Cilt: 4 Sayı: 3 , 1.04.2009

Yıl: 2009

Diğer

 

1. MAIN ERRORS OF STUDENTS IN SETS SUBJECT: AN EXAMPLE OF 8TH and 9TH GRADE STUDENTS

Hülya Gür

Sayfa: 678-694

 

2. ÖZYÖNETİMLİ ÖĞRENMEYE HAZIRBULUNUŞLUK ÖLÇEĞİ'NİN (ÖYÖHÖ) GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Ersin Şahin , Münire Erden

Sayfa: 695-706

 

3. BİLGİSAYAR KULLANIMI ETİĞİ VE SAĞLIĞI EĞİTİMİNİN İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE DRAMA YÖNTEMİ İLE VERİLMESİ

Meltem Huri Baturay , Gökçen Özbek

Sayfa: 707-715

 

4. Yatılı-Gündüzlü İşitme Engelli İlköğretim Öğrencilerinin Benlik Kavramları ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişki

Hülya Kartal

Sayfa: 716-728

 

5. AN OVERVIEW FOR COMPUTER ASSISTED ASSESMENT

Erhan Sengel

Sayfa: 729-740

 

6. ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖZLEMLERİYLE FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN YETERLİLİKLERİNİN İNCELENMESİ

Muammer Bahşi , Mehmet Turan , Ömer Yılayaz

Sayfa: 741-747

 

7. İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ EĞİTİMİ

Necla ŞAHİN Fırat

Sayfa: 748-759

 

8. ADIYAMAN İLİ HALKININ YURT DIŞINA GÖÇ ETME İSTEĞİ VE GÖÇTEN BEKLENTİLERİ

Kamile Gulum

Sayfa: 760-772

 

9. OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLARININ, OKUL YÖNETİCİLERİNİN OKULLARDA YAŞANAN KRİZ DURUMLARINDA KULLANDIKLARI BAŞAÇIKMA STRATEJİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Bahar Mete Otlu

Sayfa: 772-778

 

10. BEYİN TEMELLİ ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN FENE YÖNELİK TUTUMLARI ÜZERİNE ETKİSİ

Dilek Erduran Avcı

Sayfa: 779-796

 

11. ATTITUDES OF STUDENTS TOWARDS COMPUTERS

Erhan Sengel

Sayfa: 797-805

 

12. UZAKTAN EĞİTİM İÇİN WEB TABANLI BİR UYGULAMA: SÜRÜCÜ EĞİTİMİ

Özel Sebetcı

Sayfa: 806-814

 

13. BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLI OKULLARDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN YENİ İLKÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Alpaslan Gözler

Sayfa: 815-832

 

14. OKULUN ÖGELERİNE VE BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN SALDIRGANLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

FULYA Yüksel-sahın

Sayfa: 833-858

 

15. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SINAV KAYGISINI AZALTMADA MÜZİKLE TERAPİNİN ETKİSİ

Fahri Sezer

Sayfa: 859-871

 

16. ÇOCUK EĞİTİMİ ÜZERİNE İDEALİST BİR ROMAN: EMİLE

Selim Emiroglu

Sayfa: 872-880

 

17. TELEVİZYONUN OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARA ETKİLERİ: AİLE DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ VE TELEVİZYON İZLEME SÜRELERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Ayse Dilek Ögretır

Sayfa: 881-891

 

18. OKULÖNCESİ EĞİTİM ALAN BEŞ-ALTI YAŞ GRUBU ÇOCUKLARDA SINIF İÇİNDE GÖZLENEN SALDIRGAN DAVRANIŞLAR VE ÖĞRETMENDEN KAYNAKLANAN NEDENLERİ

Meral TANER Derman

Sayfa: 892-907

 

19. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PORTFOLYO UYGULAMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Esra Uçak

Sayfa: 908-922

 

20. ELEMENTERY SCHOOL TEACHERS OPINIONS ABOUT THE EUROPEAN UNION EDUCATİON PROJECTS

Eylem Yalçin Incik , Tuğba Yanpar Yelken

Sayfa: 923-940

 

21. TEACHER OPINIONS ABOUT THE APPLICATION OF SECONDARY SCHOOL SCIENCE AND TECHNOLOGY CURRICULUM

Cavide Demirci

Sayfa: 941-953

 

22. ÖĞRETMEN ADAYLARININ KİMYA LABORATUARI ENDİŞELERİ (ESOGÜ ÖRNEĞİ)

Mustafa Zafer Balbağ , Burcu Anılan , Asli Görgülü

Sayfa: 954-974

 

23. FEN ÖGRETIMINDE DRAMA YÖNTEMININ KULLANIM DURUMLARININ ORTAYA KONULMASI

Nevzat Yıgıt , Nedim Alev , Güner Tural Dinçer , Öznur Aydın

Sayfa: 975-993

 

24. ÖĞRETMEN ADAYLARININ KAVRAM KARİKATÜRÜ OLUŞTURMA BECERİLERİNİN DERECELİ PUANLAMA ANAHTARIYLA DEĞERLENDİRİLMESİ

Fatma Sasmaz Ören

Sayfa: 994-1016

 

25. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YENİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK 2006–2009 SÜRECİNDE GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ; ELAZIĞ ÖRNEĞİ

Tayfun Tutak

Sayfa: 1034-1045

 

26. MATEMATİK EĞİTİMİ VE MATEMATİK ÖĞRETİMİ ALANINDA YAPILAN TEZLERİN BİR DEĞERLENDİRİLMESİ

Gonca Inceoglu

Sayfa: 1046-1052

 

27. TÜRKİYE'NİN PISA 2006'DAKİ DURUMU ÜZERİNE BİR İNCELEME: FEN BİLİMLERİ YETERLİLİK DÜZEYİNİN BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN KULLANIMINA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Ertug Evrekli

Sayfa: 1053-1066

 

28. İLKÖĞRETİM BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFİ KAVRAMLARI ÖĞRENME DÜZEYİ VE KAVRAM YANILGILARI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

Kamile Gulum

Sayfa: 1067-1079

 

29. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN YABANCI DİL KAYGILARI

Gülten Genç

Sayfa: 1080-1088

 

30. DÜZEY DERSLİKLERİNİN İLKÖĞRETİM 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLGİSİ DERSİNE İLİŞKİN AKADEMİK BAŞARILARI VE BENLİK SAYGISI ÜZERİNE ETKİSİ

Çigdem Aldan Karademir

Sayfa: 1110-1122

 

31. OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE AİLE KATILIMLI SOSYAL BECERİ EĞİTİMİ

Deniz Ekinci Vural

Sayfa: 1110-1122

 

32. OKUL ÇOCUKLARININ ZORBALIK DAVRANIŞLARINI BESLEMEDE AİLE VE KÜLTÜRÜN ROLÜ: OKUL MÜDÜRLERİ VE REHBER ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ

Gülten Genç

Sayfa: 1123-1135

 

33. ARAMA MOTORLARI OPTİMİZASYONU VE GENEL KULLANIMI

Tuncay Sevindik

Sayfa: 1136-1149

 

34. ilköğretim müfettişlerinin örgütsel bağlılık, mesleki tükenmişlik ve işten ayrılma niyetleri arasındaki ilişki

Soner Polat

Sayfa: 1150-1159

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. OKUL PSĐKOLOJĐK DANIŞMANLARININ “EĞĐTĐM ORTAMLARINDA ŞĐDDETĐN ÖNLENMESĐ VE AZALTILMASI STRATEJĐ VE EYLEM PLANI (2006–2011+)”NA ĐLĐŞKĐN GÖRÜŞLERĐ

Bahar Mete Otlu

Sayfa: 1017-1025