Araştırma Makalesi

MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN SOSYOTROPİK VE OTONOMİK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ İLE DEPRESYON DÜZEYLERİ ÜZERİNE İLİŞKİSEL BİR ARAŞTIRMA

Cilt: 9 Sayı: 1 1 Mart 2008
Sena Gürşen Otacıoğlu , Sena Gürşen Otacıoğlu
PDF İndir
EN TR

MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN SOSYOTROPİK VE OTONOMİK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ İLE DEPRESYON DÜZEYLERİ ÜZERİNE İLİŞKİSEL BİR ARAŞTIRMA

Öz

Yapılan araştırma müzik öğretmenlerinin Sosyotropi-Otonomi kişilik özellikleri ile depresif belirti düzeyleri arasındaki ilişkileri belirlemek amacı ile yapılmıştır. Araştırmanın genel amacı kapsamında, bu iki kişilik özelliği ve depresif belirtilerin bazı demografik değişkenler açısından farklılaşıp farklılaşmadığı da incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu, İstanbul’da 2006–2007 eğitim öğretim yılında özel ve devlet okullarında görev yapan toplam 40 müzik öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırmaya katılanların %67.5’ini bayan, %32.5’ini ise erkek öğretmenler oluşturmaktadır. Öğretmenlerin %55’ini çoğunlukla 36–45 yaş arasındaki öğretmenler oluşturmaktadır. Araştırmadaki veriler, araştırmacının hazırladığı “Kişisel bilgi formu” ile Beck ve arkadaşlarının 1983 yılında geliştirdiği “Sosyotropi-Otonomi Ölçeği” ile gene Beck ve arkadaşlarının 1961 yılında depresif belirtileri değerlendirmek amacı ile geliştirdiği “Beck Depresyon Ölçeği” kullanılarak toplanmıştır. Araştırma verileri, “Kruskal Wallis-H” ve “Mann Whitney U” testleri ile analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular doğrultusunda, bazı demografik özelliklerle genel ölçek puanlarları arasında istatistiksel olarak bazı anlamlı farklılıklar saptanmıştır ( p < .05). Verilerin istatistiksel çözümlemeleri, SPSS paket programının 13.0 versiyonu ile sınanmıştır.

Anahtar Kelimeler

Otonomi, Sosyotropi, Kişilik, Depresyon

Kaynakça

  1. Adams, D. ve Miller, BK. (2001). Professionalism in nursing behaviors of nurse practitioners, Journal of Professional Nursing, 17 (4), 203-210.
  2. Ak, M., Özmenler, K.N ve Bozkurt, A. (2006). Depresyon hastalıklarında belirti şiddeti ve umutsuzluğun intihar davranışı üzerindeki etkisi, Kriz Dergisi 14 (3): 1-7.
  3. Arseven, A. (2001). Alan araştırma yöntemi. Ankara: Gündüz Eğitim ve Yayıncılık A.Ş.
  4. Avşaroğlu, S., Deniz, M. E. ve Kahraman, A. (2005). Teknik öğretmenlerde yaşam doyumu iş doyumu ve mesleki tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi. S.Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi, 14, 115–129.
  5. Babadağ, K. (2001). Meslekleşme ve kadın, I.Uluslararası & VIII. Ulusal Hemşirelik Kongresi, Antalya, 29 Ekim-2 Kasım, Kongre Kitabı, (35-39).
  6. Güler, D. (2006). Mastalji, yaşam kalitesi ve depresyon. Sağlık Bakanlığı Şişli
  7. Yayınlanmamış Uzmanlık tezi; İstanbul. ve Araştırma Hastanesi Aile
  8. Hekimliği, Gündüz, B. (2006). Öğretmenlerde akılcı olmayan inançların kişisel ve mesleki değişkenlere göre incelenmesi, İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 7 Sayı:11 (s. 75- 95).
  9. Hisli, N. (1988) Beck Depresyon Envanterinin Geçerliği Üzerine Bir Çalışma, Psikoloji Dergisi, 6: 118-126.
  10. Kabakçı, E. (2001). Üniversite öğrencilerinde Sosyotropik/Otonomik kişilik özellikleri, yaşam olayları ve depresif belirtiler. Türk Psikiyatri Dergisi, 12(4): 273-282.

Kaynak Göster

APA
Otacıoğlu, S. G., & Gürşen Otacıoğlu, S. (2008). MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN SOSYOTROPİK VE OTONOMİK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ İLE DEPRESYON DÜZEYLERİ ÜZERİNE İLİŞKİSEL BİR ARAŞTIRMA. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9(1), 35-50. https://izlik.org/JA83MT46JS
AMA
1.Otacıoğlu SG, Gürşen Otacıoğlu S. MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN SOSYOTROPİK VE OTONOMİK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ İLE DEPRESYON DÜZEYLERİ ÜZERİNE İLİŞKİSEL BİR ARAŞTIRMA. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2008;9(1):35-50. https://izlik.org/JA83MT46JS
Chicago
Otacıoğlu, Sena Gürşen, ve Sena Gürşen Otacıoğlu. 2008. “MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN SOSYOTROPİK VE OTONOMİK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ İLE DEPRESYON DÜZEYLERİ ÜZERİNE İLİŞKİSEL BİR ARAŞTIRMA”. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 9 (1): 35-50. https://izlik.org/JA83MT46JS.
EndNote
Otacıoğlu SG, Gürşen Otacıoğlu S (01 Mart 2008) MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN SOSYOTROPİK VE OTONOMİK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ İLE DEPRESYON DÜZEYLERİ ÜZERİNE İLİŞKİSEL BİR ARAŞTIRMA. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 9 1 35–50.
IEEE
[1]S. G. Otacıoğlu ve S. Gürşen Otacıoğlu, “MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN SOSYOTROPİK VE OTONOMİK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ İLE DEPRESYON DÜZEYLERİ ÜZERİNE İLİŞKİSEL BİR ARAŞTIRMA”, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 9, sy 1, ss. 35–50, Mar. 2008, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA83MT46JS
ISNAD
Otacıoğlu, Sena Gürşen - Gürşen Otacıoğlu, Sena. “MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN SOSYOTROPİK VE OTONOMİK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ İLE DEPRESYON DÜZEYLERİ ÜZERİNE İLİŞKİSEL BİR ARAŞTIRMA”. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 9/1 (01 Mart 2008): 35-50. https://izlik.org/JA83MT46JS.
JAMA
1.Otacıoğlu SG, Gürşen Otacıoğlu S. MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN SOSYOTROPİK VE OTONOMİK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ İLE DEPRESYON DÜZEYLERİ ÜZERİNE İLİŞKİSEL BİR ARAŞTIRMA. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2008;9:35–50.
MLA
Otacıoğlu, Sena Gürşen, ve Sena Gürşen Otacıoğlu. “MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN SOSYOTROPİK VE OTONOMİK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ İLE DEPRESYON DÜZEYLERİ ÜZERİNE İLİŞKİSEL BİR ARAŞTIRMA”. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 9, sy 1, Mart 2008, ss. 35-50, https://izlik.org/JA83MT46JS.
Vancouver
1.Sena Gürşen Otacıoğlu, Sena Gürşen Otacıoğlu. MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN SOSYOTROPİK VE OTONOMİK KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ İLE DEPRESYON DÜZEYLERİ ÜZERİNE İLİŞKİSEL BİR ARAŞTIRMA. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi [Internet]. 01 Mart 2008;9(1):35-50. Erişim adresi: https://izlik.org/JA83MT46JS