Content Analysis of Graduate Theses on Esports In Türkiye (2008-2024)

Yıl 2025, Cilt: 16 Sayı: 3, 418 - 438, 21.12.2025

Kaan Karakuş

https://doi.org/10.17155/omuspd.1646808

Öz

This study aims to determine the bibliometric profile and reveal the methodological trends of the field by examining graduate theses on esports published in Türkiye between 2008 and 2024 using the content analysis method. Within the scope of the research, 135 graduate theses scanned in the Council of Higher Education National Thesis Center (YÖKTEZ) database were included in the sample. In addition to descriptive statistics, cross-tabulations examining the relationships between variables such as institute, method, period, and advisor title were used in the study.The findings indicate that the studies were at a low level until 2018, when the Turkish Esports Federation was established; however, they increased significantly, especially after the Covid-19 pandemic (2022-2024). Methodological analyses reveal that quantitative methods (over 77%) are dominant in Sports and Health Sciences institutes, whereas qualitative designs (55.6%) are preferred at a higher rate in the field of Social Sciences. Thematically, it was determined that the literature is clustered around the axes of "performance" (motivation) and "health" (addiction); geographically, it is concentrated in Istanbul and Ankara, which are the centers of the industry and administrative structures. Furthermore, the fact that 75.5% of the theses were conducted under the supervision of senior faculty members (Prof. Dr. and Assoc. Prof. Dr.) indicates that esports has gained acceptance in the academic community. In conclusion, it has been determined that esports literature in Türkiye has recorded significant growth quantitatively and in the context of institutional development; however, interdisciplinary and methodological diversity needs to be increased for a more holistic understanding of the field. In future studies, it is recommended to prioritize holistic research designs where different disciplines are integrated and qualitative/mixed methods are used more effectively in order to comprehend the multi-layered structure of esports.

Anahtar Kelimeler

Esports , content analysis , graduate theses

Etik Beyan

This study does not involve any experimental manipulation of human or animal subjects. The dataset of the study consists of graduate theses that are published with "open access" status in the Council of Higher Education National Thesis Center (YÖKTEZ) database and are available for public use. Due to the public availability of the data source and the descriptive nature of the study, Ethics Committee Approval is not required.

Türkiye’de Espor Konulu Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi (2008-2024)

Öz

Bu çalışma, Türkiye’de 2008-2024 yılları arasında yayımlanan espor konulu lisansüstü tezleri içerik analizi yöntemiyle inceleyerek; alanın bibliyometrik özelliklerini belirlemeyi ve metodolojik eğilimlerini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Araştırma kapsamında Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi (YÖKTEZ) veri tabanında taranan 135 lisansüstü tez örnekleme dahil edilmiştir. Çalışmada betimsel istatistiklerin yanı sıra; enstitü, yöntem, dönem ve danışman ünvanı gibi değişkenler arasındaki ilişkileri irdeleyen çapraz analizler kullanılmıştır. Bulgular, yapılan çalışmaların Türkiye Espor Federasyonu’nun kurulduğu 2018 yılına kadar düşük düzeyde olduğunu; ancak özellikle Covid-19 pandemisi sonrasında (2022-2024) önemli ölçüde arttığını göstermektedir. Metodolojik analizler, Spor ve Sağlık Bilimleri enstitülerinde nicel yöntemlerin (%77 üzeri) baskın olduğunu; buna karşın Sosyal Bilimler alanında nitel desenlerin (%55,6) daha yüksek oranda tercih edildiğini ortaya koymaktadır. Tematik olarak literatürün, "performans" (motivasyon) ve "sağlık" (bağımlılık) ekseninde kümelendiği; coğrafi olarak ise endüstrinin ve idari yapıların merkezi olan İstanbul ve Ankara'da yoğunlaştığı tespit edilmiştir. Ayrıca tezlerin %75,5’inin kıdemli öğretim üyeleri (Prof. Dr. ve Doç. Dr.) danışmanlığında yürütülmesi, esporun akademik camiada kabul gördüğünü göstermektedir. Sonuç olarak, Türkiye’deki espor literatürünün niceliksel açıdan ve kurumsal gelişim bağlamında önemli bir büyüme kaydettiği; ancak alanın daha bütüncül anlaşılabilmesi için disiplinlerarası ve metodolojik çeşitliliğin artırılması gerektiği belirlenmiştir. Gelecekteki çalışmalarda, esporun çok katmanlı yapısını kavrayabilmek adına; farklı disiplinlerin entegre edildiği ve nitel/karma yöntemlerin daha etkin kullanıldığı bütüncül araştırma tasarımlarına öncelik verilmesi önerilmektedir.

Anahtar Kelimeler

Espor , içerik analizi , lisansüstü tez

Etik Beyan

Bu araştırma, insan veya hayvan denekler üzerinde herhangi bir deneysel uygulama içermemektedir. Çalışmanın veri seti, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi (YÖKTEZ) veri tabanında "açık erişim" statüsünde yayımlanan ve kamunun kullanımına sunulmuş olan lisansüstü tezlerden oluşmaktadır. Veri kaynağının halka açık olması ve çalışmanın betimsel niteliği nedeniyle Etik Kurul Onayı gerektirmemektedir.

Kaynakça

• Abanazir, C. (2019). Institutionalization in e-sports. Sport, Ethics and Philosophy, 13(2), 117–131. https://doi.org/10.1080/17511321.2018.1453538
• Akay, B., & Ayhan, B. (2021). Türkiye’de e-spor üzerine yapılan akademik çalışmaların içerik analizi. Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi, 7(2), 656–671.
• Al-Ardha, M. A., Nurhasan, N., Ridwan, M., Wijaya, A., Rohman, M. F., Putra, N. S. R. P., … et al. (2024). The development of esports research and technology in the last 3 decades. TEM Journal, 13(2), 1537–1547. https://doi.org/10.18421/TEM132-67
• Bányai, F., Griffiths, M. D., Király, O., & Demetrovics, Z. (2019). The psychology of esports: A systematic literature review. Journal of Gambling Studies, 35(2), 351–365. https://doi.org/10.1007/s10899-018-9763-1
• Bates, A. W. T. (2018). Teaching in a digital age: Guidelines for designing teaching and learning. Tony Bates Associates Ltd.
• Chiu, W., Fan, T. C. M., Nam, S.-B., & Sun, P.-H. (2021). Knowledge mapping and sustainable development of esports research: A bibliometric and visualized analysis. Sustainability, 13(18), 10354. https://doi.org/10.3390/su131810354
• Deen, G., Hammer, M., Bethencourt, J., Eiron, I., Thomas, J., & Kaufman, J. H. (2006). Running Quake II on a grid. IBM Systems Journal, 45(1), 21–44. https://doi.org/10.1147/sj.451.0021
• Döşyılmaz, E., Öztürk, O., Atılgan, D., & Kara, H. (2023). Türkiye’de e-spor alanında yayımlanmış lisansüstü tezlerin incelenmesi. Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi, 6(2), 564–580. https://doi.org/10.38021/asbid.1242357
• Flegr, S., & Schmidt, S. L. (2022). Strategic management in eSports – a systematic review of the literature. Sport Management Review, 25(4), 631–655. https://doi.org/10.1080/14413523.2021.1974222
• Funk, D. C., Pizzo, A., & Baker, B. J. (2018). eSport management: Embracing eSport education and research opportunities. Sport Management Review, 21(1), 7–13. https://doi.org/10.1016/j.smr.2017.07.008
• Guorui, Z. (2012). Bibliometric analysis on e-sports in China. D. Zeng (Ed.), Advances in computer science and engineering içinde (113–118). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-642-27948-5_16
• Hamari, J., & Sjöblom, M. (2017). What is esports and why do people watch it? Internet Research, 27(2), 211–232. https://doi.org/10.1108/IntR-04-2016-0085
• Johnson, M. R., & Woodcock, J. (2021). Work, play, and precariousness: An overview of the labour ecosystem of esports. Media, Culture & Society, 43(8), 1449–1465. https://doi.org/10.1177/01634437211011555
• Jordan-Vallverdú, V., Plaza-Navas, M.-A., Raya, J. M., & Torres-Pruñonosa, J. (2024). The intellectual structure of esports research. Entertainment Computing, 49, 100628. https://doi.org/10.1016/j.entcom.2023.100628
• Kanellopoulos, A., & Giossos, Y. (2024). The esports ecosystem. European Journal of Social Sciences Studies, 9(6), 127–144. https://doi.org/10.46827/ejsss.v9i6.1699
• Karasar, N. (2005). Bilimsel araştırma yöntemi: Kavramlar ilkeler teknikler. Nobel Akademik Yayıncılık. Krippendorff, K. (2004). Content analysis: An introduction to its methodology. Sage Publications.
• Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative data analysis: An expanded sourcebook (2nd ed.). Sage Publications.
• Reitman, J. G., Anderson-Coto, M. J., Wu, M., Lee, J. S., & Steinkuehler, C. (2020). Esports research: A systematic review. Games and Culture, 15(1), 32–50. https://doi.org/10.1177/1555412019840892
• Scholz, M. T. (2019). eSports is business: Management in the world of competitive gaming. Palgrave Pivot. Simon, J., & Burstein, P. (1985). Basic research methods in social sciences. Random Press.
• Suri, H., & Clarke, D. (2009). Advancements in research synthesis methods: From a methodologically inclusive perspective. Review of Educational Research, 79(1), 395–430. https://doi.org/10.3102/0034654308326
• Türkiye Espor Federasyonu (TESFED). (2025, Ocak 13). Hakkımızda. https://tesfed.org.tr/hakkimizda
• Wagner, M. G. (2006). On the scientific relevance of esports. Proceedings of the 2006 International Conference on Internet Computing and Conference on Computer Games Development, 437–442.
• Yıldırım, A., & Şimşek, H. (2021). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Seçkin Yayıncılık.
• Zupic, I., & Čater, T. (2015). Bibliometric methods in management and organization. Organizational Research Methods, 18(3), 429–472. https://doi.org/10.1177/1094428114562629