Okulda Öğrenme - Öğretme Sürecinin Denetimi

Çağatay Güven

Okulda Öğrenme - Öğretme Sürecinin Denetimi

Öz

Eğitim Okul

Eğitim bireyin davranışında kendi yaşantımı yoluyla ve kasıtlı olarak İstendik değişme meydana getirme sürecidir. Bu tabımdaki ‘istendik’ ve ‘kasıtlı’ kelimeleri eğitimin planlı yapılması gerekliliğini vurgulamaktadır. Okul planlı eğitimin gerçekleştirildiği önemli toplumsal kurumların başında gelir. Eğitimin gerekliliğinin tartışılmaz biçimde kabul edildiği bugünün tohumlarında okulun temel görevi istendik davranışların rastlantılara bırakılmadan bireyler tarafından kazanılmasının sağlanması için gerekli ortamın yaratılmasıdır. Okul, belli bir program uyarınca işletilmekte olan bir davranış değiştirme kurumudur.

Anahtar Kelimeler

-

Ayrıntılar

Birincil Dil

İngilizce

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Çağatay Güven Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

27 Kasım 2014

Gönderilme Tarihi

8 Mayıs 2015

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1987 Cilt: 2 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA87HG36AS

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Güven, Ç. (2014). Okulda Öğrenme - Öğretme Sürecinin Denetimi. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(1), 271-285. https://izlik.org/JA87HG36AS

AMA

1.Güven Ç. Okulda Öğrenme - Öğretme Sürecinin Denetimi. OMÜ EFD. 2014;2(1):271-285. https://izlik.org/JA87HG36AS

Chicago

Güven, Çağatay. 2014. “Okulda Öğrenme - Öğretme Sürecinin Denetimi”. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2 (1): 271-85. https://izlik.org/JA87HG36AS.

EndNote

Güven Ç (01 Kasım 2014) Okulda Öğrenme - Öğretme Sürecinin Denetimi. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2 1 271–285.

IEEE

[1]Ç. Güven, “Okulda Öğrenme - Öğretme Sürecinin Denetimi”, OMÜ EFD, c. 2, sy 1, ss. 271–285, Kas. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA87HG36AS

ISNAD

Güven, Çağatay. “Okulda Öğrenme - Öğretme Sürecinin Denetimi”. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2/1 (01 Kasım 2014): 271-285. https://izlik.org/JA87HG36AS.

JAMA

1.Güven Ç. Okulda Öğrenme - Öğretme Sürecinin Denetimi. OMÜ EFD. 2014;2:271–285.

MLA

Güven, Çağatay. “Okulda Öğrenme - Öğretme Sürecinin Denetimi”. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 2, sy 1, Kasım 2014, ss. 271-85, https://izlik.org/JA87HG36AS.

Vancouver

1.Çağatay Güven. Okulda Öğrenme - Öğretme Sürecinin Denetimi. OMÜ EFD [Internet]. 01 Kasım 2014;2(1):271-85. Erişim adresi: https://izlik.org/JA87HG36AS