avatar
Nesrin Kalyoncu Prof. Dr. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Yayın 14 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 14 TR Dizin Atıf 12
14 Yayın
3 Hakemlik
14 CrossRef Atıf
12 TR Dizin Atıf
0000-0002-2083-7487

Uzmanlık Alanları

Müzik Müzik Eğitimi Müzikoloji ve Etnomüzikoloji Müzik Pedagojisi Pedagojik Yaklaşımlar Öğretme-Öğrenme Yaklaşımları

Kurum

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

Popüler Yayınları

İlköğretim Altıncı Sınıf Müzik Dersinde Kullanılan‘Tam Öğrenme Modeli’nin Öğrencilerin Tutum ve Başarılarına Etkisi
Yazarlar: Özlem Öztürk , Nesrin Kalyoncu
Yayın Bilgisi: 2018 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13602

0

1

13602

ERGENLERİN TELEVİZYON MÜZİK PROGRAMI TERCİHLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Nesrin Kalyoncu
Yayın Bilgisi: 2011 , Karadeniz Teknik Üniversitesi İletişim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1126

0

1

1126

Yayınlar

Başlangıç Düzeyi Bağlama Eğitiminde Programlı Öğrenme Yaklaşımı'nın Çalma Performansına Etkisi: Bir Halk Eğitim Merkezi Örneği
Yazarlar: Cemal Özata , Nesrin Kalyoncu
Yayın Bilgisi: 2024 , Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.30561/sinopusd.1402401
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 966

0

966

EDİTÖRE MEKTUP: “Bağlama Performansı Ölçme Aracı” Konulu Makaleye Dair Birkaç Not
Yazarlar: Nesrin Kalyoncu
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 679

0

679

BAĞLAMA EĞİTİMİNDE BAŞLANGIÇ DÜZEYİNE YÖNELİK BİR PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME
Yazarlar: Cemal Özata , Nesrin Kalyoncu
Yayın Bilgisi: 2021 , Eurasian Journal of Music and Dance
DOI: 10.31722/ejmd.1033395
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2806

0

2806

İlköğretim Altıncı Sınıf Müzik Dersi İçin Bir ‘Müzik Bilgisi Başarı Testi’ Geliştirme
Yazarlar: Özlem Öztürk , Nesrin Kalyoncu
Yayın Bilgisi: 2020 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1032

0

1032

Meslek Birliklerinin Eğitime Katkıları Bağlamında “EAS” ve EAS Türkiye Ulusal Koordinatörlüğü’nün 2006-2017 Faaliyetleri.
Yazarlar: Nesrin Kalyoncu
Yayın Bilgisi: 2019 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 819

0

819

Müziksel İşitme Eğitiminde Kullanılan İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Öğrenci Kaygı ve Başarısına Etkisi
Yazarlar: Gökhan Ozturk , Nesrin Kalyoncu
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.411010
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4497

0

4497

Çalgı Derslerindeki Öğretmen - Öğrenci İletişiminde “Transaksiyonel Analiz Ego Durumlari”
Yazarlar: Ersin Turhal , Nesrin Kalyoncu , Ayla Keçeci
Yayın Bilgisi: 2018 , Sanat ve Tasarım Dergisi
DOI: 10.20488/sanattasarim.529225
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4157

0

4157

İlköğretim Altıncı Sınıf Müzik Dersinde Kullanılan‘Tam Öğrenme Modeli’nin Öğrencilerin Tutum ve Başarılarına Etkisi
Yazarlar: Özlem Öztürk , Nesrin Kalyoncu
Yayın Bilgisi: 2018 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13602

1

13602

Müzik Atölyesi Raporu: “İdil-Doğada Ses ve Müzik Olasılıkları”
Yazarlar: Nesrin Kalyoncu
Yayın Bilgisi: 2017 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1322

0

1322

ERGENLERİN TELEVİZYON MÜZİK PROGRAMI TERCİHLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Nesrin Kalyoncu
Yayın Bilgisi: 2011 , Karadeniz Teknik Üniversitesi İletişim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1126

1

1126

Türkiye’de Orff-Schulwerk Uygulamaları Abant İzzet Baysal Üniversitesi Örneği
Yazarlar: Nesrin Kalyoncu
Yayın Bilgisi: 2006 , Yaratıcı Drama Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1654

0

1654

Eğitim Fakültelerinde Uygulanan Müzik Öğretmenliği Lisans Programının Revizyon Gerekçeleriyle Tutarlılığı
Yazarlar: Nesrin Kalyoncu
Yayın Bilgisi: 2005 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3543

0

3543

Alla Turca Stiline Genel Bir Bakış
Yazarlar: Nesrin Kalyoncu
Yayın Bilgisi: 2005 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2624

0

2624

20. Yüzyılın Birinci Yarısında Alman Müzik Eğitimini Etkileyen Başlıca Oluşumlar Ve Okul Müzik Dersi
Yazarlar: Nesrin Kalyoncu
Yayın Bilgisi: 2005 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4309

0

4309

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Eurasian Journal of Music and Dance
Eurasian Journal of Music and Dance
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Karadeniz Teknik Üniversitesi İletişim Araştırmaları Dergisi
Karadeniz Teknik Üniversitesi İletişim Araştırmaları Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Sanat ve Tasarım Dergisi
Sanat ve Tasarım Dergisi
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yaratıcı Drama Dergisi
Yaratıcı Drama Dergisi
Kurul Üyeliği
NOSYON: Uluslararası Toplum ve Kültür Çalışmaları Dergisi
NOSYON: Uluslararası Toplum ve Kültür Çalışmaları Dergisi
Porte Akademik Müzik ve Dans Araştırmaları Dergisi
Porte Akademik Müzik ve Dans Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant Kültürel Araştırmalar Dergisi
Abant Kültürel Araştırmalar Dergisi
Motif Akademi Halkbilimi Dergisi
Motif Akademi Halkbilimi Dergisi

Yayınlar

Başlangıç Düzeyi Bağlama Eğitiminde Programlı Öğrenme Yaklaşımı'nın Çalma Performansına Etkisi: Bir Halk Eğitim Merkezi Örneği
Yazarlar: Cemal Özata , Nesrin Kalyoncu
Yayın Bilgisi: 2024 , Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.30561/sinopusd.1402401
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 966

1

0

966

BAĞLAMA EĞİTİMİNDE BAŞLANGIÇ DÜZEYİNE YÖNELİK BİR PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME
Yazarlar: Cemal Özata , Nesrin Kalyoncu
Yayın Bilgisi: 2021 , Eurasian Journal of Music and Dance
DOI: 10.31722/ejmd.1033395
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2806

2

0

2806

Müziksel İşitme Eğitiminde Kullanılan İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Öğrenci Kaygı ve Başarısına Etkisi
Yazarlar: Gökhan Ozturk , Nesrin Kalyoncu
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.411010
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4497

7

0

4497

Çalgı Derslerindeki Öğretmen - Öğrenci İletişiminde “Transaksiyonel Analiz Ego Durumlari”
Yazarlar: Ersin Turhal , Nesrin Kalyoncu , Ayla Keçeci
Yayın Bilgisi: 2018 , Sanat ve Tasarım Dergisi
DOI: 10.20488/sanattasarim.529225
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4157

4

0

4157

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.