Ev Kadınlarının Yaşadıkları Aile İçi Problemler Üzerine Nitel Bir Araştırma
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Aktaş, G. (2013). Feminist söylemler bağlamında kadın kimliği: Erkek egemen bir toplumda kadın olmak. Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 30 (1), 0-0. https://dergipark.org.tr/tr/pub/huefd/issue/41216/501952
- Altunbulak, C. Ve Aydoğan, İ. (2015). Ilköğretim ikinci kademedeki boşanmış ve tam aileye sahip öğrencilerin okul başarıları ve okulda karşılaştıkları problemlerin incelenmesi. Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 5(2), 75-102. https://dergipark.org.tr/en/pub/kusbd/issue/19381/205627
- Aral, N. & Başar, F. (1998). Boşanmış Aileye Sahip Olan ve Olmayan Çocukların Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi. Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi VII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi,87.
- Baltacı, A. (2019). Nitel araştırma süreci: nitel bir araştırma nasıl yapılır? Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 5(2), 368-388. DOI: 10.31592/aeusbed.598299
- Başçıllar, M. & Uslu Ak, B. (2022). Evaluation of depression and life satisfaction of housewives in istanbul. Revista Universidad y Sociedad, 14(2), 540-546. Bora, A. (2018). Kadınların Sınıfı. İletişim Yayınları.
- Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö.E., Karadeniz, Ş. Ve Demirel, F. (2021). Eğitimde bilimsel araştırma yöntemleri (31. bs.). Ankara, Pegem Akademi.
- Cecen Eroğul, A. R. & Dingiltepe, T. (2012). Parçalanmış ve tam aileye sahip ergenlerin yaşam doyumu düzeyleri ile yaşam kalite düzeylerinin karşılaştırılması. İlköğretim Online, 11(4), 1077-1086. https://dergipark.org.tr/tr/pub/ilkonline/issue/8587/106707
- Demircioğlu, S. (2019). Günümüz Türkiye’sinde “Ev Hanımları” ve Sorunları. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Sakarya Üniversitesi, Sakarya.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Kadın Araştırmaları
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Kübra Yeşilsoy
*
0000-0003-3913-9635
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
29 Aralık 2022
Gönderilme Tarihi
3 Haziran 2022
Kabul Tarihi
16 Kasım 2022
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2022 Cilt: 2 Sayı: 2