Cilt: 4 Sayı: 3, 1.04.2009

Yıl: 2009

Eğitim Bilimleri

 

1. MAIN ERRORS OF STUDENTS IN SETS SUBJECT: AN EXAMPLE OF 8TH and 9TH GRADE STUDENTS

Hülya Gür

Sayfa : 678-694

 

2. ÖZYÖNETİMLİ ÖĞRENMEYE HAZIRBULUNUŞLUK ÖLÇEĞİ'NİN (ÖYÖHÖ) GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Ersin Şahin , Münire Erden

Sayfa : 695-706

 

3. BİLGİSAYAR KULLANIMI ETİĞİ VE SAĞLIĞI EĞİTİMİNİN İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE DRAMA YÖNTEMİ İLE VERİLMESİ

Meltem Huri Baturay , Gökçen Özbek

Sayfa : 707-715

 

4. Yatılı-Gündüzlü İşitme Engelli İlköğretim Öğrencilerinin Benlik Kavramları ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişki

Hülya Kartal

Sayfa : 716-728

 

5. AN OVERVIEW FOR COMPUTER ASSISTED ASSESMENT

Erhan Sengel

Sayfa : 729-740

 

6. ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖZLEMLERİYLE FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN YETERLİLİKLERİNİN İNCELENMESİ

Muammer Bahşi , Mehmet Turan , Ömer Yılayaz

Sayfa : 741-747

 

7. İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ EĞİTİMİ

Necla ŞAHİN Fırat

Sayfa : 748-759

 

8. ADIYAMAN İLİ HALKININ YURT DIŞINA GÖÇ ETME İSTEĞİ VE GÖÇTEN BEKLENTİLERİ

Kamile Gulum

Sayfa : 760-772

 

9. OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLARININ, OKUL YÖNETİCİLERİNİN OKULLARDA YAŞANAN KRİZ DURUMLARINDA KULLANDIKLARI BAŞAÇIKMA STRATEJİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Bahar Mete Otlu

Sayfa : 772-778

 

10. BEYİN TEMELLİ ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN FENE YÖNELİK TUTUMLARI ÜZERİNE ETKİSİ

Dilek Erduran Avcı

Sayfa : 779-796

 

11. ATTITUDES OF STUDENTS TOWARDS COMPUTERS

Erhan Sengel

Sayfa : 797-805

 

12. UZAKTAN EĞİTİM İÇİN WEB TABANLI BİR UYGULAMA: SÜRÜCÜ EĞİTİMİ

Özel Sebetcı

Sayfa : 806-814

 

13. BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLI OKULLARDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN YENİ İLKÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Alpaslan Gözler

Sayfa : 815-832

 

14. OKULUN ÖGELERİNE VE BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN SALDIRGANLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

FULYA Yüksel-sahın

Sayfa : 833-858

 

15. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SINAV KAYGISINI AZALTMADA MÜZİKLE TERAPİNİN ETKİSİ

Fahri Sezer

Sayfa : 859-871

 

16. ÇOCUK EĞİTİMİ ÜZERİNE İDEALİST BİR ROMAN: EMİLE

Selim Emiroglu

Sayfa : 872-880

 

17. TELEVİZYONUN OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARA ETKİLERİ: AİLE DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ VE TELEVİZYON İZLEME SÜRELERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Ayse Dilek Ögretır

Sayfa : 881-891

 

18. OKULÖNCESİ EĞİTİM ALAN BEŞ-ALTI YAŞ GRUBU ÇOCUKLARDA SINIF İÇİNDE GÖZLENEN SALDIRGAN DAVRANIŞLAR VE ÖĞRETMENDEN KAYNAKLANAN NEDENLERİ

Meral TANER Derman

Sayfa : 892-907

 

19. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PORTFOLYO UYGULAMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Esra Uçak

Sayfa : 908-922

 

20. ELEMENTERY SCHOOL TEACHERS OPINIONS ABOUT THE EUROPEAN UNION EDUCATİON PROJECTS

Eylem Yalçin Incik , Tuğba Yanpar Yelken

Sayfa : 923-940

 

21. TEACHER OPINIONS ABOUT THE APPLICATION OF SECONDARY SCHOOL SCIENCE AND TECHNOLOGY CURRICULUM

Cavide Demirci

Sayfa : 941-953

 

22. ÖĞRETMEN ADAYLARININ KİMYA LABORATUARI ENDİŞELERİ (ESOGÜ ÖRNEĞİ)

Mustafa Zafer Balbağ , Burcu Anılan , Asli Görgülü

Sayfa : 954-974

 

23. FEN ÖGRETIMINDE DRAMA YÖNTEMININ KULLANIM DURUMLARININ ORTAYA KONULMASI

Nevzat Yıgıt , Nedim Alev , Güner Tural Dinçer , Öznur Aydın

Sayfa : 975-993

 

24. ÖĞRETMEN ADAYLARININ KAVRAM KARİKATÜRÜ OLUŞTURMA BECERİLERİNİN DERECELİ PUANLAMA ANAHTARIYLA DEĞERLENDİRİLMESİ

Fatma Sasmaz Ören

Sayfa : 994-1016

Araştırma Makalesi

25. OKUL PSĐKOLOJĐK DANIŞMANLARININ “EĞĐTĐM ORTAMLARINDA ŞĐDDETĐN ÖNLENMESĐ VE AZALTILMASI STRATEJĐ VE EYLEM PLANI (2006–2011+)”NA ĐLĐŞKĐN GÖRÜŞLERĐ

Bahar Mete Otlu

Sayfa : 1017-1025

 

26. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YENİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK 2006–2009 SÜRECİNDE GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ; ELAZIĞ ÖRNEĞİ

Tayfun Tutak

Sayfa : 1034-1045

 

27. MATEMATİK EĞİTİMİ VE MATEMATİK ÖĞRETİMİ ALANINDA YAPILAN TEZLERİN BİR DEĞERLENDİRİLMESİ

Gonca Inceoglu

Sayfa : 1046-1052

 

28. TÜRKİYE'NİN PISA 2006'DAKİ DURUMU ÜZERİNE BİR İNCELEME: FEN BİLİMLERİ YETERLİLİK DÜZEYİNİN BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN KULLANIMINA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Ertug Evrekli

Sayfa : 1053-1066

 

29. İLKÖĞRETİM BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFİ KAVRAMLARI ÖĞRENME DÜZEYİ VE KAVRAM YANILGILARI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

Kamile Gulum

Sayfa : 1067-1079

 

30. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN YABANCI DİL KAYGILARI

Gülten Genç

Sayfa : 1080-1088

 

31. DÜZEY DERSLİKLERİNİN İLKÖĞRETİM 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLGİSİ DERSİNE İLİŞKİN AKADEMİK BAŞARILARI VE BENLİK SAYGISI ÜZERİNE ETKİSİ

Çigdem Aldan Karademir

Sayfa : 1110-1122

 

32. OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE AİLE KATILIMLI SOSYAL BECERİ EĞİTİMİ

Deniz Ekinci Vural

Sayfa : 1110-1122

 

33. OKUL ÇOCUKLARININ ZORBALIK DAVRANIŞLARINI BESLEMEDE AİLE VE KÜLTÜRÜN ROLÜ: OKUL MÜDÜRLERİ VE REHBER ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ

Gülten Genç

Sayfa : 1123-1135

 

34. ARAMA MOTORLARI OPTİMİZASYONU VE GENEL KULLANIMI

Tuncay Sevindik

Sayfa : 1136-1149

 

35. ilköğretim müfettişlerinin örgütsel bağlılık, mesleki tükenmişlik ve işten ayrılma niyetleri arasındaki ilişki

Soner Polat

Sayfa : 1150-1159