Araştırma Makalesi

Turizm Eğitimi Veren Yükseköğretim Kurumlarının İtibar Bileşenlerinin Öğrencilerin Memnuniyeti ve Tavsiye Etme Davranışı Üzerindeki Etkisi

Cilt: 13 Sayı: 2 15 Ağustos 2018
PDF İndir
TR EN

Turizm Eğitimi Veren Yükseköğretim Kurumlarının İtibar Bileşenlerinin Öğrencilerin Memnuniyeti ve Tavsiye Etme Davranışı Üzerindeki Etkisi

Öz

Günümüzde özellikle turizm fakültelerinin sayısının hızla artması, bu kurumlar arasındaki rekabeti de artırmaktadır. Rekabette ve öğrenci tercihlerinde öne çıkmak isteyen turizm fakültelerinin kurumsal itibar düzeylerine özenle dikkat etmesi gerekmektedir. Kurumsal itibar bileşenlerinin öğrencilerin fakülte memnuniyetlerini ve fakülteyi başkalarına tavsiye etme davranışı üzerindeki etkisinin araştırıldığı bu çalışmada, Kastamonu Üniversitesi Turizm Fakültesinde eğitim gören 330 öğrenciden anket tekniği ile veriler toplanmış ve yapısal eşitlik modellemesiyle analizler gerçekleştirilmiştir. Elde edilen analiz sonuçlarına göre, kurumsal itibarı oluşturan, eğitim kalitesi, duygusal cazibe ve vizyoner liderlik bileşenlerinin öğrencilerin fakülte memnuniyetini ve fakültelerini başkalarına tavsiye etme davranışını pozitif bir şekilde etkilediği belirlenmiştir

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Acquaah, Moses (2003),“Organizational Compotence and Firm-Specific Tobin’s Q: The Moderating Role of Corporate Reputation”, Strategic Organization, 1(4), 383-411.
  2. Akar, Cüneyt (2012), “Üniversite Seçimini Etkileyen Faktörler: İktisadi ve İdari Bilimler Öğrencileri Üzerine Bir Çalışma”, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İİBF Dergisi, 7(1), 97-120.
  3. Alessandri, S. Westcott; Sung-Un Yang; Dennis F. Kinsey (2006), “An Integrative Approach to University Visual Identity and Reputation”, Corporate Reputation Review, 9 (4), 258–270.
  4. Alkoç, Yasemin K. (2017), “Üniversite İmajı, Üniversiteye Duyulan Memnuniyet Ve Öğrenci Sadakati Arasındaki İlişkileri Anlamaya Yönelik Bir Araştırma”, Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi, 2(2), 270-280.
  5. Alnıaçık Esra; Alnıaçık, Ümit; Genç, Nurullah (2010), “Kurumsal İtibar Bileşenlerinin Algılanan Önemi Demografik Özelliklerden Etkilenmekte midir?”, Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 13(23), 94-114.
  6. Alnıaçık, Ümit (2011), “Kurumsal İtibari Oluşturan Farklı Bileşenlerin Müşteri Bağlılığı Üzerindeki Etkileri”, Pazarlama ve Pazarlama Araştırmaları Dergisi, Sayı: 7, 65-96.
  7. Altunel, M. Cevdet; Günlü, Ebru (2015), “Deneyimleme Kalitesi, Algılanan Değer ve Memnuniyetin Müze Ziyaretçileri-nin Tavsiye Etme Eğilimi Üzerindeki Etkisi”, Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi, 26(2), 191-206.
  8. Andreassen, T. Wallin; Lindestad, Bodil (1998), “Customer Loyalty And Complex Services: The İmpact Of Corporate İmage On Quality, Customer Satisfaction And Loyalty For Customers With Varying Degrees Of Service Expertise”, International Journal of Service Industry Management, 9(1), 7-23.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

15 Ağustos 2018

Gönderilme Tarihi

21 Mart 2018

Kabul Tarihi

18 Nisan 2018

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2018 Cilt: 13 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Koçoğlu, C. M. (2018). Turizm Eğitimi Veren Yükseköğretim Kurumlarının İtibar Bileşenlerinin Öğrencilerin Memnuniyeti ve Tavsiye Etme Davranışı Üzerindeki Etkisi. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 13(2), 23-44. https://doi.org/10.17153/oguiibf.408370
AMA
1.Koçoğlu CM. Turizm Eğitimi Veren Yükseköğretim Kurumlarının İtibar Bileşenlerinin Öğrencilerin Memnuniyeti ve Tavsiye Etme Davranışı Üzerindeki Etkisi. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi. 2018;13(2):23-44. doi:10.17153/oguiibf.408370
Chicago
Koçoğlu, Cenk Murat. 2018. “Turizm Eğitimi Veren Yükseköğretim Kurumlarının İtibar Bileşenlerinin Öğrencilerin Memnuniyeti ve Tavsiye Etme Davranışı Üzerindeki Etkisi”. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi 13 (2): 23-44. https://doi.org/10.17153/oguiibf.408370.
EndNote
Koçoğlu CM (01 Ağustos 2018) Turizm Eğitimi Veren Yükseköğretim Kurumlarının İtibar Bileşenlerinin Öğrencilerin Memnuniyeti ve Tavsiye Etme Davranışı Üzerindeki Etkisi. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi 13 2 23–44.
IEEE
[1]C. M. Koçoğlu, “Turizm Eğitimi Veren Yükseköğretim Kurumlarının İtibar Bileşenlerinin Öğrencilerin Memnuniyeti ve Tavsiye Etme Davranışı Üzerindeki Etkisi”, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, c. 13, sy 2, ss. 23–44, Ağu. 2018, doi: 10.17153/oguiibf.408370.
ISNAD
Koçoğlu, Cenk Murat. “Turizm Eğitimi Veren Yükseköğretim Kurumlarının İtibar Bileşenlerinin Öğrencilerin Memnuniyeti ve Tavsiye Etme Davranışı Üzerindeki Etkisi”. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi 13/2 (01 Ağustos 2018): 23-44. https://doi.org/10.17153/oguiibf.408370.
JAMA
1.Koçoğlu CM. Turizm Eğitimi Veren Yükseköğretim Kurumlarının İtibar Bileşenlerinin Öğrencilerin Memnuniyeti ve Tavsiye Etme Davranışı Üzerindeki Etkisi. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi. 2018;13:23–44.
MLA
Koçoğlu, Cenk Murat. “Turizm Eğitimi Veren Yükseköğretim Kurumlarının İtibar Bileşenlerinin Öğrencilerin Memnuniyeti ve Tavsiye Etme Davranışı Üzerindeki Etkisi”. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, c. 13, sy 2, Ağustos 2018, ss. 23-44, doi:10.17153/oguiibf.408370.
Vancouver
1.Cenk Murat Koçoğlu. Turizm Eğitimi Veren Yükseköğretim Kurumlarının İtibar Bileşenlerinin Öğrencilerin Memnuniyeti ve Tavsiye Etme Davranışı Üzerindeki Etkisi. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi. 01 Ağustos 2018;13(2):23-44. doi:10.17153/oguiibf.408370

Cited By