Aykut Emre Bozdoğan profil resmi
Aykut Emre Bozdoğan Prof. Dr. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
Yayın 29 Hakemlik 103 CrossRef Atıf 77 TR Dizin Atıf 139
29 Yayın
103 Hakemlik
77 CrossRef Atıf
139 TR Dizin Atıf
0000-0002-5781-9960

Uzmanlık Alanları

Müze Eğitimi Eğitim Informal Öğrenme Okul Dışı Öğrenme Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi Fen Bilgisi Eğitimi STEM Eğitimi

Kurum

Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

Popüler Yayınları

Web of Science Veri Tabanına Dayalı Bibliyometrik Değerlendirme: Fen Eğitimi Üzerine Yapılan Makaleler
Yazarlar: Meral Yurdakul , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4329

0

5

4329

Okul Bahçesinde Yapılan Lamba Parlaklığı Etkinliğinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Fen Kaygılarına Etkisi
Yazarlar: Kübra Çakmak , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2022 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1031

0

1

1031

Yayınlar

Kuvvet Enerji Ünitesinde Karagöz-Hacivat'ın Akademik Başarı ve Yaratıcı Düşünmeye Etkisi
Yazarlar: Mustafa Uzun , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2026 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1712281
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 51

0

51

Ses ve Özellikleri Konusunda Okul Dışı Ortamlarda Yapılan Etkinliklerin Ortaokul Öğrencilerinin Fen Konularına Olan İlgilerine ve Fen Öğrenme Motivasyonlarına Etkisi
Yazarlar: Melis Temel Mumcu , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2024 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 932

0

932

Köy Okullarında Görev Yapan Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumları ve Görüşleri
Yazarlar: Kübra Çakmak , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1143762
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1675

0

1675

Okul Bahçesinde Yapılan Lamba Parlaklığı Etkinliğinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Fen Kaygılarına Etkisi
Yazarlar: Kübra Çakmak , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2022 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1031

1

1031

Ortaokul Öğrencilerinin Planetaryum Hakkındaki Görüşleri: Erbaa Bilimpark Planetaryumu
Yazarlar: Okan Solakcı , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Journal of Primary Education
DOI: 10.52797/tujped.1070990
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1142

0

1142

Teacher Anxiety Scale for Organizing Trips to Out-of-School Learning Environments: Development and Validity of the Scale
Yazarlar: Selçuk Arık , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.82.9.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1904

0

1904

Reflections from an Out-Of-School Learning Course: The Development of Pre-Service Science Teachers
Yazarlar: Ümmü Gülsüm Durukan , Ayşegül Aslan , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.98.9.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1011

0

1011

Web of Science Veri Tabanına Dayalı Bibliyometrik Değerlendirme: Fen Eğitimi Üzerine Yapılan Makaleler
Yazarlar: Meral Yurdakul , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4329

5

4329

Bibliometric Assessment Based on Web of Science Database: Educational Research Articles on Botanic Gardens, National Parks, and Natural Monuments
Yazarlar: Aykut Emre Bozdoğan , Abdulkerim Demir , Dilek Şahinpınar
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.17.9.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 924

0

924

Bilimsel Makalelerde En Sık Karşılaşılan Hatalara Yönelik Fen Bilgisi Eğitiminde Yüksek Lisans Yapmakta Olan Öğrencilerin Görüşleri
Yazarlar: Aykut Emre Bozdoğan , Cezmi Ünal
Yayın Bilgisi: 2021 , Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2933

0

2933

Okul Dışı Öğretim Ortamlarından Hayvanat Bahçesi ve Akvaryum Konusunda Yayınlanan Eğitim Araştırmalarına Yönelik Bibliyometrik Bir Analiz
Yazarlar: Abdulkerim Demir , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2021 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4274

0

4274

Ortaokul Öğretmenlerinin Okul Dışı Çevrelere Gezi Düzenlemeye İlişkin Öz Yeterliklerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi: Tokat İli Örneği
Yazarlar: Müge Pekin , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.956719
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1956

0

1956

Ortaokul 6. ve 7. Sınıf Öğrencilerinin Tabu Oyununun Fen Eğitiminde Kullanılmasına İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Hatice Halaç , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2312

0

2312

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Derslerinde Okul Bahçelerini Kullanma Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Gamze Gülen , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Journal of Primary Education
DOI: 10.52797/tujped.925015
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2116

0

2116

Fen Bilimleri Dersi Kapsamında Planetaryuma Düzenlenen Bir Gezinin 7. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarı, İlgi ve Motivasyonuna Etkisi
Yazarlar: Murat Metin , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3605

0

3605

“Planetaryum” Konusunda Yayınlanan Eğitim Araştırmaları Makalelerinin Web of Science Veri Tabanına Dayalı Bibliyometrik Değerlendirilmesi
Yazarlar: Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.672517
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1993

0

1993

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN AKILLI TAHTA KULLANIM DURUMLARININ BELİRLENMESİ: TOKAT İLİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Ümit İlay Soylu , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.590327
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3476

0

3476

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN STEM HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Berna Gül Biçer , Mustafa Uzoğlu , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.457736
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2268

0

2268

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Algılarının Zihin Haritaları ile Belirlenmesi
Yazarlar: Cezmi Ünal , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.526192
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2293

0

2293

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Hakkındaki Görüşlerinin Belirlenmesine Yönelik Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Berna Gül Biçer , Mustafa Uzoğlu , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2018 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.461791
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2298

0

2298

Middle School Students’ Perceptions about the Scientists
Yazarlar: Aykut Emre Bozdoğan , Ümmü Gülsüm Durukan, Yasemin Hacıoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.18.14.5.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 742

0

742

Determination of Turkish Prospective Teachers’ Past Field Trip Experiences and Examination of Their Self-Efficacy Beliefs in Planning and Organising Educational Field Trips Regarding Various Variables
Yazarlar: Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2018 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.18.8.5.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 607

0

607

Türkiye’deki Bilim Merkezlerinin Facebook Sosyal İletişim Ağlarını Kullanma Düzeyleri
Yazarlar: Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2017 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1530

0

1530

“Fen Eğitiminde İnformal Öğrenme Ortamları” Dersine Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Yazarlar: Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4410

0

4410

Fen Bilimleri Dersi “İnsan ve Çevre” Ünitesiyle Bütünleştirilmiş Etkinliklerin Ortaokul Öğrencilerinin Merhamet Değerini Kazanmalarına Etkisi
Yazarlar: Zehra Aktaş, Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2016 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2706

0

2706

Development of Teaching Packs of Exhibitions in Science Centres into Elementary School Science Curriculum for Grades 5-8: Konya Science Centres Sample
Yazarlar: Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2016 , Participatory Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 487

0

487

Examination and Evaluation of Websites of Science Centres in Turkey
Yazarlar: Aykut Emre Bozdoğan , Kerem Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2016 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.16.spi.2.8
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 511

0

511

“Bilim Uygulamaları” Dersi ile İlgili Öğretmen Görüşlerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Betül Bozdoğan, Aykut Emre Bozdoğan , Ümit Şengül
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3941

0

3941

An Examination of Secondary School Students’ Academic Achievement in Science Course and Achievement Scores in Performance Assignments with Regard to Different Variables: A Boarding School Example
Yazarlar: Aykut Emre Bozdoğan , Esra Günaydın, Alperen Okur
Yayın Bilgisi: 2014 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.14.13.1.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 624

0

624

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Kurul Üyeliği
Al Farabi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
Al Farabi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
SDU International Journal of Educational Studies
SDU International Journal of Educational Studies
Turkish History Education Journal
Turkish History Education Journal
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi
Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Köy Okullarında Görev Yapan Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumları ve Görüşleri
Yazarlar: Kübra Çakmak , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1143762
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1675

2

0

1675

Ortaokul Öğrencilerinin Planetaryum Hakkındaki Görüşleri: Erbaa Bilimpark Planetaryumu
Yazarlar: Okan Solakcı , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Journal of Primary Education
DOI: 10.52797/tujped.1070990
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1142

1

0

1142

Teacher Anxiety Scale for Organizing Trips to Out-of-School Learning Environments: Development and Validity of the Scale
Yazarlar: Selçuk Arık , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.82.9.4
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1904

6

0

1904

Reflections from an Out-Of-School Learning Course: The Development of Pre-Service Science Teachers
Yazarlar: Ümmü Gülsüm Durukan , Ayşegül Aslan , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.98.9.4
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1011

4

0

1011

Bibliometric Assessment Based on Web of Science Database: Educational Research Articles on Botanic Gardens, National Parks, and Natural Monuments
Yazarlar: Aykut Emre Bozdoğan , Abdulkerim Demir , Dilek Şahinpınar
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.17.9.1
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 924

5

0

924

Ortaokul Öğretmenlerinin Okul Dışı Çevrelere Gezi Düzenlemeye İlişkin Öz Yeterliklerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi: Tokat İli Örneği
Yazarlar: Müge Pekin , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.956719
ATIF 21 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1956

21

0

1956

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Derslerinde Okul Bahçelerini Kullanma Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Gamze Gülen , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Journal of Primary Education
DOI: 10.52797/tujped.925015
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2116

4

0

2116

“Planetaryum” Konusunda Yayınlanan Eğitim Araştırmaları Makalelerinin Web of Science Veri Tabanına Dayalı Bibliyometrik Değerlendirilmesi
Yazarlar: Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.672517
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1993

6

0

1993

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN AKILLI TAHTA KULLANIM DURUMLARININ BELİRLENMESİ: TOKAT İLİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Ümit İlay Soylu , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.590327
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3476

5

0

3476

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN STEM HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Berna Gül Biçer , Mustafa Uzoğlu , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.457736
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2268

7

0

2268

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Algılarının Zihin Haritaları ile Belirlenmesi
Yazarlar: Cezmi Ünal , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.526192
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2293

1

0

2293

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Hakkındaki Görüşlerinin Belirlenmesine Yönelik Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Berna Gül Biçer , Mustafa Uzoğlu , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2018 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.461791
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2298

10

0

2298

Determination of Turkish Prospective Teachers’ Past Field Trip Experiences and Examination of Their Self-Efficacy Beliefs in Planning and Organising Educational Field Trips Regarding Various Variables
Yazarlar: Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2018 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.18.8.5.2
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 607

1

0

607

An Examination of Secondary School Students’ Academic Achievement in Science Course and Achievement Scores in Performance Assignments with Regard to Different Variables: A Boarding School Example
Yazarlar: Aykut Emre Bozdoğan , Esra Günaydın, Alperen Okur
Yayın Bilgisi: 2014 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.14.13.1.2
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 624

4

0

624

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.