avatar
Ayşegül Aslan Doç. Dr. Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi
Yayın 19 Hakemlik 20 CrossRef Atıf 21 TR Dizin Atıf 25
19 Yayın
20 Hakemlik
21 CrossRef Atıf
25 TR Dizin Atıf
0000-0003-2363-0091

Uzmanlık Alanları

Kimya Eğitimi okul dışı öğrenme ortamları kimya eğitimi

Kurum

Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi

Popüler Yayınları

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının 4-6 Yaş Çocuklarının Sağlığı, Gelişimi ve Sürdürülebilir Kalkınma Bilinci Üzerindeki Etkileri
Yazarlar: Beyza Daş , Ayşegül Aslan , Edanur Yadigaroğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2559

0

4

2559

Girişimcilik Eğitimi Uygulamalarının Fen Bilgisi Öğretmen Adayları Üzerindeki Etkileri
Yazarlar: Ayşegül Aslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1110

0

1

1110

FİZİK, KİMYA VE BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN 3-BOYUTLU KATI MODEL TASARIM VE KULLANIM İHTİYAÇLARINA GENEL BİR BAKIŞ
Yazarlar: Ayşegül Aslan , Ümmü Gülsüm Durukan , Demet Batman
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
DOI: 10.46519/ij3dptdi.991955
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1849

5

1

1849

Matematik Öğretmen Adaylarının Öz Değerlendirme Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ayşegül Sağlam Arslan , Ayşegül Aslan , Selahattin Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1000182
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 935

1

1

935

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Taşkın Müzesi Deneyimleri
Yazarlar: Ayşegül Aslan , Merve Gangal
Yayın Bilgisi: 2023 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 951

0

1

951

Yayınlar

3D PRINTING TECHNOLOGY IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION: BRIDGING IMAGINATION AND PRACTICE THROUGH PRE-SERVICE TEACHER ENGAGEMENT
Yazarlar: Ayşegül Aslan , Nazlıcan Kökduman
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
DOI: 10.46519/ij3dptdi.1706891
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 27

0

27

Türkçe Öğretiminde Mekânsal Çeşitlilik: Türkçe Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Ayşegül Aslan , Selvanur Kayhan
Yayın Bilgisi: 2025 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1721429
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 256

0

256

USING 3-DIMENSIONAL MODELS AS TEACHING TOOLS IN SCIENCE EDUCATION FOR PRIMARY SCHOOL STUDENTS
Yazarlar: Ayşegül Aslan , Sinem Gül Avcı , Melike Şeyma Gökçü
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
DOI: 10.46519/ij3dptdi.1473140
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3200

1

3200

INTEGRATING 3D PRINTING IN PRE-SCHOOL EDUCATION: PERCEPTIONS FROM PRE-SCHOOL TEACHERS AND PROSPECTIVE TEACHERS
Yazarlar: Ayşegül Aslan
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
DOI: 10.46519/ij3dptdi.1331481
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 930

0

930

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Taşkın Müzesi Deneyimleri
Yazarlar: Ayşegül Aslan , Merve Gangal
Yayın Bilgisi: 2023 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 951

1

951

Akademisyenlerin bakış açısıyla okul dışı öğrenme ortamları
Yazarlar: Ayşegül Aslan , Demet Batman , Ümmü Gülsüm Durukan
Yayın Bilgisi: 2023 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1182732
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1601

0

1601

Düzeltme
Yazarlar: Ümmü Gülsüm Durukan , Demet Batman , Ayşegül Aslan
Yayın Bilgisi: 2023 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1240045
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 383

0

383

A LITERATURE REVIEW ON 3D PRINTING TECHNOLOGIES IN EDUCATION
Yazarlar: Ayşegül Aslan , Yaren Çelik
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
DOI: 10.46519/ij3dptdi.1137028
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9954

0

9954

Okul Dışı Öğrenme Ortamları Kılavuzlarının Ortaokul Fen Bilimleri Dersi İçeriklerinin Analizi
Yazarlar: Ümmü Gülsüm Durukan , Demet Batman , Ayşegül Aslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.990199
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 891

0

891

The Effects of Group Mentoring on Teachers’ Classroom Activities: An Instrumental Case Study
Yazarlar: Ayşegül Sağlam Arslan , Faik Karataş , Suat Ünal , Ayşegül Aslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.120.9.5
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 756

0

756

Reflections from an Out-Of-School Learning Course: The Development of Pre-Service Science Teachers
Yazarlar: Ümmü Gülsüm Durukan , Ayşegül Aslan , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.98.9.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 820

0

820

Matematik Öğretmen Adaylarının Öz Değerlendirme Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ayşegül Sağlam Arslan , Ayşegül Aslan , Selahattin Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1000182
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 935

1

935

FİZİK, KİMYA VE BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN 3-BOYUTLU KATI MODEL TASARIM VE KULLANIM İHTİYAÇLARINA GENEL BİR BAKIŞ
Yazarlar: Ayşegül Aslan , Ümmü Gülsüm Durukan , Demet Batman
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
DOI: 10.46519/ij3dptdi.991955
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1849

1

1849

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının 4-6 Yaş Çocuklarının Sağlığı, Gelişimi ve Sürdürülebilir Kalkınma Bilinci Üzerindeki Etkileri
Yazarlar: Beyza Daş , Ayşegül Aslan , Edanur Yadigaroğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2559

4

2559

Girişimcilik Eğitimi Uygulamalarının Fen Bilgisi Öğretmen Adayları Üzerindeki Etkileri
Yazarlar: Ayşegül Aslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1110

1

1110

Etkileşimli Sınıf Dışı Kimya Ortamı Tasarımı ve Katılımcıların Deneyimlerinden Ortamın Etkililiğinin Değerlendirilmesi*
Yazarlar: Ayşegül Aslan , Gökhan Demircioğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1720

0

1720

Öğretmen Adaylarının Bilimsel Alan Gezilerine Yönelik Tutumlarının ve Hidroelektrik Santrallere Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Ayşegül Aslan
Yayın Bilgisi: 2019 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 919

0

919

A REVIEW ON TURKISH GRADUATE STUDIES PERFORMED ON OUT-OF-SCHOOL LEARNING ENVIRONMENTS
Yazarlar: Ayşegül Aslan , Gökhan Demircioğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1209

0

1209

Genel Kimya Laboratuvarı Dersinde Öğrenci Gelişim Dosyalarının Kullanımının Başarı Üzerindeki Etkililiğinin Belirlenmesi
Yazarlar: Canan Cengiz , Faik Özgür Karataş , Ayşegül Aslan
Yayın Bilgisi: 2017 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2015

0

2015

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
Uluborlu Mesleki Bilimler Dergisi
Uluborlu Mesleki Bilimler Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

USING 3-DIMENSIONAL MODELS AS TEACHING TOOLS IN SCIENCE EDUCATION FOR PRIMARY SCHOOL STUDENTS
Yazarlar: Ayşegül Aslan , Sinem Gül Avcı , Melike Şeyma Gökçü
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
DOI: 10.46519/ij3dptdi.1473140
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3200

1

1

3200

INTEGRATING 3D PRINTING IN PRE-SCHOOL EDUCATION: PERCEPTIONS FROM PRE-SCHOOL TEACHERS AND PROSPECTIVE TEACHERS
Yazarlar: Ayşegül Aslan
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
DOI: 10.46519/ij3dptdi.1331481
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 930

1

0

930

Akademisyenlerin bakış açısıyla okul dışı öğrenme ortamları
Yazarlar: Ayşegül Aslan , Demet Batman , Ümmü Gülsüm Durukan
Yayın Bilgisi: 2023 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1182732
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1601

2

0

1601

A LITERATURE REVIEW ON 3D PRINTING TECHNOLOGIES IN EDUCATION
Yazarlar: Ayşegül Aslan , Yaren Çelik
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
DOI: 10.46519/ij3dptdi.1137028
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9954

5

0

9954

Okul Dışı Öğrenme Ortamları Kılavuzlarının Ortaokul Fen Bilimleri Dersi İçeriklerinin Analizi
Yazarlar: Ümmü Gülsüm Durukan , Demet Batman , Ayşegül Aslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.990199
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 891

1

0

891

The Effects of Group Mentoring on Teachers’ Classroom Activities: An Instrumental Case Study
Yazarlar: Ayşegül Sağlam Arslan , Faik Karataş , Suat Ünal , Ayşegül Aslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.120.9.5
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 756

1

0

756

Reflections from an Out-Of-School Learning Course: The Development of Pre-Service Science Teachers
Yazarlar: Ümmü Gülsüm Durukan , Ayşegül Aslan , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.98.9.4
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 820

4

0

820

Matematik Öğretmen Adaylarının Öz Değerlendirme Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ayşegül Sağlam Arslan , Ayşegül Aslan , Selahattin Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1000182
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 935

1

1

935

FİZİK, KİMYA VE BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN 3-BOYUTLU KATI MODEL TASARIM VE KULLANIM İHTİYAÇLARINA GENEL BİR BAKIŞ
Yazarlar: Ayşegül Aslan , Ümmü Gülsüm Durukan , Demet Batman
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
DOI: 10.46519/ij3dptdi.991955
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1849

5

1

1849

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.