İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ EĞİTİMİ

Cilt: 4 Sayı: 3 1 Nisan 2009
  • Necla ŞAHİN Fırat
PDF İndir
EN TR

İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ EĞİTİMİ

Öz

Bu çalışmanın amacı, insan hakları ve demokrasi eğitiminin önemini vurgulamak; insan hakları ve demokrasi kavramlarını özellikle eğitim bağlamında tartışmak; konuyla ilgili aksaklıklar göz önünde bulundurularak öneriler geliştirmektir. Bu doğrultuda, çalışma kapsamında, insan hakları ve demokrasi eğitimiyle ilintili kavramlara açıklık getirilmeye çalışılmakta, bu eğitimin gerekliliğine değinilmekte, aile ve okul/öğretmen ile demokrasi ilişkisi üzerinde durulmakta, eğitimde demokratikleşmeyi engelleyen etmenler irdelenmekte, insan hakları ve demokrasi eğitiminin nasıl olması gerektiği konusu ele alınmaktadır. Çalışmanın sonunda konunun çözümüne dönük öneriler sunulmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Necla ŞAHİN Fırat Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Nisan 2009

Gönderilme Tarihi

9 Ağustos 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2009 Cilt: 4 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Fırat, N. Ş. (2009). İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ EĞİTİMİ. Education Sciences, 4(3), 748-759. https://doi.org/10.12739/10.12739
AMA
1.Fırat N Ş. İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ EĞİTİMİ. Education Sciences. 2009;4(3):748-759. doi:10.12739/10.12739
Chicago
Fırat, Necla ŞAHİN. 2009. “İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ EĞİTİMİ”. Education Sciences 4 (3): 748-59. https://doi.org/10.12739/10.12739.
EndNote
Fırat N Ş (01 Nisan 2009) İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ EĞİTİMİ. Education Sciences 4 3 748–759.
IEEE
[1]N. Ş. Fırat, “İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ EĞİTİMİ”, Education Sciences, c. 4, sy 3, ss. 748–759, Nis. 2009, doi: 10.12739/10.12739.
ISNAD
Fırat, Necla ŞAHİN. “İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ EĞİTİMİ”. Education Sciences 4/3 (01 Nisan 2009): 748-759. https://doi.org/10.12739/10.12739.
JAMA
1.Fırat N Ş. İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ EĞİTİMİ. Education Sciences. 2009;4:748–759.
MLA
Fırat, Necla ŞAHİN. “İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ EĞİTİMİ”. Education Sciences, c. 4, sy 3, Nisan 2009, ss. 748-59, doi:10.12739/10.12739.
Vancouver
1.Necla ŞAHİN Fırat. İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ EĞİTİMİ. Education Sciences. 01 Nisan 2009;4(3):748-59. doi:10.12739/10.12739