Makale Matematiği Kullanma Aktivitelerinde Matematiksel Modellemenin Yorumlanması

Hayal Yavuz Mumcu , Adnan Baki

12 Nisan 2017 Sayfa 7-33

PDF Görüntüle

Makale Türkiye’deki Bilim Merkezlerinin Facebook Sosyal İletişim Ağlarını Kullanma Düzeyleri

Aykut Emre Bozdoğan

20 Temmuz 2017 Sayfa 25-45

PDF Görüntüle

Makale Öğretmen Adaylarının Ders İmecesi (Lesson Study) Kapsamında Matematiksel Fark Etmelerinin Niteliği

Pınar Güner , Didem Akyüz

20 Haziran 2017 Sayfa 47-82

PDF Görüntüle

Makale Eğitim Denetimi Sürecinde Hesap Verebilirlik ve Şeffaflık Uygulamaları

Süleyman Davut Göker , Yüksel Gündüz

26 Nisan 2017 Sayfa 83-93

PDF Görüntüle

Makale Matematik Öğretmenlerin, Öğrencilerinin Matematik Bilgi ve Becerilerini Ölçerlerken Kavram ve İşlem Bilgileri Kullanma Düzeyleri

Fatih Baş , Mehmet Bekdemir

21 Şubat 2017 Sayfa 95-113

PDF Görüntüle

Makale Oyunlaştırılmış Tersyüz Sınıf Modeline Yönelik Öğrenci Görüşleri

Didem Alsancak Sırakaya

11 Nisan 2017 Sayfa 114-132

PDF Görüntüle

Makale Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına İlişkin Bilgi Düzeylerinin ve Tutumlarının İncelenmesi

Gökhan Uyanık

11 Nisan 2017 Sayfa 133-145

PDF Görüntüle

Makale Okul Müdürü Görevlendirmeye İlişkin Öğretmen Görüşleri

Necdet Konan , Remzi Burçin Çetin , Salih Yılmaz

8 Haziran 2017 Sayfa 147-160

PDF Görüntüle

Makale Ortaokul Matematik Kitaplarındaki Öğrenme Alanları ve Bloom Taksonomisine Göre Karşılaştırmalı Analizi

Abdulkadir Tuna , A. Çağrı Biber

20 Nisan 2017 Sayfa 161-174

PDF Görüntüle

Makale Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Derslerine İlişkin Görüşlerinin Etkinlik Kuramına Göre İncelenmesi

Meryem Selvi , Mustafa Doğru , Tuna Gencosman , Dilara Saka

13 Haziran 2017 Sayfa 175-194

PDF Görüntüle

Derleme Ortak Dikkat Becerilerinin Kuramsal Temelleri

İşık Akın Bülbül , Selda Özdemir

20 Haziran 2017 Sayfa 195-220

PDF Görüntüle