Mustafa Uzoğlu profil resmi
Mustafa Uzoğlu Prof. Dr. Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Yayın 8 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 32
8 Yayın
11 Hakemlik
32 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Popüler Yayınları

Çizgi Filmlerin Eğitim Alanında Kullanılmasıyla İlgili Yapılan Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Kaya , Mustafa Uzoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.803593
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5800

8

1

5800

Ortaokul Öğrencilerinin Kodlamaya Karşı Tutumlarının Farklı Değişkenlere Göre Araştırılması
Yazarlar: Mustafa Serkan Abdüsselam , Mustafa Uzoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1028285
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 980

4

1

980

Yayınlar

Science Teachers’s and Science Teacher Candidates’s View about Using Cartoon Movies in Science Teaching
Yazarlar: Zeynep Kaya , Mustafa Uzoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1228951
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 809

0

809

Ortaokul Öğrencilerinin Kodlamaya Karşı Tutumlarının Farklı Değişkenlere Göre Araştırılması
Yazarlar: Mustafa Serkan Abdüsselam , Mustafa Uzoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1028285
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 980

1

980

Öğrencilerin Kodlamaya Yönelik Tutumları: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Mustafa Serkan Abdüsselam , Mustafa Uzoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.802939
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1957

0

1957

Çizgi Filmlerin Eğitim Alanında Kullanılmasıyla İlgili Yapılan Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Kaya , Mustafa Uzoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.803593
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5800

1

5800

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN STEM HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Berna Gül Biçer , Mustafa Uzoğlu , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.457736
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2355

0

2355

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Hakkındaki Görüşlerinin Belirlenmesine Yönelik Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Berna Gül Biçer , Mustafa Uzoğlu , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2018 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.461791
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2405

0

2405

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Mustafa Uzoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4424

0

4424

Fen Ve Teknoloji Dersi Öğretmenlerinin SBS’de Yapılan Değişikliklerle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: MUSTAFA Uzoğlu
Yayın Bilgisi: 2014 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2743

0

2743

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi

Yayınlar

Science Teachers’s and Science Teacher Candidates’s View about Using Cartoon Movies in Science Teaching
Yazarlar: Zeynep Kaya , Mustafa Uzoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1228951
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 809

1

0

809

Ortaokul Öğrencilerinin Kodlamaya Karşı Tutumlarının Farklı Değişkenlere Göre Araştırılması
Yazarlar: Mustafa Serkan Abdüsselam , Mustafa Uzoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1028285
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 980

4

1

980

Öğrencilerin Kodlamaya Yönelik Tutumları: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Mustafa Serkan Abdüsselam , Mustafa Uzoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.802939
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1957

2

0

1957

Çizgi Filmlerin Eğitim Alanında Kullanılmasıyla İlgili Yapılan Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Kaya , Mustafa Uzoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.803593
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5800

8

1

5800

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN STEM HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Berna Gül Biçer , Mustafa Uzoğlu , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.457736
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2355

7

0

2355

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Hakkındaki Görüşlerinin Belirlenmesine Yönelik Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Berna Gül Biçer , Mustafa Uzoğlu , Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2018 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.461791
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2405

10

0

2405

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.