Ortak Dikkat Becerilerinin Kuramsal Temelleri
Öz
Ortak dikkat, bebek ve yetişkinlerin jest ve bakışlarını kullanarak olaylara veya objelere yönelik ortak ilgilerini sunmaları olarak tanımlanmaktadır. Ortak dikkat becerilerindeki sınırlılıklar farklı yetersizlik türlerinde görülmekle birlikte, ortak dikkat becerileri yoksunluğu yaygın olarak Otizm Spektrum Bozukluğundan bulunan çocuklarda gözlenmekte ve otizm spektrum bozukluğunun tanılama ölçütleri arasında yer almaktadır. Ortak dikkat becerilerinin; dil ve iletişim becerileri, sosyal beceriler ve Zihin Kuramının kazanımıyla yakından ilişkili olduğu hatta bu becerilerin kazanımında temel teşkil ettiği savunulmaktadır. Bu araştırmanın amacı erken çocukluk döneminin en temel önkoşul becerilerden biri olan ve desteklediği beceriler bakımından geniş bir spektruma sahip olan ortak dikkat becerilerinin kuramsal temellerini incelemektir. Bu araştırma ile alanda çalışan uzman ve araştırmacılara ortak dikkat becerilerinin kuramsal temellerinin, ilişkili olduğu gelişim alanlarının ve aralarındaki etkileşimin anlaşılmasında önemli bir bakış açısı sağlanacağı düşünülmektedir.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Derleme
Yayımlanma Tarihi
20 Haziran 2017
Gönderilme Tarihi
18 Şubat 2016
Kabul Tarihi
25 Nisan 2017
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2017 Cilt: 36 Sayı: 1
APA
Akın Bülbül, İ., & Özdemir, S. (2017). Ortak Dikkat Becerilerinin Kuramsal Temelleri. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 36(1), 195-220. https://doi.org/10.7822/omuefd.327398
AMA
1.Akın Bülbül İ, Özdemir S. Ortak Dikkat Becerilerinin Kuramsal Temelleri. OMÜ EFD. 2017;36(1):195-220. doi:10.7822/omuefd.327398
Chicago
Akın Bülbül, İşık, ve Selda Özdemir. 2017. “Ortak Dikkat Becerilerinin Kuramsal Temelleri”. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 36 (1): 195-220. https://doi.org/10.7822/omuefd.327398.
EndNote
Akın Bülbül İ, Özdemir S (01 Haziran 2017) Ortak Dikkat Becerilerinin Kuramsal Temelleri. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 36 1 195–220.
IEEE
[1]İ. Akın Bülbül ve S. Özdemir, “Ortak Dikkat Becerilerinin Kuramsal Temelleri”, OMÜ EFD, c. 36, sy 1, ss. 195–220, Haz. 2017, doi: 10.7822/omuefd.327398.
ISNAD
Akın Bülbül, İşık - Özdemir, Selda. “Ortak Dikkat Becerilerinin Kuramsal Temelleri”. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 36/1 (01 Haziran 2017): 195-220. https://doi.org/10.7822/omuefd.327398.
JAMA
1.Akın Bülbül İ, Özdemir S. Ortak Dikkat Becerilerinin Kuramsal Temelleri. OMÜ EFD. 2017;36:195–220.
MLA
Akın Bülbül, İşık, ve Selda Özdemir. “Ortak Dikkat Becerilerinin Kuramsal Temelleri”. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 36, sy 1, Haziran 2017, ss. 195-20, doi:10.7822/omuefd.327398.
Vancouver
1.İşık Akın Bülbül, Selda Özdemir. Ortak Dikkat Becerilerinin Kuramsal Temelleri. OMÜ EFD. 01 Haziran 2017;36(1):195-220. doi:10.7822/omuefd.327398