TR
DEMOKRATİK YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ
Öz
Demokrasi bilincinin gelişiminde öğrenme ortamlarının demokratik olmasının etkisi büyüktür. Eğitimde çağdaş paradigma olarak yapılandırmacı yaklaşıma dayalı öğrenme ortamlarının demokratik olduğu belirtilmektedir. Bu çalışmanın amacı yapılandırmacı öğrenme ortamlarının demokratik olma durumlarını belirlemeye yönelik bir ölçme aracının geliştirilmesidir. Eğitim fakültesinde öğrenim gören ve “ölçme-değerlendirme” dersine devam 229 öğretmen adayı örneklemi oluşturmuştur. Çalışma kapsamında yapılandırmacı yaklaşıma dayalı öğrenme ortamları oluşturulmuştur. Hazırlanan 66 maddelik ölçme aracı uygulanmış ve elde edilen verilere faktör analizi tekniği uygulanmıştır. Faktör analizi sonucunda özdeğeri 1’den yüksek olan yedi faktör belirlenmiştir. Sonuçta 56 maddelik likert tipi bir ölçme aracı geliştirilmiştir.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
1 Mart 2010
Gönderilme Tarihi
9 Ağustos 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2010 Cilt: 5 Sayı: 2
APA
Bay, E., Kaya, H. İ., & Gundogdu, K. (2010). DEMOKRATİK YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ. Education Sciences, 5(2), 646-664. https://izlik.org/JA95ZF72LJ
AMA
1.Bay E, Kaya Hİ, Gundogdu K. DEMOKRATİK YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ. Education Sciences. 2010;5(2):646-664. https://izlik.org/JA95ZF72LJ
Chicago
Bay, Erdal, Halil İbrahim Kaya, ve Kerim Gundogdu. 2010. “DEMOKRATİK YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ”. Education Sciences 5 (2): 646-64. https://izlik.org/JA95ZF72LJ.
EndNote
Bay E, Kaya Hİ, Gundogdu K (01 Mart 2010) DEMOKRATİK YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ. Education Sciences 5 2 646–664.
IEEE
[1]E. Bay, H. İ. Kaya, ve K. Gundogdu, “DEMOKRATİK YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ”, Education Sciences, c. 5, sy 2, ss. 646–664, Mar. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA95ZF72LJ
ISNAD
Bay, Erdal - Kaya, Halil İbrahim - Gundogdu, Kerim. “DEMOKRATİK YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ”. Education Sciences 5/2 (01 Mart 2010): 646-664. https://izlik.org/JA95ZF72LJ.
JAMA
1.Bay E, Kaya Hİ, Gundogdu K. DEMOKRATİK YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ. Education Sciences. 2010;5:646–664.
MLA
Bay, Erdal, vd. “DEMOKRATİK YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ”. Education Sciences, c. 5, sy 2, Mart 2010, ss. 646-64, https://izlik.org/JA95ZF72LJ.
Vancouver
1.Erdal Bay, Halil İbrahim Kaya, Kerim Gundogdu. DEMOKRATİK YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ. Education Sciences [Internet]. 01 Mart 2010;5(2):646-64. Erişim adresi: https://izlik.org/JA95ZF72LJ