An Investigation of The Relationship Between Childhood Trauma Experience of Adolescents and Perceived Social Support
Abstract
The
aim of this research is to examine the relationship between childhood traumatic
experiences and perceived social support in adolescents. The research was
carried out in the high school located in the districts of Osmangazi and
Yıldırım in Bursa The study conducted on 9th, 10th, 11th, 12th grade students,
the age range 15-18 (X= 16.37 , Ss=1.06 ). The sample consisted of 348 female
(%58), 219 male (%36,5) total 567 adolescents. To collect data “Childhood
Trauma Questionnaire” and “Scale of
Perceived Social Support” have been applied to the students. T test and Pearson Product Momentum
Coefficient statistical techniques have been calculated in the analysis of the
data. The results of the research show that there is significant difference in
physical, emotional and sexual abuse in favour of male adolescents by gender.
All variables correlations coefficients were significantly correlated at
p<.001 negative direction moderately level significant relation.
Keywords
Childhood traumatic experience of adolescents,child abuse,social support,adolescents
Kaynakça
- Aral, N. ve Gürsoy, F. (2001). Çocuk Hakları Çerçevesinde Çocuk İhmal ve İstismarı. Milli Eğitim Dergisi, 151, 36–39.
- Arıcıoğlu, A. (2003). Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Algıladıkları Duygusal İstismarın Yordanması. Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
- Aslan, S.H. ve Alparslan, N. (1999). The Validity, Reliability and Factor Structure of the Childhood Trauma Questionnaire Among a Group of University Students. Turkish Journal of Psychiatry, 10 (4), 275–285.
- Atamer, A. A. (1998). Characteristics of Childhood Sexual Abuse Among Turkish University Students. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Boğaziçi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
- Atamer A. A. (2005). Çocuk İstismarı Tarama Anketi: Geliştirme, Geçerlilik ve Güvenirlilik Çalışması. Yayımlanmamış Doktora Tezi, İstanbul Üniversitesi Adli Tıp Enstitüsü, İstanbul.
- Bal, S. (2010). Çocukluk Örselenme Yaşantıları, Ana-Baba-Ergen İlişki Biçimleri ve Sosyal Destek Algısının, Kural Dışı Davranışlarla İlişkisi. Yüksek Lisans Tezi, Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Adana.
- Bekçi, B. (2006). İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinde Aile içi Çocuk İstismarı ve Öfke Tetikleyicileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
- Bilge, F. (2006). Çocuk İstismarı ve İhmali. Okullarda Şiddet ve Çocuk Suçluluğu, (Editör: Ş. Şule Erçetin). Ankara: HEGEM Yayınları, 216-260.
- Budak, B. (1999). Lise Öğrencilerinde Algılanan Sosyal Destek Düzeyi ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişki. Yüksek Lisans Tezi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Samsun.
- Büke, A. S. (2006). Travma. Çocukluk Çağı Travmaları, (Editör: Rıza Doğan, İrfan Taştepe, Tuba Liman). Ankara: MN Medikal ve Nobel Tıp Kitap Sarayı, 767-788.