Türkiye’de Sosyal Hizmet Eğitiminin Tarihi

Yıl 2021, Cilt: 18 Sayı: 41, 3714 - 3728, 01.09.2021

Sami Kalaycı

https://doi.org/10.26466/opus.923410

Cited By: 1

Öz

20. yüzyılın başlarında İngiltere’de kurulan Hayır Kurumu’nun yaptığı eğitim çalışmaları sonucunda Avrupa’da, 1904 yılında New York Hayırseverlik Okulu tarafından bir yıllık eğitimin başlatılması ile de Amerika Kıtası’nda sosyal hizmet eğitiminin ilk profesyonel örnekleri görülmüş ve süreç içerisinde bu mesleki eğitim alanı birçok ülkeye yayılmıştır. Bu kapsamda sosyal hizmet eğitimin yayılmış olduğu ülkelerden bir tanesi de Türkiye’dir. Yarım asırdan daha fazla bir süre içerisinde Türkiye’de sunulan sosyal hizmet eğitimiyle sosyal hizmet müdahalelerini yürüten ve meslek elemanı olan sosyal çalışmacılar yetiştirilmektedir. Çeşitli disiplinlerle iş birliğine gidilerek sosyal hizmet eğitimi konusunda farklı okulların kurulduğu Türkiye’de Birleşmiş Milletler öncülüğünde 1961 yılında “Sosyal Hizmetler Akademisi” nin açılmasıyla ilk sosyal hizmet eğitimi başlamıştır. Liseden sonra dört yıllık mesleki eğitim sunan Sosyal Hizmetler Akademisi, Türkiye’de sosyal hizmet eğitiminin kurulmasının temelini oluşturmuş ve böylece ilk başta Hacettepe Üniversitesi Sosyal Hizmet Bölümü olmak üzere günümüz sosyal hizmet okullarının kurulmasında önemli bir görev üstlenmiştir. Dolayısıyla çalışmada Türkiye’de sosyal hizmet eğitiminin tarihi gelişimi süreci ele alınmıştır.

Anahtar Kelimeler

Sosyal Hizmet Eğitimi, Türkiye, Sosyal Hizmet Tarihi, Sosyal Hizmet

Destekleyen Kurum

Bulunmamaktadır.

Proje Numarası

Bulunmamaktadır.

Teşekkür

Editöryal ekibe çalışmalarında kolaylıklar dilerim.

The History of Social Work Education in Turkey

Öz

Since the early years of the 20th century, following the educational studies carried out by Charity Organization in England and New York Philanthropy School in the USA, social work education has been introduced and this kind of education has spread to many other countries in the world. One of those countries including social work education is Turkey. For more than 50 years, thanks to the education act in Turkey, there have been many social workers and conductors. By cooperating with various disciplines and under the leadership of the United Nations, the first school of social work education “Social Services Academy” was launched in 1961 in Turkey. Offering 4-year occupational education following high school, Social Services Academy has been the foundation of social work education, especially Hacettepe University Department of Social Work and contributed to the foundation of other schools in Turkey. This study aims to discuss historical development of social work education in Turkey.

Anahtar Kelimeler

Social Work Education, Turkey, Social Work History, Social Work

Proje Numarası

Bulunmamaktadır.

Kaynakça

• Alptekin, K. (2016). Başlangıçtan bugüne ve yarına Türkiye’de sosyal hizmet eğitimi. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
• Baikady, R., Pulla, V. and Channaveer, R. M. (2014). Social Work Education in India and Australia. International Journal of Social Work and Human Services, 2(6), 311-318.
• Campanini, A. (2010). The challenges of Social Work Education in Europe. Psychologica, 52(2), 687-700.
• Çengelci, E. (1998). Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu. Ankara: Aydınlar Matbaacılık.
• Duyan, V. and Özgür Bayır, Ö. (2016). Sosyal hizmete giriş – öğrenciler ve uygulayıcılar için bir rehber. Ankara: Sosyal Çalışma Yayınları.
• Karakuş, B. (2015). Sosyal Hizmet Mezunlarının Kadro ve Unvanı: Sosyal Hizmet Uzmanı / Sosyal Çalışmacı. Toplum ve Sosyal Hizmet Dergisi, 26(2), 169-190.
• Karataş, K. (2002). Türkiye’de Sosyal Hizmet Eğitiminin Dünü, Bugünü ve Geleceği. Kasım Karataş (Editör). 5. Ulusal Sosyal Hizmetler Konferansı 21-23 Mayıs 1999, Bildiri Kitabı (İçinde), ss. 287 – 302. Ankara: Ordem Matbaacılık.
• Karataş, K. and Erkan, G. (2005). Türkiye’de Sosyal Hizmet Eğitiminin Tarihçesi. Ümit Onat (Editör). Sosyal Hizmet Sempozyumu 2002 - Sosyal Hizmet Eğitiminde Yeni Yaklaşımlar 18-19 Ekim 2002 Ankara, Bildiri Kitabı (İçinde), s.112-133. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Sosyal Hizmetler Yüksekokulu Yayını, Yayın No: 17.
• Kongar, E. (2007). Sosyal çalışmaya giriş. Ankara: SABEV Yayınları. Sosyal Çalışma Dizisi:16. Tıpkı Basım. Basım Günü: 01 Aralık 2007.
• Koşar, N. G. and Tufan, B. (1999). Sosyal Hizmetler Yüksekokulu tarihçesine genel bir bakış. Nesrin G. Koşar (Editör). Prof. Dr. Sema Kut’a Armağan: Yaşam Boyu Sosyal Hizmet, (İçinde), s.1-20. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Sosyal Hizmetler Yüksekokulu, Yayın No: 004.
• Kuntbay, G. (1962). Sosyal yardım mesleğini tanıyalım. Sosyal Hizmet, 1(5), 10-12.
• Kut, S. (2005). Türkiye’de sosyal hizmet mesleğinin eğitimi. Ümit Onat (Editör). Sosyal Hizmet Sempozyumu 2002 - Sosyal Hizmet Eğitiminde Yeni Yaklaşımlar 18-19 Ekim 2002 Ankara, Bildiri Kitabı (İçinde), s.9-13. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Sosyal Hizmetler Yüksekokulu Yayını, Yayın No:17.
• Kut, S. (2011). Açılış konuşması. Vedat Işıkhan, Tarık Tuncay, Ercüment Erbay (Editörler). Sosyal Hizmet Sempozyumu 2011, 50. Yılında Türkiye’de Sosyal Hizmet Eğitimi: Sorunlar, Öncelikler ve Hedefler, 15-16 Aralık 2011 Ankara, Bildiri Kitabı (İçinde), s.5-12. Ankara: Sosyal Hizmet Araştırma ve Geliştirme Derneği Yayını.
• Özdemir, U. (1999). Türkiye’de sosyal hizmet eğitimi. Nesrin G. Koşar, Veli Duyan (Editörler). Prof. Dr. Sema Kut’a Armağan: Yaşam Boyu Sosyal Hizmet, (İçinde), s.21-32. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Sosyal Hizmetler Yüksekokulu, Yayın No: 004.
• Payne, M. (2005). The origins of social work: Continuity and change. New York: Palgrave Macmillan.
• Şeker, A. (2012). Sosyal hizmete giriş. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayını.
• Tanıtım. (2020). Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Sosyal Hizmet Bölümü. http://shb.baskent.edu.tr/kw/menu_icerik.php?dil=TR&birim=255&menu_id=2 Erişim Tarihi: 29.08.2020
• Tufan, A. B. (2005). Önsöz. Ümit Onat (Editör). Sosyal Hizmet Sempozyumu 2002 - Sosyal Hizmet Eğitiminde Yeni Yaklaşımlar 18-19 Ekim 2002 Ankara, Bildiri Kitabı (İçinde), s.3. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Sosyal Hizmetler Yüksekokulu Yayını, Yayın No:17.
• Tufan, A. B. (2011). 1998-1999 -- 2003-2004 Öğrenim Yılları Arasında Sosyal Hizmet Eğitim Sürecindeki Gelişmeler. Vedat Işıkhan, Tarık Tuncay, Ercüment Erbay (Editörler). Sosyal Hizmet Sempozyumu 2011, 50. Yılında Türkiye’de Sosyal Hizmet Eğitimi: Sorunlar, Öncelikler ve Hedefler, 15-16 Aralık 2011 Ankara, Bildiri Kitabı (İçinde), s.28-35. Ankara: Sosyal Hizmet Araştırma ve Geliştirme Derneği Yayını.
• Uluğtekin, S., Tomanbay, İ. Cılga, İ., Arıkan, Ç., Mavili Aktaş, A., İl, S., Küçükkaraca, N., Karataş, K., Demiröz, F. ve Kars, Ö. (2002). Akademik yönden yeniden yapılanma önerisi. Kasım Karataş, Sunay İl (Editörler). Sosyal Hizmet Eğitiminde Yeniden Yapılanma I, (İçinde), s.9-58. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Sosyal Hizmetler Yüksekokulu Yayını, Yayın No: 012.
• Uysal, S. (2019). Sosyal hizmet eğitim ve mesleğinin geleceğine dair akademisyenler, sosyal çalışmacılar, öğrenciler ve mezunların görüş ve önerilerinin incelenmesi. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Üsküdar Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
• Zastrow, C. (2013). Sosyal hizmete giriş. Ankara: Nika Yayınevi.
• 2020 - Yükseköğretim programları ve kontenjanları kılavuzu tablo – 4. (2020a). https://www.osym.gov.tr/TR,19431/2020-yuksekogretim-kurumlari-sinavi-yks-yuksekogretim-programlari-ve-kontenjanlari-kilavuzu.html. Erişim Tarihi: 20.09.2020
• 2020 - Yükseköğretim programları ve kontenjanları kılavuzu tablo – 3. (2020b). https://www.osym.gov.tr/TR,19431/2020-yuksekogretim-kurumlari-sinavi-yks-yuksekogretim-programlari-ve-kontenjanlari-kilavuzu.html. Erişim Tarihi: 20.09.2020