Araştırma Makalesi

Görsel İletişim Tasarımında Görsel Algı Kuramlarının Değerlendirilmesi

Cilt: 13 Sayı: 3 30 Kasım 2023
PDF İndir
EN TR

Evaluation of Visual Perception Theories in Visual Communication Design

Abstract

This study aims to explain how the process of perceiving the stimuli by an individual in the visual communication process takes place through selected advertising images and within the framework of visual perception theories, it was evaluated by two researchers by selecting 6 advertising images that were determined to support the integrity of meaning, taking into account their suitability for the subject. During the selection process, it was ensured that the examples to be examined were significant advertising campaigns that would explain the six different visual perception theories set out in the literature review section of the study and that have been influxive in international advertising campaigns. While analysing the images, factors such as the creator and the objective(s) of the advertising campaign, etc. were included in the evaluation process. Secondly, every chosen picture was treated semiotically. In this setting, both the primary and secondary meanings of each image are highlighted, and finally, the chosen examples were evaluated within the context of relevant visual perception theories. The findings related to the visual examples selected within the scope of the study were explained under Gestalt, Probabilistic Functionalism, Computational Perception, Constructivist Perception (empiricism), Direct Perception and Ecological Optics, and Neurophysiological Perception theories. The answer to the question of how the process of perceiving the stimuli by the individual was explained through advertising visuals by visual perception theories. Knowing how perception is shaped is important in terms of constructing the desired message to be conveyed and how to ensure the production of common visual meaning. The data of this study were analysed within the scope of six different visual perception theories.

Keywords

Kaynakça

  1. Akaroğlu, E.G. (2014). Sanat eğitimi programının 6 yaş çocuklarının görsel algı düzeylerine etkisi. [Yayınlanmamış doktora tezi]. Selçuk Üniversitesi.
  2. Becer, E. (2009). İletişim ve grafik tasarım. Dost Kitabevi Yayınları.
  3. Beyoğlu, A. (2015). Sanat eğitiminde algı, görsel algı ve yanılsama: Victor Vasarely’nin çalışmaları üzerine bir inceleme. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 17(1), 333-348.
  4. Çağlayan, S . & K orkmaz, M . v e Ö ktem, G . ( 2014). S anatta g örsel algının l iteratür a çısından değerlendirilmesi. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 3(1), 162-165.
  5. Eliş, İ. (2020). Ekolojik psikoloji ve bilişsel bilim. https://medium.com/cogist/ekolojik-psikoloji-vebilişsel- bilim-i̇lknur-elisac1f67671f25#:~: text=Gibson%27a%20göre%20algı%20sadece,hareket%20etmek%20için%2 0ise%20algılarız.
  6. Eraslan, L. (2018). Sosyal medya ve algı yönetimi. Anı Yayıncılık.
  7. Erişti, S.D. (2018). Yeni medya ve görsel iletişim tasarımı. Pegem Akademi.
  8. Ersoy, A. (2016). Sanat kavramlarına giriş. Hayalperest Yayınevi.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Erken Görünüm Tarihi

27 Ekim 2023

Yayımlanma Tarihi

30 Kasım 2023

Gönderilme Tarihi

3 Aralık 2022

Kabul Tarihi

20 Şubat 2023

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1970 Cilt: 13 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Yılmaz, A., & Kaya, A. (2023). Görsel İletişim Tasarımında Görsel Algı Kuramlarının Değerlendirilmesi. Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 13(3), 3009-3032. https://doi.org/10.48146/odusobiad.1214136

Cited By

Bilginin ışığında aydınlanmak dileğiyle…

ODÜSOBİAD