011-2015 yılları arasında da seçilmiş olarak EAS Yönetim Kurulu üyeliği yapmıştır. 2008 yılında, ülkemizde müzik eğitimi alanında tüm boyutlarıyla ilk uluslararası kongre olan 18. Uluslararası EAS Kongresi’nin ve 8. Uluslararası EAS Öğrenci Forumu’nun Türkiye’ye alınmasını; 2010 yılında da BAİBÜ’de kurduğu ekiple birlikte 37 ülkeden delegelerin katıldığı bu bilimsel etkinliklerin ülkemizde gerçekleşmesini sağlamıştır. Kalyoncu çok iyi derecede Almanca, orta düzeyde İngilizce ve çeviri-yazım düzeyinde de Osmanlıca/Osmanlı Türkçesi bilmektedir. 

1976 yılında Özbekistan'ın Fargona bölgesinde doğdu. 1998 yılında Fargona Devlet Üniversitesi Filoloji Fakültesi'nden mezun oldu. 2004 yılında modern Özbek şeriatının incelenmesi üzerine yazdığı teziyle filoloji bilimleri adayı unvanını aldı. 2022 yılında "Bağımsızlık dönemi Özbek düzyazısında yaratıcı insan kavramı" konulu doktora tezini (DSc) savundu. 4 monografın, 10'dan fazla çalışmanın ve metodolojik çalışmanın ve 100'den fazla makalenin yazarıdır. Alanlar: yaratıcılık psikolojisi, modern Özbek edebiyatı, edebiyat çalışmaları, edebiyat teorisi, dilbilim.