Sanat ve Edebiyat

قصيدة "خَدَعُوهَا" لأحمد شوقي وفق المناهج النقدية الحديثة

Cilt: 20 Sayı: 51 27 Aralık 2020
PDF İndir
EN TR AR

قصيدة "خَدَعُوهَا" لأحمد شوقي وفق المناهج النقدية الحديثة

Öz

يُعدُّ الشاعر أحمد شوقي أمير الشعراء، وشاعر الحبِّ والغزل، وهو من أكثر شعراء العربيَّة المعاصرين الذين أَثَّرَتْ أشعارهم في الناس، وأَثْرَتِ المكتبة الشعريَّة، وتركتْ بصمة واضحة، وأثرًا كبيرًا في القلوب، وذلك لتنوّع أغراض قصائده، وتباين موضوعات أشعاره بين الحبِّ والسياسة والمدح والرثاء والوصف. كتب أحمد شوقي كثيرًا مِن القصائد الوطنيَّة التي تثير الحماس في النفوس، فله الكثير من الدواوين الشعرية التي دُرِسَ أكثرها، لما تحويه من جمال معنوي ووصفي، ومِن أهم دواوينه الشعريَّة: ديوان الشوقيات، الذي ما زال يَنبُض باسمه إلى يومنا هذا، وبناء على ذلك اخترنا منه قصيدة (خَدَعُوهَا). هذه القصيدة التي طالما رَاق لنا قِراءتُها ومُناقشتها، فهي تُعدُّ فلسفة مُغايرة في الحياة، من خلال أفكارها وصورها الجميلة التي تبقى عالقة في الذهن إلى الأبد، فلها تأثير خاص يمنحها طابع الخلود، وهي تتقوى بالحكمة والرؤية، وبموسيقاها الشعرية التي تُعِيْدُ إلى النفس انتظامها، إضافة إلى الصدق الشعوري، وأسلوبها المفعم بالبلاغة والتأثير، وسلاستها اللفظية، وبعدها عن التعقيد، وبلاغة التراكيب. ومن خلال تعمقنا في قراءة القصيدة وجدنا الشاعر يلجأ إلى استخدام الرموز، وتعبِّر أفكاره عن قصص أسطورية، كما وجدنا فيها إحياء التراث؛ بتضمين الأحداث، كما أن نفسية الشاعرة تتجلى بوضوح من خلال معاني الكلمات، وفي كل قراءة كنا نصل إلى معنى جديد يوافق النص. وبناء على ذلك ارتأينا أن ندرس القصيدة وفق المناهج النقدية الحديثة، ومع صعوبة فهم كل هذه المناهج وتطبيقها كلها في آن واحد، إلا أنها جعلت العمل أكثر مُتعة وأكثر تشويقًا، فكانت القصيدة فعلًا بستانًا مُفعمًا بحيويَّة الأزهار الملونة، واستطاعت الدراسة أن تُلامس شفافيَّة هذه الأزهار وتستنشق عِطرها وتتعمَّق في ألوانها، لنصل إلى نتائج والخاتمة. مررنا بشكل سريع على المناهج النقدية الحديثة كالمنهج البنيوي والسيميائي والأسطوري والنفسي والتاريخي والتفكيكي ووظفنا تلك المناهج الحديثة والمنهج التحليلي الوصفي بشكل عام في تحليلنا للقصيدة ودراستها. الكلمات المفتاحية: أحمد شوقي، المناهج الحديثة، المعنى الشعري، النقد الشعري، قصيدة خدعوها.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. ابن جني، أبو الفتح عثمان (1985م)، سر صناعة الأعراب، 1-2، دمشق: دار القلم، ط1.
  2. ابن منظور الافريقي، محمد بن مكرم(د. ت)، ﻟﺴﺎﻥ ﺍلعرب، 1-15، بيروت: ﺩﺍﺭ صاﺩﺭ، ط1.
  3. أبو ديب، كمال (1986م)، الرؤى المقنعة نحو منهج بنیوي في دراسة الشعر الجاهلي، مصر: الهیئة المصریة العامة للكتاب، (د. ت).
  4. أدلر، ألفريد (2005م)، فهم الطبيعة البشرية، تحقيق: عادل نجيب بشرى، القاهرة: المجلس الأعلى للثقافة، ط1.
  5. البخاري، محمد بن إسماعيل (2002م)، صحيح البخاري، دمشق: دار ابن كثير، ط1.
  6. بو فلاقة، سعيد (2004م)، في سيمياء الشعر العربي القديم، الجزائر: دراسة منشورات اتحاد الكتاب الجزائري، (د. ط).
  7. التونجي، محمد (1999م)، المعجم المفضل في الأدب،1-2، بيروت: دار الكتب العلمية، ط 2.
  8. ثاني، قدور عبد الله (2008م)، سيميائية الصورة، مغامرة سيميائية في أشهر الإرساليات البصرية في العالم، عمان: الوراق للنشر والتوزيع، ط1.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Arapça

Konular

Dil Çalışmaları , Edebi Çalışmalar , Sanat ve Edebiyat

Bölüm

Sanat ve Edebiyat

Yayımlanma Tarihi

27 Aralık 2020

Gönderilme Tarihi

13 Nisan 2020

Kabul Tarihi

24 Aralık 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2020 Cilt: 20 Sayı: 51

Kaynak Göster

APA
Yasin, L., & Müezzin, A. D. (2020). قصيدة "خَدَعُوهَا" لأحمد شوقي وفق المناهج النقدية الحديثة. Nüsha, 20(51), 299-332. https://doi.org/10.32330/nusha.719809

Cited By

Tüm makaleler Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY-NC 4.0) lisansı altında yayınlanmaktadır.