A Study about The Validity and Reliability of The Turkish Version of Cyber Dating Abuse Questionnaire

Yıl 2019, Cilt: 14 Sayı: 20, 75 - 95, 31.12.2019

Ayşegül Bakır Melek Kalkan

https://doi.org/10.26466/opus.546811

Cited By: 5

Öz

The aim of this study is to investigate the
reliability and validity of the Cyber Dating Abuse Questionnaire, which
examines cyber dating abuse in two dimensions as direct aggression and
monitoring / control. The psychometric analysis of the scale was performed on
the data set collected from 919 people aged between 18 and 30. In order to test
the validity of the scale, factor structure was examined. As a result of the
analysis, it was found that the Cyber Dating Abuse Questionnaire has a
sufficient validity for the sample consisting of Turkish young adults. In order
to test the reliability of the scale, internal consistency coefficient,
item-total correlation coefficient, test-half reliability coefficient and
test-retest reliability coefficients were calculated. Consequently, it was seen
that Cyber Dating Abuse Questionnaire has the reliability and validity to
measure the use of new technologies with the aim of abuse and violence in
romantic relationships of the sample consisting of Turkish young adults. 

Anahtar Kelimeler

Cyber dating abuse, cyber dating violence, dating violence, validity, reliability

Siber Flört İstismarı Ölçeği’nin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Öz

Flört şiddeti ciddi bir halk sağlığı problemidir ve bu yüzden her yönüyle
ele alınması gerekmektedir. Flört şiddeti uygulayıcısı olmak veya flört
şiddetine maruz kalmak, ise teknoloji kullanımının artmasıyla yüzyüze iletişim
boyutunun ötesinde bi hal almıştır. Bu çalışmanın amacı, siber flört
istismarını, doğrudan saldırganlık ve izleme/kontrol olmak üzere iki boyutta
inceleyen Siber Flört İstismarı Ölçeği’nin, Türk genç yetişkin örnekleminde
güvenirlik ve geçerliğini incelemektir. Ölçeğin psikometrik analizleri, yaşları
18 ve 30 arasında değişen 919 kişiden toplanan veri seti üzerinde yapılmıştır.
Ölçeğin geçerliğini test etmek için faktör yapısı incelenmiştir. Analiz
sonucunda Siber Flört İstismarı Ölçeği’nin Türk genç yetişkin örnekleminde
yeterli düzeyde geçerliğe sahip olduğu bulunmuştur. Ölçeğin güvenirliğini sınamak
için ise, iç tutarlık katsayısı, madde-toplam korelasyon katsayısı,
test-yarılama güvenirlik katsayısı ve test-tekrar test güvenirlik katsayısı incelenmiştir.
Sonuç olarak, Siber Flört İstismarı Ölçeği’nin, romantik ilişkilerde yeni teknolojilerin
istismar ve şiddet amacıyla kullanımının tespitini, Türkiye’de genç yetişkin
örnekleminde sağlayabilecek güvenirlik ve geçerliğe sahip olduğu
gösterilmiştir.

Anahtar Kelimeler

siber flört istismarı, siber flört şiddeti, flört şiddeti, geçerlik, güvenirlik

Kaynakça

• Baker, C. K. ve Carreño, P. K. (2016). Understanding the role of technology in adolescent dating and dating violence. Journal of Child and Family Studies, 25(1), 308-320.
• Best, P., Manktelow, R.. ve Taylor, B. (2014). Online communication, social media, and adolescent wellbeing: A systematic narrative review. Children and Youth Services Review, 41, 27–36.
• Borrajo, E., Gámez-Guadix, M., Pereda, N. ve Calvete, E. (2015). The development and validation of the cyber dating abuse questionnaire among young couples. Computers in Human Behavior, 48, 358-365.
• Burke, S. C., Wallen, M., Vail-Smith, K., ve Knox, D. (2011). Using technology to control intimate partners: An exploratory study of college undergraduates. Computers in Human Behavior, 27(3), 1162-1167.
• Creswell, J. W. (2017). Araştırma deseni: Nitel, nicel ve karma yöntem yaklaşımları. (S. B. Demir Çev. Ed.). Ankara: Eğiten Kitap.
• Dolgin, K. G. (2014). Ergenlik psikolojisi. (D. Özen Çev). İstanbul: Kaknüs.
• Fidan, F. ve Yeşil, Y. (2018). Nedenleri ve sonuçları itibariyle flört şiddeti. Balkan ve Yakın Doğu Sosyal Bilimler Dergisi, 4(1), 16-24.
• Helm, S., Baker, C. K., Berlin, J. ve Kimura, S. (2015). Getting in, being in, staying in, and getting out: Adolescents’ descriptions of dating and dating violence. Youth & Society, 49(3), 318-340.
• Juvonen, J. ve Gross, E. F. (2008). Extending the school grounds? Bullying experiences in cyberspace. Journal of School health, 78(9), 496-505.
• Kalkan, M. (2008). Ergenler için romantik ilişkilerde sorun çözme ölçeğinin (erisçö) geliştirilmesi, geçerlik ve güvenilirliği. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 15(3), 131-138.
• Kalkan, M., Hamamcı, Z. ve Yalçın, İ. (2012). Evlilik öncesi psikolojik danışma. Ankara: Anı Yayıncılık.
• Karagöz, Y. (2016). SPSS ve AMOS 23 ile uygulamalı istatistiksel analizler. Ankara: Nobel Akademik.
• Katz, J. E. ve Aakhus, M. (Ed.). (2002). Perpetual contact: Mobile communication, private talk, public performance. Cambridge University Press.
• Kline, R. B. (2005). Principals and practice of structural equation modeling. New York: Guilford Press.
• Kütük, E. K., Gümüştaş, F. ve Almiş, B. H. (2018). Üniversite öğrencisi kızlarda flört şiddetinin belirleyicileri ve psikiyatrik sonuçlar açısından flört dışı şiddetten farklılıkları. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 19(2), 217-222.
• Lenhart, A., Madden, M., Smith, A., Purcell, K., Zickuhr, K. ve Rainie, L. (2011). Teens, kindness and cruelty on social network sites: How American teens navigate the new world of" digital citizenship". Pew Internet & American Life Project. https://www.pewinternet.org/2011/11/09/teens-kindness-and-cruelty-on-social-network-sites/ adresinden erişilmiştir.
• Marsh, H.W., Balla, J. R. ve McDonald, R. P. (1988). Goodness-of-fit indexes in confirmatory factor analysis: The effect of sample size. Psychological Bulletin, 103, 391-410.
• McIntire, S. A. ve Miller, L. A. (2000). Foundations of psychological testing. Boston: McGraw Hill.
• Mishna, F., Cook, C., Saini, M.,Wu, M. J. ve MacFadden, R. (2011). Interventions to prevent and reduce cyber abuse of youth: A systematic review. Research on Social Work Practice, 21, 5–14.
• Morahan-Martin, J. ve Schumacher, P. (2000). Incidence and correlates of pathological Internet use among college students. Computers in Human Behavior, 16(1), 13-29.
• Pempek, T. A., Yermolayeva, Y. A. ve Calvert, S. L. (2009). College students' social networking experiences on Facebook. Journal of Applied Developmental Psychology, 30(3), 227-238.
• Reed, L. A., Tolman, R. M., ve Ward, L. M. (2016). Snooping and sexting digital media as a context for dating aggression and abuse among college students. Violence Against Women, 1-21.
• Roberts, D. F. ve Foehr, U. G. (2008). Trends in media use. The Future of Children, 18(1), 11-37.
• Savaşır, I. (1994). Ölçek uyarlamasındaki sorunlar ve bazı çözüm yolları. Türk Psikoloji Dergisi, 9(33), 27-32.
• Schneider, S. K., O'donnell, L., Stueve, A. ve Coulter, R. W. (2012). Cyberbullying, school bullying, and psychological distress: A regional census of high school students. American Journal of Public Health, 102(1), 171-177.
• Schnurr, M. P., Mahatmya, D., ve Basche III, R. A. (2013). The role of dominance, cyber aggression perpetration, and gender on emerging adults' perpetration of intimate partner violence. Psychology of Violence, 3(1), 70-83.
• Shek, D. T., Tang, V. M. ve Lo, C. Y. (2008). Internet addiction in Chinese adolescents in Hong Kong: Assessment, profiles, and psychosocial correlates. The Scientific World Journal, 8, 776-787.
• Skipper Jr, J. K. ve Nass, G. (1966). Dating behavior: A framework for analysis and an illustration. Journal of Marriage and the Family, 28(4),412-420.
• Southworth, C., Finn, J., Dawson, S., Fraser, C. ve Tucker, S. (2007). Intimate partner violence, technology, and stalking. Violence Against Women, 13(8), 842-856.
• Spitzberg, B. H. ve Hoobler, G. (2002). Cyberstalking and the technologies of interpersonal terrorism. New Media & Society, 4(1), 71-92.
• Subrahmanyam, K. ve Greenfield, P. (2008). Online communication and adolescent relationships. The Future of Children, 18(1), 119-146.
• Tabachnick, B. G. ve Fidell, L. S. (2001). Using multivariate statistics. Boston, MA: Allyn & Bacon/Pearson Education.
• Zweig, J. M., Dank, M., Yahner, J. ve Lachman, P. (2013). The rate of cyber dating abuse among teens and how it relates to other forms of teen dating violence. Journal of Youth and Adolescence, 42(7), 1063-1077.